Pasikalbėjimų knygelė

lt Asmenys   »   eo Personoj

1 [vienas]

Asmenys

Asmenys

1 [unu]

Personoj

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių esperanto Žaisti Daugiau
aš -i m_ m- -- mi 0
aš ir tu m- -aj-vi m_ k__ v_ m- k-j v- --------- mi kaj vi 0
mes abu ambaŭ ni a____ n_ a-b-ŭ n- -------- ambaŭ ni 0
jis -i l_ l- -- li 0
jis ir ji li--a- -i l_ k__ ŝ_ l- k-j ŝ- --------- li kaj ŝi 0
jie abu am-a- i-i a____ i__ a-b-ŭ i-i --------- ambaŭ ili 0
vyras la --ro l_ v___ l- v-r- ------- la viro 0
moteris l------no l_ v_____ l- v-r-n- --------- la virino 0
vaikas la ---ano l_ i_____ l- i-f-n- --------- la infano 0
šeima f--il-o f______ f-m-l-o ------- familio 0
mano šeima mi----m-l-o m__ f______ m-a f-m-l-o ----------- mia familio 0
Mano šeima (yra) čia. M-- f--i-i--e---s----t-e. M__ f______ e____ ĉ______ M-a f-m-l-o e-t-s ĉ---i-. ------------------------- Mia familio estas ĉi-tie. 0
Aš (esu) čia. M- esta- -i--i-. M_ e____ ĉ______ M- e-t-s ĉ---i-. ---------------- Mi estas ĉi-tie. 0
Tu (esi) čia. Vi e-tas -i----. V_ e____ ĉ______ V- e-t-s ĉ---i-. ---------------- Vi estas ĉi-tie. 0
Jis (yra) čia ir ji (yra) čia. Li---t----i-t-- -aj--- -st-- ĉ--t--. L_ e____ ĉ_____ k__ ŝ_ e____ ĉ______ L- e-t-s ĉ---i- k-j ŝ- e-t-s ĉ---i-. ------------------------------------ Li estas ĉi-tie kaj ŝi estas ĉi-tie. 0
Mes (esame) čia. N----t---ĉ---i-. N_ e____ ĉ______ N- e-t-s ĉ---i-. ---------------- Ni estas ĉi-tie. 0
Jūs (esate) čia. V- --t-s ---tie. V_ e____ ĉ______ V- e-t-s ĉ---i-. ---------------- Vi estas ĉi-tie. 0
Jie visi (yra) čia. I-- -iuj-e--as ĉi-t-e. I__ ĉ___ e____ ĉ______ I-i ĉ-u- e-t-s ĉ---i-. ---------------------- Ili ĉiuj estas ĉi-tie. 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

MP3 lietuvių + esperanto (1-100) MP3 esperanto (1-100)
Vaizdo įrašas nerastas!

Mokydamiesi kalbų įveikiame Alzheimerio ligą

Norintieji išlaikyti proto galią turėtų mokytis kalbų. Kalbiniai įgūdžiai gali apsaugoti nuo silpnaprotystės. Tai įrodė daugelis mokslinių tyrimų. Be to, mokinio amžius čia neturi jokios reikšmės. Svarbiausia, kad būtų reguliariai treniruojamos smegenys. Žodyno mokymasis aktyvuoja skirtingas smegenų sritis. Šios sritys valdo svarbius kognityvinius procesus. Todėl keliomis kalbomis kalbantys žmonės yra dėmesingesni. Jie taip pat lengviau sutelkia dėmesį. Tačiau tai ne vieninteliai daugiakalbystės privalumai. Daugiakalbiai žmonės priima geresnius sprendimus. Tiksliau, jie juos priima greičiau. Taip yra todėl, kad jų smegenys išmoko pasirinkti. Jos visada žino bent du terminus vienam dalykui pavadinti. Ir abu šie terminai yra tinkami. Todėl daugiakalbiai žmonės įpratę nuolat priimti sprendimus. Jų smegenys pratusios rinktis iš daugelio pasirinkimų. Tokios kalbos pratybos pagerina ne tik smegenų kalbos centrą. Daugiakalbystė yra naudingai daugeliui smegenų sričių. Kalbiniai įgūdžiai taip pat reiškia geresnę kognityvinę kontrolę. Žinoma, silpnaprotystės visiškai išvengti neįmanoma. Tačiau daugiakalbių žmonių smegenyse ši liga progresuoja lėčiau. O jų smegenys, rodos, lengviau kompensuoja ligos padarinius. Besimokančius kalbų ši liga veikia kiek silpniau. Sumišimai ir užmaršumas nėra tokie rimti. Todėl mokytis kalbų naudinga tiek jauniems, tiek vyresniems. O, be to, sulig kiekviena nauja išmokta kalba, mokytis naujų kalbų darosi lengviau. Būtent todėl visi turėtume griebtis ne vaistų, o žodyno!