আ--- খুব ত--়া আছে ৷
আ__ খু_ তা_ আ_ ৷
আ-া- খ-ব ত-ড-া আ-ে ৷
--------------------
আমার খুব তাড়া আছে ৷ 0 ā---a khub- t-ṛ-----ēā____ k____ t___ ā___ā-ā-a k-u-a t-ṛ- ā-h----------------------āmāra khuba tāṛā āchē
আমার--া-ে -ময়-আছ- ৷
আ__ হা_ স__ আ_ ৷
আ-া- হ-ত- স-য় আ-ে ৷
-------------------
আমার হাতে সময় আছে ৷ 0 ām--- h-------aẏa ā-hēā____ h___ s_____ ā___ā-ā-a h-t- s-m-ẏ- ā-h-----------------------āmāra hātē samaẏa āchē
অনু---হ-ক---আ--ক--র-িদ দিন ৷
অ____ ক_ আ__ র__ দি_ ৷
অ-ু-্-হ ক-ে আ-া-ে র-ি- দ-ন ৷
----------------------------
অনুগ্রহ করে আমাকে রসিদ দিন ৷ 0 a-ug-aha-karē-----ē -a-i---d--aa_______ k___ ā____ r_____ d___a-u-r-h- k-r- ā-ā-ē r-s-d- d-n--------------------------------anugraha karē āmākē rasida dina
Většina lidí je ráda, když ovládá alespoň
jeden
cizí jazyk.
Jsou však i lidé, kteří ovládají více než 70 jazyků.
Umějí všemi těmito jazyky plynně mluvit a správně psát.
Dá se také říci, že to jsou hyperpolygloti.
Fenomén mnohojazyčnosti je znám již celá století.
O lidech s tímto nadáním existuje mnoho záznamů.
Odkud toto nadání pochází, však ještě nebylo přesně zjištěno.
Věda na to má různé teorie.
Mnohé z nich si myslí, že mozek polyglotů má jinou strukturu.
Tento rozdíl se projeví především v Brocově centru.
V této oblasti mozku vzniká řeč.
U polyglotů mají buňky v této oblasti jinou strukturu.
Je možné, že proto lépe zpracovávají informace.
K potvrzení této teorie však scházejí další studie.
Možná je ale také rozhodující zvláštní motivace.
Děti se učí cizí jazyky velmi rychle od jiných dětí.
To je dáno tím, že se chtějí zapojit do hraní.
Chtějí se stát součástí skupiny a komunikovat s ostatními dětmi.
Jejich úspěch závisí na jejich vůli se integrovat.
Další teorie tvrdí, že učením roste mozková hmota.
Čím více se tedy učíme, tím je to snazší.
Je rovněž lehčí se naučit podobné jazyky.
Kdo mluví dánsky, naučí se rychle švédsky nebo norsky.
Ještě stále neznáme odpovědi na všechny otázky.
Jisté ale je, že inteligence přitom nehraje žádnou roli.
Mnozí lidé hovoří mnoha jazyky navzdory své nižší inteligenci.
Ale i největší jazykoví géniové potřebují disciplínu.
A to nás trochu uklidňuje, že?