Frazlibro

Demandoj – Is-tempo 2 » შეკითხვა – წარსული 2

EO esperanto
- AR araba
- DE germana
- EN angla (US)
- EN angla (UK)
- ES hispana
- FR franca
- IT itala
- JA japanoj
- PT portugala (pt)
- PT portugala (br)
- ZH ĉina (simpligita)
- AD adigea
- AF afrikansa
- AM amhara
- BE belarusian
- BG bulgaro
- BN bengala
- BS bosnia
- CA kataluna
- CS ĉeĥa
- DA dana
- EL greka
- EO esperanto
- ET estona
- FA persa
- FI finna
- HE hebrea
- HI hindia
- HR kroata
- HU hungara
- HY armena
- ID indonezia
- KK kazaĥo
- KN kannada
- KO korea
- KU kurda (kurmanji)
- KY kirgizoj
- LT litova
- LV latva
- MK makedona
- MR maratio
- NL nederlanda
- NN nynorsk
- NO norvega
- PA panĝaba
- PL pola
- RO rumana
- RU rusa
- SK slovaka
- SL sloveno
- SQ albana
- SR serba
- SV sveda
- TA tamila
- TE telugua
- TH tajlanda
- TI tigrinjo
- TL tagaloga
- TR turka
- UK ukraina
- UR urdu
- VI vjetnama
KA kartvela
- AR araba
- DE germana
- EN angla (US)
- EN angla (UK)
- ES hispana
- FR franca
- IT itala
- JA japanoj
- PT portugala (pt)
- PT portugala (br)
- ZH ĉina (simpligita)
- AD adigea
- AF afrikansa
- AM amhara
- BE belarusian
- BG bulgaro
- BN bengala
- BS bosnia
- CA kataluna
- CS ĉeĥa
- DA dana
- EL greka
- ET estona
- FA persa
- FI finna
- HE hebrea
- HI hindia
- HR kroata
- HU hungara
- HY armena
- ID indonezia
- KA kartvela
- KK kazaĥo
- KN kannada
- KO korea
- KU kurda (kurmanji)
- KY kirgizoj
- LT litova
- LV latva
- MK makedona
- MR maratio
- NL nederlanda
- NN nynorsk
- NO norvega
- PA panĝaba
- PL pola
- RO rumana
- RU rusa
- SK slovaka
- SL sloveno
- SQ albana
- SR serba
- SV sveda
- TA tamila
- TE telugua
- TH tajlanda
- TI tigrinjo
- TL tagaloga
- TR turka
- UK ukraina
- UR urdu
- VI vjetnama

86 [okdek ses]

Demandoj – Is-tempo 2

86 [ოთხმოცდაექვსი]

86 [otkhmotsdaekvsi]

შეკითხვა – წარსული 2

shek'itkhva – ts'arsuli 2

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

esperanto	kartvela	Ludu Pli
Kiun kravaton vi surhavis?	რ----ი ჰ-ლსტ--ი ---ე-ა? რ_____ ჰ_______ გ______ რ-მ-ლ- ჰ-ლ-ტ-ხ- გ-კ-თ-? ----------------------- რომელი ჰალსტუხი გეკეთა? 0 ro-e-i-ha----u-hi----'e-a? r_____ h_________ g_______ r-m-l- h-l-t-u-h- g-k-e-a- -------------------------- romeli halst'ukhi gek'eta?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiun kravaton vi surhavis? რომელი ჰალსტუხი გეკეთა? romeli halst'ukhi gek'eta? EN Aŭdio Which tie did you wear? DE Aŭdio Welche Krawatte hast du getragen? ES Aŭdio ¿Qué corbata te pusiste? FR Aŭdio Quelle cravate as-tu porté ? IT Aŭdio Che cravatta hai indossato? RU Aŭdio Какой галстук ты носил?
Kiun aŭton vi aĉetis?	რომ-ლი----ქა-ა ი--დ-? რ_____ მ______ ი_____ რ-მ-ლ- მ-ნ-ა-ა ი-ი-ე- --------------------- რომელი მანქანა იყიდე? 0 ro-e---m--kan--iqid-? r_____ m______ i_____ r-m-l- m-n-a-a i-i-e- --------------------- romeli mankana iqide?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiun aŭton vi aĉetis? რომელი მანქანა იყიდე? romeli mankana iqide? EN Aŭdio Which car did you buy? DE Aŭdio Welches Auto hast du gekauft? ES Aŭdio ¿Qué coche te has comprado? FR Aŭdio Quelle voiture as-tu acheté ? IT Aŭdio Che macchina hai comprato? RU Aŭdio Какую машину ты купил?
Kiun gazeton vi abonis?	რომ--ი --ზ--ი გ-მო-წ-რე? რ_____ გ_____ გ_________ რ-მ-ლ- გ-ზ-თ- გ-მ-ი-ე-ე- ------------------------ რომელი გაზეთი გამოიწერე? 0 r--e-- ---e-i-g--o-ts--re? r_____ g_____ g___________ r-m-l- g-z-t- g-m-i-s-e-e- -------------------------- romeli gazeti gamoits'ere?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiun gazeton vi abonis? რომელი გაზეთი გამოიწერე? romeli gazeti gamoits'ere? EN Aŭdio Which newspaper did you subscribe to? DE Aŭdio Welche Zeitung hast du abonniert? ES Aŭdio ¿A qué periódico te has suscrito? FR Aŭdio À quel journal t’es-tu abonné ? IT Aŭdio A che giornale ti sei abbonato? RU Aŭdio На какую газету ты подписался?

