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84[八十四]

过去时4

过去时4

८४ [चौ-याऐंशी]

84 [Cau-yā'ainśī]

भूतकाळ ४

bhūtakāḷa 4

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读书，看书 व-च-े वा__ व-च-े ----- वाचणे 0
vāc-ṇē v_____ v-c-ṇ- ------ vācaṇē
我 读完 了 。 मी व--ले. मी वा___ म- व-च-े- --------- मी वाचले. 0
mī ------. m_ v______ m- v-c-l-. ---------- mī vācalē.
整篇 长篇小说 我 都 读完 了 。 मी-प-र-ण------र- वाच--. मी पू__ का___ वा___ म- प-र-ण क-द-ब-ी व-च-ी- ----------------------- मी पूर्ण कादंबरी वाचली. 0
Mī-p--ṇ- -ād--b----v--al-. M_ p____ k________ v______ M- p-r-a k-d-m-a-ī v-c-l-. -------------------------- Mī pūrṇa kādambarī vācalī.
明白，理解，领会 समज-े स___ स-ज-े ----- समजणे 0
Sa--jaṇē S_______ S-m-j-ṇ- -------- Samajaṇē
我 明白 了 /我 懂 了 。 मी स-ज-ो. /-----े. मी स____ / स____ म- स-ज-ो- / स-ज-े- ------------------ मी समजलो. / समजले. 0
m--s--a--lō.-- -am--al-. m_ s________ / S________ m- s-m-j-l-. / S-m-j-l-. ------------------------ mī samajalō. / Samajalē.
整个 文章 我 都懂 了 。 मी प---ण --- स--ल-.-/-स--ल-. मी पू__ पा_ स____ / स____ म- प-र-ण प-ठ स-ज-ो- / स-ज-े- ---------------------------- मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. 0
M- p-r-a-p---- sa-ajal---/ -a-aja-ē. M_ p____ p____ s________ / S________ M- p-r-a p-ṭ-a s-m-j-l-. / S-m-j-l-. ------------------------------------ Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē.
回答 उ-्तर --णे उ___ दे_ उ-्-र द-ण- ---------- उत्तर देणे 0
U-t-ra----ē U_____ d___ U-t-r- d-ṇ- ----------- Uttara dēṇē
我 回答 了 。 मी--त-त-----े. मी उ___ दि__ म- उ-्-र द-ल-. -------------- मी उत्तर दिले. 0
mī-u-t-r----l-. m_ u_____ d____ m- u-t-r- d-l-. --------------- mī uttara dilē.
我 回答 了 所有的 问题 。 मी-स--्य- प-रश---ंची-उ----- दिली. मी स___ प्____ उ___ दि__ म- स-ळ-य- प-र-्-ा-च- उ-्-र- द-ल-. --------------------------------- मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. 0
M- sagaḷ-ā --a---n-c- uttarē di-ī. M_ s______ p________ u_____ d____ M- s-g-ḷ-ā p-a-n-n-c- u-t-r- d-l-. ---------------------------------- Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī.
我 知道 –我 早就 知道 了 。 म---ते--ाह-------- -ला----म--ि- -ो-े. म_ ते मा__ आ_ – म_ ते मा__ हो__ म-ा त- म-ह-त आ-े – म-ा त- म-ह-त ह-त-. ------------------------------------- मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. 0
Malā-tē---h-t--āhē –-m--ā-tē mā--ta--ō-ē. M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ M-l- t- m-h-t- ā-ē – m-l- t- m-h-t- h-t-. ----------------------------------------- Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.
我 把它 写下 –我 已经 把它 写下来 了 。 मी--े-ल-ह--ो --ल---ते –-मी-ते लि-ि--. मी ते लि__ / लि__ – मी ते लि___ म- त- ल-ह-त- / ल-ह-त- – म- त- ल-ह-ल-. ------------------------------------- मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. 0
Mī-t--lih-t-/ -ih-tē----- -ē lih---. M_ t_ l______ l_____ – m_ t_ l______ M- t- l-h-t-/ l-h-t- – m- t- l-h-l-. ------------------------------------ Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē.
我 听 这个 –这个 我 听说过 了 。 म---े-ऐ-त- --ऐक-े-–--ी -- ऐ-ल-. मी ते ऐ__ / ऐ__ – मी ते ऐ___ म- त- ऐ-त- / ऐ-त- – म- त- ऐ-ल-. ------------------------------- मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. 0
M--tē a--at-/-a--a-ē-– -ī-t- a--al-. M_ t_ a______ a_____ – m_ t_ a______ M- t- a-k-t-/ a-k-t- – m- t- a-k-l-. ------------------------------------ Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē.
我 取来 –我 已经 把它 取来 了 。 म---े -िळवणा-. --म- ---मिळव-े. मी ते मि_____ – मी ते मि____ म- त- म-ळ-ण-र- – म- त- म-ळ-ल-. ------------------------------ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. 0
Mī ----i--v-ṇāra.-- -ī----miḷ-va--. M_ t_ m__________ – M_ t_ m________ M- t- m-ḷ-v-ṇ-r-. – M- t- m-ḷ-v-l-. ----------------------------------- Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē.
我 带来 –我 已经 把它 带来 了 。 मी-ते---णा-----मी ते-आण-े. मी ते आ____ – मी ते आ___ म- त- आ-ण-र- – म- त- आ-ल-. -------------------------- मी ते आणणार. – मी ते आणले. 0
Mī -ē --a---a.-– -ī -ē-ā----. M_ t_ ā_______ – M_ t_ ā_____ M- t- ā-a-ā-a- – M- t- ā-a-ē- ----------------------------- Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē.
我 买 这个 –我 已经 把 这个 买来 了 。 म- -े-खर--ी करणा- - म--त- -र-दी--े--. मी ते ख__ क___ – मी ते ख__ के__ म- त- ख-े-ी क-ण-र – म- त- ख-े-ी क-ल-. ------------------------------------- मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. 0
M---ē ---r-d- k---ṇā-- ---- ------rēdī ---ē. M_ t_ k______ k_______ – m_ t_ k______ k____ M- t- k-a-ē-ī k-r-ṇ-r- – m- t- k-a-ē-ī k-l-. -------------------------------------------- Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē.
我 等 –我 等过 了 。 मी-ते -पेक--ि--- ---प-क्ष-त-. –-म--ते --ेक-षिले ह-त-. मी ते अ_____ / अ_____ – मी ते अ____ हो__ म- त- अ-े-्-ि-ो- / अ-े-्-ि-े- – म- त- अ-े-्-ि-े ह-त-. ----------------------------------------------------- मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. 0
M- -ē -pē-ṣit-- /-A--k--t-.-–--- t--apēkṣ--ē-hōtē. M_ t_ a________ / A________ – M_ t_ a_______ h____ M- t- a-ē-ṣ-t-. / A-ē-ṣ-t-. – M- t- a-ē-ṣ-l- h-t-. -------------------------------------------------- Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē.
我 解释 这个 –我 已经 解释过 这个 了 。 म----पष्---र-न-सा--त-. - --ंगत-. –-म- स्पष्ट करुन--ां-ितल-. मी स्___ क__ सां___ / सां___ – मी स्___ क__ सां____ म- स-प-्- क-ु- स-ं-त-. / स-ं-त-. – म- स-प-्- क-ु- स-ं-ि-ल-. ----------------------------------------------------------- मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. 0
Mī-spaṣṭa k-run- s---a--. --Sā-g-t-.---M- sp-ṣ-a--aruna ---gita--. M_ s_____ k_____ s_______ / S_______ – M_ s_____ k_____ s_________ M- s-a-ṭ- k-r-n- s-ṅ-a-ō- / S-ṅ-a-ē- – M- s-a-ṭ- k-r-n- s-ṅ-i-a-ē- ------------------------------------------------------------------ Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē.
我 知道 这个 –我 已经 知道 这个 了 。 मला ते --हित---- –--ला -े----ित-होते. म_ ते मा__ आ_ – म_ ते मा__ हो__ म-ा त- म-ह-त आ-े – म-ा त- म-ह-त ह-त-. ------------------------------------- मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. 0
M-l---ē--āhi-a -h--–--alā -ē m-h--- hō--. M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ M-l- t- m-h-t- ā-ē – m-l- t- m-h-t- h-t-. ----------------------------------------- Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.

