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6[六]

读与写/读写

读与写/读写

६ [सहा]

6 [Sahā]

वाचणे आणि लिहिणे

vācaṇē āṇi lihiṇē

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我 读 。 म- व------े. मी वा__ आ__ म- व-च- आ-े- ------------ मी वाचत आहे. 0
m- ----ta--hē. m_ v_____ ā___ m- v-c-t- ā-ē- -------------- mī vācata āhē.
我 读 一个 字母 。 मी ए- मुळाक-षर ---- -ह-. मी ए_ मु____ वा__ आ__ म- ए- म-ळ-क-ष- व-च- आ-े- ------------------------ मी एक मुळाक्षर वाचत आहे. 0
Mī---- ---āk-ara v---t- āh-. M_ ē__ m________ v_____ ā___ M- ē-a m-ḷ-k-a-a v-c-t- ā-ē- ---------------------------- Mī ēka muḷākṣara vācata āhē.
我 读 一个 字 。 मी-एक शब्-----त--हे. मी ए_ श__ वा__ आ__ म- ए- श-्- व-च- आ-े- -------------------- मी एक शब्द वाचत आहे. 0
Mī -k--ś---- v---ta ā--. M_ ē__ ś____ v_____ ā___ M- ē-a ś-b-a v-c-t- ā-ē- ------------------------ Mī ēka śabda vācata āhē.
我 读 一个 句子 。 मी -क--ा--- वा-त आ--. मी ए_ वा__ वा__ आ__ म- ए- व-क-य व-च- आ-े- --------------------- मी एक वाक्य वाचत आहे. 0
Mī-ēk--v---- v---ta---ē. M_ ē__ v____ v_____ ā___ M- ē-a v-k-a v-c-t- ā-ē- ------------------------ Mī ēka vākya vācata āhē.
我 读 一封 信 。 म---क-प--र--ा-- -हे. मी ए_ प__ वा__ आ__ म- ए- प-्- व-च- आ-े- -------------------- मी एक पत्र वाचत आहे. 0
Mī ----patra vāca-a ā--. M_ ē__ p____ v_____ ā___ M- ē-a p-t-a v-c-t- ā-ē- ------------------------ Mī ēka patra vācata āhē.
我 读 一本 书 。 म- ए----स-तक -ा-त-आहे. मी ए_ पु___ वा__ आ__ म- ए- प-स-त- व-च- आ-े- ---------------------- मी एक पुस्तक वाचत आहे. 0
M- -k--p-s-aka-vā-ata--hē. M_ ē__ p______ v_____ ā___ M- ē-a p-s-a-a v-c-t- ā-ē- -------------------------- Mī ēka pustaka vācata āhē.
我 读 。 म- ---त आहे. मी वा__ आ__ म- व-च- आ-े- ------------ मी वाचत आहे. 0
M- v-ca-a āh-. M_ v_____ ā___ M- v-c-t- ā-ē- -------------- Mī vācata āhē.
你 读 。 त- --चत--हेस. तू वा__ आ___ त- व-च- आ-े-. ------------- तू वाचत आहेस. 0
Tū-v--ata āhēs-. T_ v_____ ā_____ T- v-c-t- ā-ē-a- ---------------- Tū vācata āhēsa.
他 读 。 तो---चत -ह-. तो वा__ आ__ त- व-च- आ-े- ------------ तो वाचत आहे. 0
T--vā-at- āh-. T_ v_____ ā___ T- v-c-t- ā-ē- -------------- Tō vācata āhē.
我 写字 。 म-----ि- -हे. मी लि__ आ__ म- ल-ह-त आ-े- ------------- मी लिहित आहे. 0
M- l-h--a ---. M_ l_____ ā___ M- l-h-t- ā-ē- -------------- Mī lihita āhē.
我 写 一个 字母 。 मी -- म---क्-र ल-ह-- -हे. मी ए_ मु____ लि__ आ__ म- ए- म-ळ-क-ष- ल-ह-त आ-े- ------------------------- मी एक मुळाक्षर लिहित आहे. 0
M---ka--uḷ--ṣ-r- ----ta āh-. M_ ē__ m________ l_____ ā___ M- ē-a m-ḷ-k-a-a l-h-t- ā-ē- ---------------------------- Mī ēka muḷākṣara lihita āhē.
我 写 一个 字 。 म- -- ------िह---आ--. मी ए_ श__ लि__ आ__ म- ए- श-्- ल-ह-त आ-े- --------------------- मी एक शब्द लिहित आहे. 0
M- --- ś--da-lihi-a-ā-ē. M_ ē__ ś____ l_____ ā___ M- ē-a ś-b-a l-h-t- ā-ē- ------------------------ Mī ēka śabda lihita āhē.
我 写 一个 句子 。 मी -क-व--्य-लि-ित-आहे. मी ए_ वा__ लि__ आ__ म- ए- व-क-य ल-ह-त आ-े- ---------------------- मी एक वाक्य लिहित आहे. 0
Mī---a vā------hit- āh-. M_ ē__ v____ l_____ ā___ M- ē-a v-k-a l-h-t- ā-ē- ------------------------ Mī ēka vākya lihita āhē.
我 写 一封 信 。 म- एक --्---ि-ित -ह-. मी ए_ प__ लि__ आ__ म- ए- प-्- ल-ह-त आ-े- --------------------- मी एक पत्र लिहित आहे. 0
Mī ēk---a-ra-l----- ---. M_ ē__ p____ l_____ ā___ M- ē-a p-t-a l-h-t- ā-ē- ------------------------ Mī ēka patra lihita āhē.
我 写 一本 书 。 मी-----ुस-त------- -हे. मी ए_ पु___ लि__ आ__ म- ए- प-स-त- ल-ह-त आ-े- ----------------------- मी एक पुस्तक लिहित आहे. 0
M- ē-- -u--a-a --h-ta---ē. M_ ē__ p______ l_____ ā___ M- ē-a p-s-a-a l-h-t- ā-ē- -------------------------- Mī ēka pustaka lihita āhē.
我 写 字 。 मी-ल-हि----े. मी लि__ आ__ म- ल-ह-त आ-े- ------------- मी लिहित आहे. 0
Mī-l--ita ā-ē. M_ l_____ ā___ M- l-h-t- ā-ē- -------------- Mī lihita āhē.
你 写 字 。 त- लि--त--हेस. तू लि__ आ___ त- ल-ह-त आ-े-. -------------- तू लिहित आहेस. 0
Tū-li-it- ā--s-. T_ l_____ ā_____ T- l-h-t- ā-ē-a- ---------------- Tū lihita āhēsa.
他 写 字 。 तो-------आ--. तो लि__ आ__ त- ल-ह-त आ-े- ------------- तो लिहित आहे. 0
T--l-hita-āhē. T_ l_____ ā___ T- l-h-t- ā-ē- -------------- Tō lihita āhē.

