‫שיחון‬

he ‫אתמול – היום – מחר‬   »   ku Duh-îro-sibê

‫10 [עשר]‬

‫אתמול – היום – מחר‬

‫אתמול – היום – מחר‬

10 [deh]

Duh-îro-sibê

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית כורדית (כורמנג’ית) נגן יותר
‫אתמול היה יום שבת.‬ Duh şemî bû. Duh şemî bû. 1
‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ Ez duh li sînemayê bûm. Ez duh li sînemayê bûm. 1
‫הסרט היה מעניין.‬ Fîlm ecêb bû. Fîlm ecêb bû. 1
‫היום יום ראשון.‬ Îro yekşem e. Îro yekşem e. 1
‫היום אני לא עובד / ת.‬ Ez îro naxebitim. Ez îro naxebitim. 1
‫אני נשאר / ת בבית.‬ Ez ê li malê bimînim. Ez ê li malê bimînim. 1
‫מחר יום שני.‬ Sibê duşem e. Sibê duşem e. 1
‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ Ez ê sibê cardin bixebitim. Ez ê sibê cardin bixebitim. 1
‫אני עובד / ת במשרד.‬ Ez li buroyê dixebitim. Ez li buroyê dixebitim. 1
‫מי זה?‬ Ev kî ye? Ev kî ye? 1
‫זהו פטר.‬ Ev Peter e. Ev Peter e. 1
‫פטר סטודנט.‬ Peter xwendekarê zanîngehê ye. Peter xwendekarê zanîngehê ye. 1
‫מי זו?‬ Ev kî ye? Ev kî ye? 1
‫זו מרתה.‬ Ev Martha ye. Ev Martha ye. 1
‫מרתה היא מזכירה.‬ Martha sekreter e. Martha sekreter e. 1
‫פטר ומרתה הם חברים.‬ Peter û Martha heval in. Peter û Martha heval in. 1
‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ Peter hevalê Martha ye. Peter hevalê Martha ye. 1
‫מרתה היא החברה של פטר.‬ Martha hevala Peter e. Martha hevala Peter e. 1

‫למידה במהלך שינה‬

‫שפות זרות שייכות בימינו לחינוך הכללי.‬ ‫אם רק הלמידה לא הייתה קשה כל כך!‬ ‫לכל מי שמתקשה עם העניין, יש חדשות טובות.‬ ‫כי אנחנו לומדים הכי טוב בזמן שינה!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים מדעיים.‬ ‫ובזה אנחנו יכולים להשתמש כשאנחנו לומדים שפות.‬ ‫במהלך השינה אנחנו מעבדים את החוויות שעברנו ביום.‬ ‫ומוחנו מעבד את החוויות החדשות.‬ ‫הוא חושב שוב על מה שעברנו.‬ ‫וכך מתקבעים תכנים חדשים במוח שלנו.‬ ‫מה שנשמר הכי טוב הוא מה שהיה בדיוק לפני השינה.‬ ‫אז לחזור על דברים חשובים בלילה יכול לעזור.‬ ‫לכל תוכן לימודי אחר אחראי שלב שינה שונה.‬ ‫שנת החלום תומכת בלמידה הפסיכו-מוטורית.‬ ‫לה שייכים למשל פעילויות מוסיקה וספורט.‬ ‫אבל הלמידה של ידע טהור מתרחשת במהלך השינה העמוקה.‬ ‫כאן נסקר כל מה שלמדנו במהלך היום שוב.‬ ‫גם אוצר מילים ודקדוק!‬ ‫כשאנחנו לומדים שפות, מוחנו צריך לעבוד הרבה.‬ ‫הוא צריך לשמור לעצמו מילים חדשות וחוקים חדשים.‬ ‫בשינה הוא עובר על כל זה מחדש.‬ ‫חוקרים מתארים זאת כ-‘תיאוריית ההילוך חוזר’.‬ ‫אבל לישון טוב זה חשוב.‬ ‫הגוף והנפש צריכים זמן להתאושש.‬ ‫רק אז יכול המוח לעבוד בצורה טובה.‬ ‫אפשר להגיד: שינה טובה - יכולת זכרון טובה.‬ ‫בזמן שאנחנו נחים מוחנו עדיין פעיל...‬ ‫אז: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc ולילה טוב!‬