Kiun vi vidis?	ვ---დაი-ა--? ვ__ დ_______ ვ-ნ დ-ი-ა-ე- ------------ ვინ დაინახე? 0 vin-da-na-he? v__ d________ v-n d-i-a-h-? ------------- vin dainakhe?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiun vi vidis? ვინ დაინახე? vin dainakhe? EN Aŭdio Who did you see? DE Aŭdio Wen haben Sie gesehen? ES Aŭdio ¿A quién ha visto (usted)? FR Aŭdio Qui avez-vous vu ? IT Aŭdio Chi ha visto? RU Aŭdio Кого Вы видели?
Kiun vi renkontis?	ვ-ს --ხ--ი-? ვ__ შ_______ ვ-ს შ-ხ-დ-თ- ------------ ვის შეხვდით? 0 v-s--hekhvd--? v__ s_________ v-s s-e-h-d-t- -------------- vis shekhvdit?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiun vi renkontis? ვის შეხვდით? vis shekhvdit? EN Aŭdio Who did you meet? DE Aŭdio Wen haben Sie getroffen? ES Aŭdio ¿A quién se ha encontrado (usted)? FR Aŭdio Qui avez-vous rencontré ? IT Aŭdio Chi ha incontrato? RU Aŭdio С кем Вы встретились?
Kiun vi rekonis?	ვი- იცა-ი-? ვ__ ი______ ვ-ნ ი-ა-ი-? ----------- ვინ იცანით? 0 v-n-i----it? v__ i_______ v-n i-s-n-t- ------------ vin itsanit?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiun vi rekonis? ვინ იცანით? vin itsanit? EN Aŭdio Who did you recognize? DE Aŭdio Wen haben Sie erkannt? ES Aŭdio ¿A quién ha reconocido (usted)? FR Aŭdio Qui avez-vous reconnu ? IT Aŭdio Chi ha riconosciuto? RU Aŭdio Кого Вы узнали?

Kiam vi ellitiĝis?	როდი--ა-ექით? რ____ ა______ რ-დ-ს ა-ე-ი-? ------------- როდის ადექით? 0 rodis-----i-? r____ a______ r-d-s a-e-i-? ------------- rodis adekit?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiam vi ellitiĝis? როდის ადექით? rodis adekit? EN Aŭdio When did you get up? DE Aŭdio Wann sind Sie aufgestanden? ES Aŭdio ¿A qué hora se ha levantado (usted)? FR Aŭdio Quand vous êtes-vous levé ? IT Aŭdio Quando si è alzato? RU Aŭdio Когда Вы встали?
Kiam vi komencis?	როდის-დ-----თ? რ____ დ_______ რ-დ-ს დ-ი-ყ-თ- -------------- როდის დაიწყეთ? 0 ro--- da-------? r____ d_________ r-d-s d-i-s-q-t- ---------------- rodis daits'qet?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiam vi komencis? როდის დაიწყეთ? rodis daits'qet? EN Aŭdio When did you start? DE Aŭdio Wann haben Sie begonnen? ES Aŭdio ¿A qué hora ha empezado (usted)? FR Aŭdio Quand avez-vous commencé ? IT Aŭdio Quando ha cominciato? RU Aŭdio Когда Вы начали?
Kiam vi finis?	რო--ს----ყ-----? რ____ შ_________ რ-დ-ს შ-წ-ვ-ტ-თ- ---------------- როდის შეწყვიტეთ? 0 ro--- s--ts-q-----t? r____ s_____________ r-d-s s-e-s-q-i-'-t- -------------------- rodis shets'qvit'et?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kiam vi finis? როდის შეწყვიტეთ? rodis shets'qvit'et? EN Aŭdio When did you finish? DE Aŭdio Wann haben Sie aufgehört? ES Aŭdio ¿A qué hora ha terminado? FR Aŭdio Quand avez-vous arrêté ? IT Aŭdio Quando ha finito? RU Aŭdio Когда Вы закончили?

