آج -یں-کا- -ہیں----ں-ا-
آج میں کام نہیں کروںگا-
-ج م-ں ک-م ن-ی- ک-و-گ---
-------------------------
آج میں کام نہیں کروںگا- 0 a-j-me---ka-m nahiaaj mein kaam nahia-j m-i- k-a- n-h-------------------aaj mein kaam nahi
-- --ں پ-ر ک-م کروں-ا-
کل میں پھر کام کروںگا-
-ل م-ں پ-ر ک-م ک-و-گ---
------------------------
کل میں پھر کام کروںگا- 0 k-l-me-- --------mkal mein phir kaamk-l m-i- p-i- k-a-------------------kal mein phir kaam
--- آ-س-م----ا- کر-- --ں-
میں آفس میں کام کرتا ہوں-
-ی- آ-س م-ں ک-م ک-ت- ہ-ں-
---------------------------
میں آفس میں کام کرتا ہوں- 0 me-n offi-e -ei--k--- -a--a ho-nmein office mein kaam karta hoonm-i- o-f-c- m-i- k-a- k-r-a h-o---------------------------------mein office mein kaam karta hoon
-یٹر ---ب -لم-ہے-
پیٹر طالب علم ہے-
-ی-ر ط-ل- ع-م ہ---
-------------------
پیٹر طالب علم ہے- 0 p--r taal-b -lm-h-i--pitr taalib ilm hai -p-t- t-a-i- i-m h-i ----------------------pitr taalib ilm hai -
-یٹر -ا---ا ----وس---ے-
پیٹر مارتھا کا دوست ہے-
-ی-ر م-ر-ھ- ک- د-س- ہ---
-------------------------
پیٹر مارتھا کا دوست ہے- 0 p--r-m----- k- ---- --i--pitr martha ka dost hai -p-t- m-r-h- k- d-s- h-i --------------------------pitr martha ka dost hai -
ما---ا پیٹر -- سہ-لی----
مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے-
-ا-ت-ا پ-ٹ- ک- س-ی-ی ہ---
--------------------------
مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے- 0 mar-ha --tr k---------i -martha pitr ki dost hai -m-r-h- p-t- k- d-s- h-i --------------------------martha pitr ki dost hai -
Бүгінде, шет тілдерін оқыту жалпы білім беру бағдарламасына жатады.
Тек оны меңгеру соншалықты қиын болмаса ғой!
Шет тілін игеруде қиындыққа жиі тап болатындардың барлығына жақсы жаңалық бар.
Себебі, біз түсімізде әлдеқайда жақсы үйренеміз!
Бұған бірнеше ғылыми зерттеулердің қорытындылары дәлел.
Біз бұны шет тілін үйренуде қолдана аламыз!
Түсімізде біз бастан кешкен оқиғаларды өңдейміз.
Біздің миымыз алған жаңа әсерлерді талдайды.
Бастан өткерген оқиғаларымыз тағы да ой елегінен өткізіледі.
Осылайша, миымызға жаңа дүниелер бекітіледі.
Әсіресе, ұйқыға кетер алдында болған оқиғалар есте жақсы сақталады.
Сондықтан, керекті нәрселерді кешке қайталанған - өте пайдалы.
Әрбір оқу мазмұны үшін ұйқының жекелеген сатысы жауап береді.
Сәуегейлік түстер, яғни жылдам ұйқы фазасы, психомоторлық үйрену қабілетін қолдайды.
Бұған, мысалы, музыкамен немесе спортпен шұғылдану жатады.
Таза білім, керісінше, терең ұйқы сатысында бекітіледі.
Бұл сатыда біз оқу барысында көрген барлық нәрсе қайталанады.
Яғни, сөздер мен грамматика да!
Тіл үйренетін болсақ, миымыз көп жұмыс істеуі керек.
Ол жаңа сөздер мен жаңа ережелерді сақтауы керек.
Түс көру кезінде бұның бәрі тағы да қайталанады.
Зерттеушілер бұны жаңғырту теориясы деп атайды.
Сонымен қатар, ұйқының дұрыстығы да өте маңызды.
Жан мен тән әбден демалу керек.
Тек осылай, ми тиімді жұмыс істей алады.
Жақсы ұйқы – есте сақтаудың оң нәтижесі деп те айтуға болады.
Ми, біз ұйықтап жатқан кезде де, жұмыс істеп тұрады...
Ендеше: қайырлы түн, good night, buona notte, dobrou noc!