Разговорник

bg Сезоните и времето   »   da Årstider og vejr

16 [шестнайсет]

Сезоните и времето

Сезоните и времето

16 [seksten]

Årstider og vejr

Изберете как искате да видите превода:   
български датски Играйте Повече
Това са сезоните: D--t- er-å--t--e-n-: D____ e_ å__________ D-t-e e- å-s-i-e-n-: -------------------- Dette er årstiderne: 0
пролет, лято, for----so--er, f_____ s______ f-r-r- s-m-e-, -------------- forår, sommer, 0
есен и зима. eft--år------n-er. e______ o_ v______ e-t-r-r o- v-n-e-. ------------------ efterår og vinter. 0
Лятото е горещо. S--m-r-n e- v--m. S_______ e_ v____ S-m-e-e- e- v-r-. ----------------- Sommeren er varm. 0
През лятото слънцето грее. Om s--me--n-sk---er----e-. O_ s_______ s______ s_____ O- s-m-e-e- s-i-n-r s-l-n- -------------------------- Om sommeren skinner solen. 0
През лятото ние с удоволствие се разхождаме. O- --m-e--n--år v---e-n- -u-e. O_ s_______ g__ v_ g____ t____ O- s-m-e-e- g-r v- g-r-e t-r-. ------------------------------ Om sommeren går vi gerne ture. 0
Зимата е студена. O- vin--ren er --t k-ldt. O_ v_______ e_ d__ k_____ O- v-n-e-e- e- d-t k-l-t- ------------------------- Om vinteren er det koldt. 0
През зимата вали сняг или дъжд. O--vi--eren-sner ---er-r-gn-r -e-. O_ v_______ s___ e____ r_____ d___ O- v-n-e-e- s-e- e-l-r r-g-e- d-t- ---------------------------------- Om vinteren sner eller regner det. 0
През зимата обичаме да стоим вкъщи. Om---nt-ren--liv----i --r------m--. O_ v_______ b_____ v_ g____ h______ O- v-n-e-e- b-i-e- v- g-r-e h-e-m-. ----------------------------------- Om vinteren bliver vi gerne hjemme. 0
Студено е. D-t er k-l-t. D__ e_ k_____ D-t e- k-l-t- ------------- Det er koldt. 0
Вали дъжд. D-- -e-ner. D__ r______ D-t r-g-e-. ----------- Det regner. 0
Духа вятър. D-t-----e-. D__ b______ D-t b-æ-e-. ----------- Det blæser. 0
Топло е. D-- ---v-r-t. D__ e_ v_____ D-t e- v-r-t- ------------- Det er varmt. 0
Слънчево е. D----r s--rigt. D__ e_ s_______ D-t e- s-l-i-t- --------------- Det er solrigt. 0
Ясно е. De---r--lart-ve--. D__ e_ k____ v____ D-t e- k-a-t v-j-. ------------------ Det er klart vejr. 0
Какво е времето днес? Hvo---n-er-v-jr-t i-d--? H______ e_ v_____ i d___ H-o-d-n e- v-j-e- i d-g- ------------------------ Hvordan er vejret i dag? 0
Днес е студено. D-t e-----dt i-d-g. D__ e_ k____ i d___ D-t e- k-l-t i d-g- ------------------- Det er koldt i dag. 0
Днес е топло. De- -r var-t------. D__ e_ v____ i d___ D-t e- v-r-t i d-g- ------------------- Det er varmt i dag. 0

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.
Знаете ли, че?
Гръцкият принадлежи към индоевропейските езици. Но в действителност не е тясно свързан с нито един друг език в света. Съвременният гръцки език не бива да се бърка със старогръцкия. Езикът на гръцката античност днес все още се преподава в много училища и университети. Някога е бил езикът на философията и науката. Дори пътуващите в античността са използвали старогръцки като език за общуване. Новогръцкият език днес е майчин език на около 13 милиона души. Той се е развил от старогръцкия. Трудно е да се каже кога е възникнал съвременният гръцки. Сигурно е обаче, че има по-проста структура от древногръцкия. Въпреки това в новогръцкия са се запазили многобройни архаични форми. Той е много хомогенен език без силни диалекти. Гърците използват гръцката азбука, която датира от почти 2500 години. Интересно е, че гръцкият е един от езиците, които имат най-голям речников състав. Който обича да учи думи, трябва да започне с гръцки ...