Kial vi vekiĝis?	რ-ტ-მ გ-ი--იძ-თ? რ____ გ_________ რ-ტ-მ გ-ი-ვ-ძ-თ- ---------------- რატომ გაიღვიძეთ? 0 r--'o--g-igh-id---? r_____ g___________ r-t-o- g-i-h-i-z-t- ------------------- rat'om gaighvidzet?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kial vi vekiĝis? რატომ გაიღვიძეთ? rat'om gaighvidzet? EN Aŭdio Why did you wake up? DE Aŭdio Warum sind Sie aufgewacht? ES Aŭdio ¿Por qué se ha despertado (usted)? FR Aŭdio Pourquoi vous êtes-vous réveillé ? IT Aŭdio Perché si è svegliato? RU Aŭdio Почему Вы проснулись?
Kial vi iĝis instruisto?	რ--ო--გ---ით მასწ-ვ-ებელი? რ____ გ_____ მ____________ რ-ტ-მ გ-ხ-ი- მ-ს-ა-ლ-ბ-ლ-? -------------------------- რატომ გახდით მასწავლებელი? 0 r-t--m -a----- m-sts---l-b-li? r_____ g______ m______________ r-t-o- g-k-d-t m-s-s-a-l-b-l-? ------------------------------ rat'om gakhdit masts'avlebeli?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kial vi iĝis instruisto? რატომ გახდით მასწავლებელი? rat'om gakhdit masts'avlebeli? EN Aŭdio Why did you become a teacher? DE Aŭdio Warum sind Sie Lehrer geworden? ES Aŭdio ¿Por qué se hizo (usted) maestro? FR Aŭdio Pourquoi êtes-vous devenu instituteur ? IT Aŭdio Perché è diventato insegnante? RU Aŭdio Почему Вы стали учителем?
Kial vi prenis taksion?	რა-ო----ჯე--თ ტ-ქსშ-? რ____ ჩ______ ტ______ რ-ტ-მ ჩ-ჯ-ქ-თ ტ-ქ-შ-? --------------------- რატომ ჩაჯექით ტაქსში? 0 ra-'om -h-j-k-- -'a-ss--? r_____ c_______ t________ r-t-o- c-a-e-i- t-a-s-h-? ------------------------- rat'om chajekit t'aksshi?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kial vi prenis taksion? რატომ ჩაჯექით ტაქსში? rat'om chajekit t'aksshi? EN Aŭdio Why did you take a taxi? DE Aŭdio Warum haben Sie ein Taxi genommen? ES Aŭdio ¿Por qué ha cogido / tomado (am.) (usted) un taxi? FR Aŭdio Pourquoi avez-vous pris un taxi ? IT Aŭdio Perché ha preso un tassì? RU Aŭdio Почему Вы взяли такси?

De kie vi venis?	საიდ-ნ ------ით? ს_____ მ________ ს-ი-ა- მ-ხ-ე-ი-? ---------------- საიდან მოხვედით? 0 sa-da----k--e-it? s_____ m_________ s-i-a- m-k-v-d-t- ----------------- saidan mokhvedit?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! De kie vi venis? საიდან მოხვედით? saidan mokhvedit? EN Aŭdio Where did you come from? DE Aŭdio Woher sind Sie gekommen? ES Aŭdio ¿De dónde ha venido (usted)? FR Aŭdio D’où êtes vous venu ? IT Aŭdio Da dov’è venuto? RU Aŭdio Откуда Вы пришли?
Kien vi iris?	ს-დ ---ვედით? ს__ წ________ ს-დ წ-ხ-ე-ი-? ------------- სად წახვედით? 0 sa--ts'a--v-dit? s__ t___________ s-d t-'-k-v-d-t- ---------------- sad ts'akhvedit?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kien vi iris? სად წახვედით? sad ts'akhvedit? EN Aŭdio Where did you go? DE Aŭdio Wohin sind Sie gegangen? ES Aŭdio ¿A dónde ha ido (usted)? FR Aŭdio Où êtes-vous allé ? IT Aŭdio Dov’è andato? RU Aŭdio Куда Вы пошли?
Kie vi estis?	სა- --ა-ით? ს__ ი______ ს-დ ი-ა-ი-? ----------- სად იყავით? 0 s-d --avit? s__ i______ s-d i-a-i-? ----------- sad iqavit?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Kie vi estis? სად იყავით? sad iqavit? EN Aŭdio Where were you? DE Aŭdio Wo sind Sie gewesen? ES Aŭdio ¿Dónde ha estado (usted)? FR Aŭdio Où avez-vous été ? IT Aŭdio Dov’è stato? RU Aŭdio Где Вы были?

