У меня-ест---в-еч--и-.
У меня есть увлечение.
У м-н- е-т- у-л-ч-н-е-
----------------------
У меня есть увлечение. 0 U -enya----tʹ---l----niye.U menya yestʹ uvlecheniye.U m-n-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U menya yestʹ uvlecheniye.
Я-и--а--в-т---ис.
Я играю в теннис.
Я и-р-ю в т-н-и-.
-----------------
Я играю в теннис. 0 Ya-igra---- --nni-.Ya igrayu v tennis.Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
Я и-раю-в--у-бол.
Я играю в футбол.
Я и-р-ю в ф-т-о-.
-----------------
Я играю в футбол. 0 Y--i----u-v fu---l.Ya igrayu v futbol.Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
У-м--я --л-- -ука.
У меня болит рука.
У м-н- б-л-т р-к-.
------------------
У меня болит рука. 0 U m---a---l-t -uka.U menya bolit ruka.U m-n-a b-l-t r-k-.-------------------U menya bolit ruka.
У --ня-е-т---аш--а.
У меня есть машина.
У м-н- е-т- м-ш-н-.
-------------------
У меня есть машина. 0 U m--y----st-------n-.U menya yestʹ mashina.U m-n-a y-s-ʹ m-s-i-a-----------------------U menya yestʹ mashina.
У -ен- е----- -отоц---.
У меня есть и мотоцикл.
У м-н- е-т- и м-т-ц-к-.
-----------------------
У меня есть и мотоцикл. 0 U----ya y---ʹ-i -o-o--i-l.U menya yestʹ i mototsikl.U m-n-a y-s-ʹ i m-t-t-i-l---------------------------U menya yestʹ i mototsikl.
У--еня--с-ь сви-ер.
У меня есть свитер.
У м-н- е-т- с-и-е-.
-------------------
У меня есть свитер. 0 U-m--ya -e-t-----ter.U menya yestʹ sviter.U m-n-a y-s-ʹ s-i-e-.---------------------U menya yestʹ sviter.
У м-н-----же----ь-к--т-а - д---с-.
У меня также есть куртка и джинсы.
У м-н- т-к-е е-т- к-р-к- и д-и-с-.
----------------------------------
У меня также есть куртка и джинсы. 0 U-men---ta-zh- yes-- k-rtka i --hin--.U menya takzhe yestʹ kurtka i dzhinsy.U m-n-a t-k-h- y-s-ʹ k-r-k- i d-h-n-y---------------------------------------U menya takzhe yestʹ kurtka i dzhinsy.
У --ня е--ь --рел--.
У меня есть тарелка.
У м-н- е-т- т-р-л-а-
--------------------
У меня есть тарелка. 0 U -en-a--est--t---lk-.U menya yestʹ tarelka.U m-n-a y-s-ʹ t-r-l-a-----------------------U menya yestʹ tarelka.
У-м-ня--с-ь нож, -илк--и--ожк-.
У меня есть нож, вилка и ложка.
У м-н- е-т- н-ж- в-л-а и л-ж-а-
-------------------------------
У меня есть нож, вилка и ложка. 0 U -------e-tʹ -ozh,-----a - ------.U menya yestʹ nozh, vilka i lozhka.U m-n-a y-s-ʹ n-z-, v-l-a i l-z-k-.-----------------------------------U menya yestʹ nozh, vilka i lozhka.
Г-- -оль --пер-ц?
Где соль и перец?
Г-е с-л- и п-р-ц-
-----------------
Где соль и перец? 0 Gd- so-- i p--ets?Gde solʹ i perets?G-e s-l- i p-r-t-?------------------Gde solʹ i perets?
Vi handsamar språk i hjernen.
Når vil høyrer eller les, er hjernen aktiv.
Det kan vi måle på ulike måtar.
Men det er ikkje berre hjernen som reagerer på språklege stimuli.
Nye studiar viser at språket aktiverer kroppen vår.
Kroppen vår arbeider når han høyrer eller les visse ord.
Det er fyrst og fremst ord som skildrar kroppsreaksjonar.
Ordet ‘smile’ er eit godt døme på det.
Når vi les ordet, rører vi på smilemusklane.
Negative ord kan òg ha ein målbar effekt.
Eit døme er ordet ‘smerte’.
Kroppen vår viser ein smertereaksjon når vil les dette ordet.
Du kan seie at vi imiterer det vi les eller høyrer.
Di meir levande språket er, di meir tydelegare reagerer vi på det.
Ei presis skildring fører til ein sterk reaksjon.
Kroppsaktiviteten vart målt i ein studie.
Forsøkspersonane fekk sjå ulike ord.
Det var positive og negative ord.
Mimikken til forsøkspersonane endra seg under testen.
Rørslene til munnen og panna endra seg.
Det viser at språket har ein sterk verknad på oss.
Ord er meir enn eit kommunikasjonsmiddel.
Hjernen vår omset språk til kroppsspråk.
Nøyaktig korleis det fungerer, er ikkje forska på enno.
Det kan hende funna i studien vil få konsekvensar.
Medisinarar drøftar korleis dei best skal behandle pasientar.
Fordi mange sjuke menneske må ha lang behandling.
Og då blir det prata mykje...