Размоўнік

be Учора – сёння – заўтра   »   it Ieri – oggi – domani

10 [Дзесяць]

Учора – сёння – заўтра

Учора – сёння – заўтра

10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Італьянская Гуляць Больш
Учора была субота. I-ri e-a-s-b-t-. I___ e__ s______ I-r- e-a s-b-t-. ---------------- Ieri era sabato. 0
Учора я быў / была у / ў кіно. I-r--so-- s-at--al c-nema. I___ s___ s____ a_ c______ I-r- s-n- s-a-o a- c-n-m-. -------------------------- Ieri sono stato al cinema. 0
Фільм быў цікавы. I- ---m-er- i----e-sant-. I_ f___ e__ i____________ I- f-l- e-a i-t-r-s-a-t-. ------------------------- Il film era interessante. 0
Сёння нядзеля. O-gi-è-d-m-----. O___ è d________ O-g- è d-m-n-c-. ---------------- Oggi è domenica. 0
Сёння я не працую. O----no- --v-ro. O___ n__ l______ O-g- n-n l-v-r-. ---------------- Oggi non lavoro. 0
Я застаюся дома. R-st--- casa. R____ a c____ R-s-o a c-s-. ------------- Resto a casa. 0
Заўтра панядзелак. Do-a---è---ne-ì. D_____ è l______ D-m-n- è l-n-d-. ---------------- Domani è lunedì. 0
Заўтра я зноў працую. Dom--i------o--i nuo-o. D_____ l_____ d_ n_____ D-m-n- l-v-r- d- n-o-o- ----------------------- Domani lavoro di nuovo. 0
Я працую ў офісе. L--o-- -n -f-----. L_____ i_ u_______ L-v-r- i- u-f-c-o- ------------------ Lavoro in ufficio. 0
Хто гэта? Ch- -? C__ è_ C-i è- ------ Chi è? 0
Гэта Петэр. È---t-r. È P_____ È P-t-r- -------- È Peter. 0
Петэр – студэнт. Pet-- è-u-o-st-d----. P____ è u__ s________ P-t-r è u-o s-u-e-t-. --------------------- Peter è uno studente. 0
Хто гэта? Que-t--c---è? Q_____ c__ è_ Q-e-t- c-i è- ------------- Questa chi è? 0
Гэта Марта. Qu---a---M--tha. Q_____ è M______ Q-e-t- è M-r-h-. ---------------- Questa è Martha. 0
Марта – сакратарка. M---ha-è------e---t-ria. M_____ è u__ s__________ M-r-h- è u-a s-g-e-a-i-. ------------------------ Martha è una segretaria. 0
Петэр і Марта – сябры. P-t-r --Mar-ha-so-o a----. P____ e M_____ s___ a_____ P-t-r e M-r-h- s-n- a-i-i- -------------------------- Peter e Martha sono amici. 0
Петэр – сябар Марты. P-ter-------ico di--ar--a. P____ è l______ d_ M______ P-t-r è l-a-i-o d- M-r-h-. -------------------------- Peter è l’amico di Martha. 0
Марта – сяброўка Петэра. Ma--ha-è---ami-a -----t--. M_____ è l______ d_ P_____ M-r-h- è l-a-i-a d- P-t-r- -------------------------- Martha è l’amica di Peter. 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

MP3 Беларуская + Італьянская (1-100) MP3 Італьянская (1-100)
Відэа не знойдзена!

Вучоба ў сне

Замежныя мовы сёння з'яўляюцца часткай агульнай адукацыі. Калі б толькі вучоба была не такой цяжкай! Для ўсіх тых, хто мае з гэтым складанасці, ёсць добрыя навіны. Таму што эфектыўней за ўсё мы навучаемся ў сне! Да гэтага выніку прыйшлі некалькі навуковых даследаванняў. І як раз гэта мы можам выкарыстоўваць пры вывучэнні замежнай мовы! У сне мы перапрацоўваем тое, што перажылі за дзень. Наш мозг аналізуе новыя ўражанні. Усё тое, што мы перажылі, прадумваецца яшчэ раз. Тым самым у нашым мозгу замацоўваецца новая інфармацыя. Асабліва добра захоўваецца тое, што было перад тым, як мы заснулі. Таму гэта дапамагае, калі ўвячоры яшчэ раз паўтараюць важныя рэчы. Розныя фазы сну адказваюць за розны вучэбны матэрыял. Фаза хуткага сну падтрымлівае псіхаматорнае вывучэнне. Да яго адносяцца, напрыклад, заняткі музыкай ці спортам. Вывучэнне тэарытычнага матэрыяла, наадварот, адбываецца ў фазе глыбокага сну. У ёй паўтараецца ўсё тое, што мы вывучаем. У тым ліку словы і граматыка! Калі мы вывучаем замежныя мовы, наш мозг мусіць шмат працаваць. Ён павінен захоўваць новыя словы і новыя правілы. У сне гэта адбываецца яшчэ раз. Даследчыкі завуць гэта тэорыяй узнаўлення. Але важна, каб чалавек добра высыпаўся. Цела і розум павінны па-сапраўднаму адпачыць. Толькі такім чынам мозг можа эфектыўна працаваць. Можна сказаць: добры сон - добрая памяць. Пад час адпачынку наш мозг застаецца актыўным. Тады - Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc, дабранач!