Manual de conversa

ca Adjectius 1   »   be Прыметнікі 1

78 [setanta-vuit]

Adjectius 1

Adjectius 1

78 [семдзесят восем]

78 [semdzesyat vosem]

Прыметнікі 1

[Prymetnіkі 1]

Tria com vols veure la traducció:   
català bielorús Engegar Més
una dona gran / vella ста-ая--ан-ына с_____ ж______ с-а-а- ж-н-ы-а -------------- старая жанчына 0
s-araya-z-------a s______ z________ s-a-a-a z-a-c-y-a ----------------- staraya zhanchyna
una dona grassa т-ўста- жан--на т______ ж______ т-ў-т-я ж-н-ы-а --------------- тоўстая жанчына 0
to-stay--z-a-c--na t_______ z________ t-u-t-y- z-a-c-y-a ------------------ toustaya zhanchyna
una dona curiosa ці---на---анч-на ц_______ ж______ ц-к-ў-а- ж-н-ы-а ---------------- цікаўная жанчына 0
t-----naya-zhan----a t_________ z________ t-і-a-n-y- z-a-c-y-a -------------------- tsіkaunaya zhanchyna
un cotxe nou н-в--аўт--а-іль н___ а_________ н-в- а-т-м-б-л- --------------- новы аўтамабіль 0
n-----uta-a---’ n___ a_________ n-v- a-t-m-b-l- --------------- novy autamabіl’
un cotxe ràpid х-ткі а-та----ль х____ а_________ х-т-і а-т-м-б-л- ---------------- хуткі аўтамабіль 0
kh---- -u-a-ab-l’ k_____ a_________ k-u-k- a-t-m-b-l- ----------------- khutkі autamabіl’
un cotxe còmode у-у---- -ўт-м-б-ль у______ а_________ у-у-ь-ы а-т-м-б-л- ------------------ утульны аўтамабіль 0
u--l’ny au--mabіl’ u______ a_________ u-u-’-y a-t-m-b-l- ------------------ utul’ny autamabіl’
un vestit blau с-н-- су-енка с____ с______ с-н-я с-к-н-а ------------- сіняя сукенка 0
sіn-----su-e--a s______ s______ s-n-a-a s-k-n-a --------------- sіnyaya sukenka
un vestit vermell ч--в-на------н-а ч_______ с______ ч-р-о-а- с-к-н-а ---------------- чырвоная сукенка 0
c---v-n-y- su--n-a c_________ s______ c-y-v-n-y- s-k-n-a ------------------ chyrvonaya sukenka
un vestit verd зя---ая -----ка з______ с______ з-л-н-я с-к-н-а --------------- зялёная сукенка 0
zy-----ya---k--ka z________ s______ z-a-e-a-a s-k-n-a ----------------- zyalenaya sukenka
una bossa negra чо-ная--ум-а ч_____ с____ ч-р-а- с-м-а ------------ чорная сумка 0
chor-a---su-ka c_______ s____ c-o-n-y- s-m-a -------------- chornaya sumka
una bossa marró к-----ев-я сумка к_________ с____ к-р-ч-е-а- с-м-а ---------------- карычневая сумка 0
kar-c---v-y- ----a k___________ s____ k-r-c-n-v-y- s-m-a ------------------ karychnevaya sumka
una bossa blanca б--ая-сумка б____ с____ б-л-я с-м-а ----------- белая сумка 0
be-a-a ---ka b_____ s____ b-l-y- s-m-a ------------ belaya sumka
gent simpàtica прыемныя --дзі п_______ л____ п-ы-м-ы- л-д-і -------------- прыемныя людзі 0
pr-----y- -y-d-і p________ l_____ p-y-m-y-a l-u-z- ---------------- pryemnyya lyudzі
gent amable вет-івы--люд-і в_______ л____ в-т-і-ы- л-д-і -------------- ветлівыя людзі 0
vet--vy-- --u--і v________ l_____ v-t-і-y-a l-u-z- ---------------- vetlіvyya lyudzі
gent interessant цік-вы- л-дзі ц______ л____ ц-к-в-я л-д-і ------------- цікавыя людзі 0
t-іk--y-- --u--і t________ l_____ t-і-a-y-a l-u-z- ---------------- tsіkavyya lyudzі
Nens encantadors міл---д---і м____ д____ м-л-я д-е-і ----------- мілыя дзеці 0
m-ly-a-dzetsі m_____ d_____ m-l-y- d-e-s- ------------- mіlyya dzetsі
Nens maleducats на--бн-я--з-ці н_______ д____ н-х-б-ы- д-е-і -------------- нахабныя дзеці 0
na-habn-y- -z-tsі n_________ d_____ n-k-a-n-y- d-e-s- ----------------- nakhabnyya dzetsі
Nens ben educats д--рыя -з--і д_____ д____ д-б-ы- д-е-і ------------ добрыя дзеці 0
d----ya dz---і d______ d_____ d-b-y-a d-e-s- -------------- dobryya dzetsі

Els ordinadors poden reconstruir les paraules escoltades

Llegir la ment és un vell somni de l'home. A tots els agradaria saber el que una altra persona està pensant en un moment determinat. Aquest desig segueix sent això, un somni. Ni tan sols amb la tecnologia moderna podem llegir els pensaments. El que els altres pensen seguirà sent un misteri. Però el que sí podem saber és el que els altres senten! Això és el que ha mostrat un experiment científic. Els investigadors van aconseguir reconstruir paraules escoltades. Amb aquest propòsit van analitzar les ones cerebrals dels subjectes que van participar en l'experiment. Quan sentim alguna cosa, el nostre cervell s'activa. Es posa a processar els sons escoltats. Llavors es produeix una certa pauta d'activitat. Aquest patró pot ser registrat mitjançant uns elèctrodes. I aquest registre també es pot processar! I a través d'un ordinador és possible convertir-lo en un patró de so. Així es pot identificar la paraula escoltada. Aquest principi funciona amb totes les paraules. Cada paraula que sentim produeix un senyal determinat. Aquest senyal està sempre relacionat amb el so de la paraula. Així que ‘només’ cal traduir-lo en un senyal acústic. Perquè si es té el patró sonor es coneix la paraula. Durant l'experiment, els subjectes van sentir autèntiques paraules i pseudoparaules. És a dir, una part de les paraules escoltades no existia. Tot i això, també aquestes paraules podien ser reconstruïdes. Les paraules conegudes podien ser expressades per un ordinador. També era possible mostrar-les simplement en un monitor. Els científics esperen ara comprendre millor els senyals lingüístics. Així que el somni de llegir la ment continua...