Al kiu vi helpis?	ვი- -ი-ხ-არე? ვ__ მ________ ვ-ს მ-ე-მ-რ-? ------------- ვის მიეხმარე? 0 vi- m-ekh---e? v__ m_________ v-s m-e-h-a-e- -------------- vis miekhmare?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Al kiu vi helpis? ვის მიეხმარე? vis miekhmare? EN Aŭdio Who did you help? DE Aŭdio Wem hast du geholfen? ES Aŭdio ¿A quién has ayudado? FR Aŭdio Qui as-tu aidé ? IT Aŭdio Chi hai aiutato? RU Aŭdio Кому ты помог?
Al kiu vi skribis?	ვ-- --სწ-რ-? ვ__ მ_______ ვ-ს მ-ს-ე-ე- ------------ ვის მისწერე? 0 vis m---s-ere? v__ m_________ v-s m-s-s-e-e- -------------- vis mists'ere?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Al kiu vi skribis? ვის მისწერე? vis mists'ere? EN Aŭdio Who did you write to? DE Aŭdio Wem hast du geschrieben? ES Aŭdio ¿A quién le has escrito? FR Aŭdio À qui as-tu écrit ? IT Aŭdio A chi hai scritto? RU Aŭdio Кому ты написал?
Al kiu vi respondis?	ვ---უპ---ხე? ვ__ უ_______ ვ-ს უ-ა-უ-ე- ------------ ვის უპასუხე? 0 vi- up'-s-khe? v__ u_________ v-s u-'-s-k-e- -------------- vis up'asukhe?	Pli da lingvoj Klaku sur flago! Al kiu vi respondis? ვის უპასუხე? vis up'asukhe? EN Aŭdio Who did you reply to? DE Aŭdio Wem hast du geantwortet? ES Aŭdio ¿A quién le has respondido / contestado? FR Aŭdio À qui as-tu répondu ? IT Aŭdio A chi hai risposto? RU Aŭdio Кому ты ответил?

Montrante 1 Al jaro 18 18

Elŝutu MP3 (.zip dosierojn)

MP3 esperanto + kartvela (1-100) MP3 kartvela (1-100)

Neniu video trovita!

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

La homoj parolantaj du lingvojn pli bone aŭdas. Ili pli precize povas distingi malsamajn sonojn. Tiun rezulton atingis usona esploro. Esploristoj testis plurajn adoleskulojn. Parto de la subjektoj dulingve kreskis. Tiuj adoleskuloj parolis la anglan kaj la hispanan. La alia parto de la subjektoj parolis nur la anglan. La junuloj devis aŭskultis difinitan silabon. Temis pri la silabo ‘da’. Ĝi apartenis al neniu el ambaŭ lingvoj. La silabon oni aŭdigis al la subjektoj per kapaŭskultiloj. Ilia cerba aktiveco estis tiuokaze mezurita per elektrodoj. Post tiu testo, la adoleskuloj devis reaŭskulti la silabon. Sed tiun fojon ankaŭ aŭdeblis multaj ĝenaj sonoj. Temis pri malsamaj voĉoj dirantaj sensencajn frazojn. La dulingvuloj forte reagis al la silabo. Ilia cerbo montris grandan aktivecon. La silabon ili kapablis precize identigi kun aŭ sen ĝenaj sonoj. La unulingvaj subjektoj ne sukcesis. Ilia aŭdkapablo ne tiel bonis kiel tiu de la dulingvaj subjektoj. La rezulto de la eksperimento surprizis la esploristojn. Ĝis tiam nur sciatis ke la muzikemuloj havas aparte bonan aŭdkapablon. Sed ŝajnas ke ankaŭ la dulingveco trejnas la aŭdkapablon. La dulingvuloj konstante frontas malsamajn sonojn. Ilia cerbo sekve devas evoluigi novajn kapablojn. Ĝi lernas precize diferencigi lingvajn stimulojn. La esploristoj nuntempe testas, kiel la lingvaj konoj influas la cerbon. Sian aŭdkapablon oni eble profitigas ankaŭ lernante lingvojn pli malfrue…