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消极词语不会被翻译成母语

多语言者在阅读时会不自觉地把外语翻译成母语。 这个过程是自动发生的，以至于他毫无觉察。 可以说，大脑就像一个同传译员一样工作。 但是，大脑不会翻译所有的内容！ 一项研究发现，大脑有着内置过滤系统。 该过滤系统会决定翻译什么样的内容。 并且看起来，它会忽略掉某些词语。 比如消极的词语就不会被翻译成母语。 研究人员挑选了汉语母语者作为实验对象。 所有的实验对象都能说第二外语英语。 实验对象必须对各种英文词语做评价。 这些英文词语有着不同的情感内容。 其中有积极词语，消极词语和中性词语。 当实验对象阅读这些词语时，他们的大脑会被研究。 也就是说，研究人员会测量大脑电波活动。 通过测量就能知道大脑是如何运作的。 实验对象的大脑在对词语进行翻译时会产生特定的脑电波信号。 这个信号显示大脑正处活跃状态。 但是，在读到消极词语时，实验对象的大脑并没有产生活动信号。 而是只有在读到积极词语或中性词语时大脑才会进行翻译。 研究人员仍未了解其中缘由。 理论上，大脑应该同样地处理所有的词语。 也有可能是，大脑中的过滤系统快速对每个词语做了检查。 当人们正在读外语词语时，该词语就会被过滤系统分析。 如果某个词语的意义是消极的，大脑记忆就会被阻断。 这样就不能转化成相对应的母语词语。 人类对词语的反应是相当敏感的。 也许这是因为大脑想保护人类避免情绪刺激......