Rozmówki

pl Zadawanie pytań 1   »   mk Поставување прашања 1

62 [sześćdziesiąt dwa]

Zadawanie pytań 1

Zadawanie pytań 1

62 [шеесет и два]

62 [shyeyesyet i dva]

Поставување прашања 1

[Postavoovaњye prashaњa 1]

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski macedoński Bawić się Więcej
uczyć się учи у__ у-и --- учи 0
ooc-i o____ o-c-i ----- oochi
Czy uczniowie dużo się uczą? У--т -- -че--ци-- --ог-? У___ л_ у________ м_____ У-а- л- у-е-и-и-е м-о-у- ------------------------ Учат ли учениците многу? 0
O----t-l---oc-y---tz--y--mn--uoo? O_____ l_ o_____________ m_______ O-c-a- l- o-c-y-n-t-i-y- m-o-u-o- --------------------------------- Oochat li oochyenitzitye mnoguoo?
Nie, (oni) uczą się mało. Не,---е у--т-м-лку. Н__ т__ у___ м_____ Н-, т-е у-а- м-л-у- ------------------- Не, тие учат малку. 0
N-e- --ye-oo-h-t ----oo. N___ t___ o_____ m______ N-e- t-y- o-c-a- m-l-o-. ------------------------ Nye, tiye oochat malkoo.
pytać п----ва п______ п-а-у-а ------- прашува 0
p---h-ova p________ p-a-h-o-a --------- prashoova
Czy często pyta pan / pani nauczyciela? Г- ---ш--а-е ли-------н---а-никот? Г_ п________ л_ ч____ н___________ Г- п-а-у-а-е л- ч-с-о н-с-а-н-к-т- ---------------------------------- Го прашувате ли често наставникот? 0
G-o---ash---at-e-l- c-y------a-tav---ot? G__ p___________ l_ c______ n___________ G-o p-a-h-o-a-y- l- c-y-s-o n-s-a-n-k-t- ---------------------------------------- Guo prashoovatye li chyesto nastavnikot?
Nie, nie pytam go często. Не, ј---н--г----ашу--- че-т-. Н__ ј__ н_ г_ п_______ ч_____ Н-, ј-с н- г- п-а-у-а- ч-с-о- ----------------------------- Не, јас не го прашувам често. 0
N-e,-јa------g-o p-a---ov-m --y-sto. N___ ј__ n__ g__ p_________ c_______ N-e- ј-s n-e g-o p-a-h-o-a- c-y-s-o- ------------------------------------ Nye, јas nye guo prashoovam chyesto.
odpowiadać одго-ара о_______ о-г-в-р- -------- одговара 0
o-g---a-a o________ o-g-o-a-a --------- odguovara
Proszę odpowiedzieć. Одг---ре-е--ол-м. О_________ м_____ О-г-в-р-т- м-л-м- ----------------- Одговорете молам. 0
O--u-vor----- --la-. O____________ m_____ O-g-o-o-y-t-e m-l-m- -------------------- Odguovoryetye molam.
(Ja) Odpowiadam. Јас-о-гова-ам. Ј__ о_________ Ј-с о-г-в-р-м- -------------- Јас одговарам. 0
Јas-o-g-o---a-. Ј__ o__________ Ј-s o-g-o-a-a-. --------------- Јas odguovaram.
pracować р--о-и р_____ р-б-т- ------ работи 0
r-b--i r_____ r-b-t- ------ raboti
Czy on teraz pracuje? Р-б-т- -- то--с---? Р_____ л_ т__ с____ Р-б-т- л- т-ј с-г-? ------------------- Работи ли тој сега? 0
Ra--ti l--t--------a? R_____ l_ t__ s______ R-b-t- l- t-ј s-e-u-? --------------------- Raboti li toј syegua?
Tak, on teraz pracuje. Д-, т-ј -а--т------. Д__ т__ р_____ с____ Д-, т-ј р-б-т- с-г-. -------------------- Да, тој работи сега. 0
Da,-t-ј --b-ti -ye---. D__ t__ r_____ s______ D-, t-ј r-b-t- s-e-u-. ---------------------- Da, toј raboti syegua.
przychodzić до-ѓа д____ д-а-а ----- доаѓа 0
d--ѓa d____ d-a-a ----- doaѓa
Przyjdą Państwo? Ќе---ј--т-? Ќ_ д_______ Ќ- д-ј-е-е- ----------- Ќе дојдете? 0
Kjy--do---etye? K___ d_________ K-y- d-ј-y-t-e- --------------- Kjye doјdyetye?
Tak, zaraz przyjdziemy. Да--ќе-д--д--- --дн--. Д__ ќ_ д______ в______ Д-, ќ- д-ј-е-е в-д-а-. ---------------------- Да, ќе дојдеме веднаш. 0
D-, k-y---o-dy--ye v-e-nash. D__ k___ d________ v________ D-, k-y- d-ј-y-m-e v-e-n-s-. ---------------------------- Da, kjye doјdyemye vyednash.
mieszkać ж---е ж____ ж-в-е ----- живее 0
ʐivyeye ʐ______ ʐ-v-e-e ------- ʐivyeye
Mieszka pan / pani w Berlinie? Жив-е-е л---о--ер---? Ж______ л_ в_ Б______ Ж-в-е-е л- в- Б-р-и-? --------------------- Живеете ли во Берлин? 0
ʐ--yeye-y-----vo By---in? ʐ_________ l_ v_ B_______ ʐ-v-e-e-y- l- v- B-e-l-n- ------------------------- ʐivyeyetye li vo Byerlin?
Tak, mieszkam w Berlinie. Да,--ас -и------о-Берл-н. Д__ ј__ ж_____ в_ Б______ Д-, ј-с ж-в-а- в- Б-р-и-. ------------------------- Да, јас живеам во Берлин. 0
Da,-ј-s ʐiv-ea--v- Bye-lin. D__ ј__ ʐ______ v_ B_______ D-, ј-s ʐ-v-e-m v- B-e-l-n- --------------------------- Da, јas ʐivyeam vo Byerlin.

