Manual de conversa

ca Adjectius 1   »   be Прыметнікі 1

78 [setanta-vuit]

Adjectius 1

Adjectius 1

78 [семдзесят восем]

78 [semdzesyat vosem]

Прыметнікі 1

Prymetnіkі 1

Tria com vols veure la traducció:   
català bielorús Engegar Més
una dona gran / vella ст-рая---нч-на с_____ ж______ с-а-а- ж-н-ы-а -------------- старая жанчына 0
s--raya---an---na s______ z________ s-a-a-a z-a-c-y-a ----------------- staraya zhanchyna
una dona grassa т-ў-та- ж-н--на т______ ж______ т-ў-т-я ж-н-ы-а --------------- тоўстая жанчына 0
t----a-- z-an---na t_______ z________ t-u-t-y- z-a-c-y-a ------------------ toustaya zhanchyna
una dona curiosa ц--а-н-- ---ч-на ц_______ ж______ ц-к-ў-а- ж-н-ы-а ---------------- цікаўная жанчына 0
ts---un-ya--han---na t_________ z________ t-і-a-n-y- z-a-c-y-a -------------------- tsіkaunaya zhanchyna
un cotxe nou нов- аўта-а-і-ь н___ а_________ н-в- а-т-м-б-л- --------------- новы аўтамабіль 0
nov--au-a---іl’ n___ a_________ n-v- a-t-m-b-l- --------------- novy autamabіl’
un cotxe ràpid ху--- --т-ма--ль х____ а_________ х-т-і а-т-м-б-л- ---------------- хуткі аўтамабіль 0
khu--і-au--mab-l’ k_____ a_________ k-u-k- a-t-m-b-l- ----------------- khutkі autamabіl’
un cotxe còmode ут-льны----а-а---ь у______ а_________ у-у-ь-ы а-т-м-б-л- ------------------ утульны аўтамабіль 0
utul-ny--u----bі-’ u______ a_________ u-u-’-y a-t-m-b-l- ------------------ utul’ny autamabіl’
un vestit blau сін-я----енка с____ с______ с-н-я с-к-н-а ------------- сіняя сукенка 0
sі-y----su-enka s______ s______ s-n-a-a s-k-n-a --------------- sіnyaya sukenka
un vestit vermell ч-р-о-ая с---н-а ч_______ с______ ч-р-о-а- с-к-н-а ---------------- чырвоная сукенка 0
c-y---na-- --kenka c_________ s______ c-y-v-n-y- s-k-n-a ------------------ chyrvonaya sukenka
un vestit verd з--ёная---кен-а з______ с______ з-л-н-я с-к-н-а --------------- зялёная сукенка 0
zyale-a-a --k-n-a z________ s______ z-a-e-a-a s-k-n-a ----------------- zyalenaya sukenka
una bossa negra ч--н-я -у--а ч_____ с____ ч-р-а- с-м-а ------------ чорная сумка 0
c-o---ya--u--a c_______ s____ c-o-n-y- s-m-a -------------- chornaya sumka
una bossa marró ка-ыч--в----у-ка к_________ с____ к-р-ч-е-а- с-м-а ---------------- карычневая сумка 0
k-rychn---y------a k___________ s____ k-r-c-n-v-y- s-m-a ------------------ karychnevaya sumka
una bossa blanca бе-ая --мка б____ с____ б-л-я с-м-а ----------- белая сумка 0
b-l-ya ----a b_____ s____ b-l-y- s-m-a ------------ belaya sumka
gent simpàtica п-ыем-ыя--юдзі п_______ л____ п-ы-м-ы- л-д-і -------------- прыемныя людзі 0
pr----yya---u-zі p________ l_____ p-y-m-y-a l-u-z- ---------------- pryemnyya lyudzі
gent amable в-т-і-ы- -ю-зі в_______ л____ в-т-і-ы- л-д-і -------------- ветлівыя людзі 0
vetl----- l-ud-і v________ l_____ v-t-і-y-a l-u-z- ---------------- vetlіvyya lyudzі
gent interessant ці--выя-л--зі ц______ л____ ц-к-в-я л-д-і ------------- цікавыя людзі 0
t--k--y-a lyudzі t________ l_____ t-і-a-y-a l-u-z- ---------------- tsіkavyya lyudzі
Nens encantadors мі--- ----і м____ д____ м-л-я д-е-і ----------- мілыя дзеці 0
m-lyya ----sі m_____ d_____ m-l-y- d-e-s- ------------- mіlyya dzetsі
Nens maleducats нахаб--я---е-і н_______ д____ н-х-б-ы- д-е-і -------------- нахабныя дзеці 0
na-habn-ya d-e-sі n_________ d_____ n-k-a-n-y- d-e-s- ----------------- nakhabnyya dzetsі
Nens ben educats д----я--з-ці д_____ д____ д-б-ы- д-е-і ------------ добрыя дзеці 0
d-br-y- dz-tsі d______ d_____ d-b-y-a d-e-s- -------------- dobryya dzetsі

Descarregar MP3 (.cremallera Arxius)

MP3 català + bielorús (1-100) MP3 bielorús (1-100)
No s’ha trobat cap vídeo

Els ordinadors poden reconstruir les paraules escoltades

Llegir la ment és un vell somni de l'home. A tots els agradaria saber el que una altra persona està pensant en un moment determinat. Aquest desig segueix sent això, un somni. Ni tan sols amb la tecnologia moderna podem llegir els pensaments. El que els altres pensen seguirà sent un misteri. Però el que sí podem saber és el que els altres senten! Això és el que ha mostrat un experiment científic. Els investigadors van aconseguir reconstruir paraules escoltades. Amb aquest propòsit van analitzar les ones cerebrals dels subjectes que van participar en l'experiment. Quan sentim alguna cosa, el nostre cervell s'activa. Es posa a processar els sons escoltats. Llavors es produeix una certa pauta d'activitat. Aquest patró pot ser registrat mitjançant uns elèctrodes. I aquest registre també es pot processar! I a través d'un ordinador és possible convertir-lo en un patró de so. Així es pot identificar la paraula escoltada. Aquest principi funciona amb totes les paraules. Cada paraula que sentim produeix un senyal determinat. Aquest senyal està sempre relacionat amb el so de la paraula. Així que ‘només’ cal traduir-lo en un senyal acústic. Perquè si es té el patró sonor es coneix la paraula. Durant l'experiment, els subjectes van sentir autèntiques paraules i pseudoparaules. És a dir, una part de les paraules escoltades no existia. Tot i això, també aquestes paraules podien ser reconstruïdes. Les paraules conegudes podien ser expressades per un ordinador. També era possible mostrar-les simplement en un monitor. Els científics esperen ara comprendre millor els senyals lingüístics. Així que el somni de llegir la ment continua...