С-ееш ли -е-- -а--/---ма да ----ваш--- -т----тв-?
С____ л_ в___ с__ / с___ д_ п______ в_ с_________
С-е-ш л- в-ќ- с-м / с-м- д- п-т-в-ш в- с-р-н-т-о-
-------------------------------------------------
Смееш ли веќе сам / сама да патуваш во странство? 0 S--ey-sh li ---kjy- --m-- -am- da -ato-v-s---o s---nstv-?S_______ l_ v______ s__ / s___ d_ p________ v_ s_________S-y-y-s- l- v-e-j-e s-m / s-m- d- p-t-o-a-h v- s-r-n-t-o----------------------------------------------------------Smyeyesh li vyekjye sam / sama da patoovash vo stranstvo?
Więcej języków
Kliknij na flagę!
Wolno ci już samemu / samej jechać za granicę?
Смееш ли веќе сам / сама да патуваш во странство?
Smyeyesh li vyekjye sam / sama da patoovash vo stranstvo?
(Czy) Można płacić tylko gotówką? / Wolno płacić tylko gotówką?
М-же--и да с------и --мо--о--о-о-о?
М___ л_ д_ с_ п____ с___ в_ г______
М-ж- л- д- с- п-а-и с-м- в- г-т-в-?
-----------------------------------
Може ли да се плати само во готово? 0 Mo-y---i-da -ye p--ti---mo vo--u----o?M____ l_ d_ s__ p____ s___ v_ g_______M-ʐ-e l- d- s-e p-a-i s-m- v- g-o-o-o---------------------------------------Moʐye li da sye plati samo vo guotovo?
Więcej języków
Kliknij na flagę!
(Czy) Można płacić tylko gotówką? / Wolno płacić tylko gotówką?
Kiedy uczymy się słownictwa, nasz mózg zapisuje nowe treści.
Ale uczenie funkcjonuje tylko przez ciągłe powtarzanie.
Jak dobrze nasz mózg zapamięta słowa, zależy od wielu czynników.
Najważniejsze jest jednak regularne powtarzanie słownictwa.
Tylko słowa, które często czytamy lub piszemy, są zapamiętywane.
Można by powiedzieć, że te słowa są archiwizowane jak obraz.
Ta zasada procesu uczenia dotyczy też małp.
Małpy mogą się nauczyć "czytać" słowa, kiedy będą je wystarczająco często widzieć.
Chociaż nie rozumieją słów, rozpoznają je po formie.
Aby mówić płynnie językiem, potrzebujemy wiele słów.
W tym celu słownictwo musi być dobrze zorganizowane.
Nasza pamięć funkcjonuje bowiem jak archiwum.
Aby szybko znaleźć słowo, musi wiedzieć, gdzie ma go szukać.
Dlatego lepiej jest uczyć się słów w określonym kontekście.
W ten sposób nasza pamięć będzie mogła zawsze otworzyć odpowiedni katalog.
Ale też to, czego dobrze się nauczyliśmy, możemy znów zapomnieć.
Wiedza przechodzi wtedy z pamięci aktywnej do pasywnej.
Przez zapominanie uwalniamy się od wiedzy, której już nie potrzebujemy.
W ten sposób nasz mózg robi miejsce na nowe i ważniejsze rzeczy.
Dlatego ważne jest, by regularnie aktywować naszą wiedzę.
To, co jest w pamięci pasywnej, nie ginie jednak na zawsze.
Kiedy widzimy zapomniane słówko, znów sobie je przypominamy.
Co się raz wyuczyło, za drugim razem uczy się szybciej.
Kto chciałby poszerzyć zasób słownictwa, musi poszerzyć też swoje hobby.
Każdy z nas ma bowiem jakieś określone zainteresowania.
Dlatego zajmujemy się zwykle zawsze tymi samymi rzeczami.
Język składa się natomiast z wielu różnych zakresów słownictwa.
Kto interesuje się polityką, powinien też czytać artykuły sportowe!