Ściągnij MP3 (.zip akta)

MP3 polski + macedoński (1-100) MP3 macedoński (1-100)
Nie znaleziono filmu!

Kto chce mówić, musi pisać!

Nauka języka obcego nie jest zawsze łatwa. Szczególnie mówienie uczniowie uważają początkowo często za trudne. Wielu nie może się odważyć mówić zdań w nowym języku. Za bardzo się obawiają zrobienia błędu. Dla tych uczniów pisanie mogłoby być rozwiązaniem. Ponieważ kto chce dobrze nauczyć się mówić, powinien możliwie dużo pisać! Pisanie pomaga nam przyzwyczaić się do nowego języka. Jest to spowodowane kilkoma powodami. Pisanie funkcjonuje inaczej niż mówienie. Jest to proces o wiele bardziej skomplikowany. Przy pisaniu zastanawiamy się dłużej, jakie słowa wybrać. Przez to nasz mózg pracuje intensywniej z nowym językiem. Przy pisaniu jesteśmy też o wiele bardziej odprężeni. Nie ma tu nikogo, kto czeka na odpowiedź. W ten sposób powoli odrzucamy strach przed językiem obcym. Poza tym pisanie pobudza kreatywność. Czujemy się swobodnie, bawiąc się nowym językiem. Pisanie daje nam też więcej czasu niż mówienie. A to działa korzystnie na pamięć! Największą zaletą pisania jest jednak zdystansowana forma. Oznacza to, że możemy przyjrzeć się dokładnie efektowi. Widzimy wszystko przejrzyście. Dzięki temu sami możemy poprawić błędy i uczyć się przy tym. Co się pisze w nowym języku, jest z reguły nieważne. Ważne jest, by formułować pisemne zdania regularnie. Kto chce to poćwiczyć, może sobie znaleźć korespondencyjnych przyjaciół z zagranicy. Póżniej kiedyś można się z nimi spotkać osobiście. Zobaczycie sami: mówienie będzie teraz o wiele prostsze!