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国际化

全球化进程并未在语言面前停止脚步。 随着国际化日益加深，语言的变化也日益明显。 语言国际化体现在多种语言的词汇上。 这些词汇的含义相同或相近。 但读音通常相同。 拼写也大多相似。 词汇的国际化传播是有趣的现象。 它不顾及界限。 它不顾及地理界限。 尤其不顾及语言界限。 有些词汇能被各大洲群众所理解。 比如，旅馆“Hotel”这个单词就是个好例子。 它几乎在世界各个角落都存在。 词汇国际化更大程度是缘于科学。 科技术语的国际性传播也非常迅速。 以往的国际化词汇有着共同的根源。 它们都从相同的词语衍变而来。 但大多数国际化词汇只是被基于借鉴层面而使用。 也就是说，外来词汇会直接被本土语言吸收。 在吸收过程中，本土文化发挥着重要作用。 每一种文明都饱含着各身独有的文化传统。 因此，外来新概念并不会完全被吸收。 固有文化准则会对新事物进行筛选采纳。 某些事物只存在于地球特定范围之内。 某些事物则在全世界快速扩散传播。 但是事物只有在传播时，其自身名号才能得以传播。 正因如此，词汇的国际化才这般精彩纷呈！ 当我们探索语言时，也总是在探索文化......