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Особи

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io ЯЯ Я Я - Я 0
-A Y_ Y- -- YA
io e te я-і-ти я і т_ я і т- ------ я і ти 0
y--i--y y_ i t_ y- i t- ------- ya i ty
noi due м------в- --об--ві м_ о_____ / о_____ м- о-и-в- / о-и-в- ------------------ ми обидва / обидві 0
m- ob-dva-/ ob---i m_ o_____ / o_____ m- o-y-v- / o-y-v- ------------------ my obydva / obydvi
lui В-н В__ В-н --- Він 0
Vin V__ V-n --- Vin
lui e lei в-н і----а в__ і в___ в-н і в-н- ---------- він і вона 0
v-- i vo-a v__ i v___ v-n i v-n- ---------- vin i vona
loro due вони-о----а-- об-дві в___ о_____ / о_____ в-н- о-и-в- / о-и-в- -------------------- вони обидва / обидві 0
von- ob---a --o---vi v___ o_____ / o_____ v-n- o-y-v- / o-y-v- -------------------- vony obydva / obydvi
l’uomo Чол-в-к Ч______ Ч-л-в-к ------- Чоловік 0
C-o-o-ik C_______ C-o-o-i- -------- Cholovik
la donna Жі-ка Ж____ Ж-н-а ----- Жінка 0
Zh-nka Z_____ Z-i-k- ------ Zhinka
il bambino Дитина Д_____ Д-т-н- ------ Дитина 0
D-t--a D_____ D-t-n- ------ Dytyna
una famiglia сім-я с____ с-м-я ----- сім’я 0
s-mʺya s_____ s-m-y- ------ simʺya
la mia famiglia м---сі-’я м__ с____ м-я с-м-я --------- моя сім’я 0
mo-- ---ʺya m___ s_____ m-y- s-m-y- ----------- moya simʺya
La mia famiglia è qui. Моя -і----ту-. М__ с____ т___ М-я с-м-я т-т- -------------- Моя сім’я тут. 0
M--- --mʺy----t. M___ s_____ t___ M-y- s-m-y- t-t- ---------------- Moya simʺya tut.
Io sono qui. Я --т. Я т___ Я т-т- ------ Я тут. 0
YA-tut. Y_ t___ Y- t-t- ------- YA tut.
Tu sei qui. Т- т-т. Т_ т___ Т- т-т- ------- Ти тут. 0
T- tu-. T_ t___ T- t-t- ------- Ty tut.
Lui è qui e lei è qui. В-- -у- --вон- ту-. В__ т__ і в___ т___ В-н т-т і в-н- т-т- ------------------- Він тут і вона тут. 0
Vin-t-t-- vona tu-. V__ t__ i v___ t___ V-n t-t i v-n- t-t- ------------------- Vin tut i vona tut.
Noi siamo qui. Ми т-т. М_ т___ М- т-т- ------- Ми тут. 0
M--tu-. M_ t___ M- t-t- ------- My tut.
Voi siete qui. Ви ---. В_ т___ В- т-т- ------- Ви тут. 0
V- t-t. V_ t___ V- t-t- ------- Vy tut.
Tutti loro sono qui. Во-и в-і-тут. В___ в__ т___ В-н- в-і т-т- ------------- Вони всі тут. 0
V-ny -s--tut. V___ v__ t___ V-n- v-i t-t- ------------- Vony vsi tut.

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Le lingue contro l’Alzheimer

Chi desidera mantenere la mente in forma, dovrebbe imparare le lingue. La conoscenza delle lingue straniere può aiutare a scongiurare il pericolo della demenza senile. Questo dato emerge da alcuni studi scientifici, secondo i quali non ha importanza a che età si impara una lingua. La cosa davvero importante è che il cervello venga costantemente allenato. L’apprendimento dei vocaboli attiva diverse aree cognitive. Queste regioni dirigono importanti processi cognitivi. Per questo motivo, i poliglotti sarebbero più attenti e riuscirebbero a concentrarsi meglio. Comunque, parlare molte lingue presenta altri vantaggi. I poliglotti riuscirebbero anche a prendere meglio le decisioni, arrivando prima alla conclusione. Questo vuol dire che il loro cervello ha imparato ad operare per selezione, avendo sempre a disposizione almeno due concetti per riferirsi ad una cosa. Ognuno di questi concetti rappresenta un’opzione possibile. Inoltre, i poliglotti sono inclini a prendere decisioni definitive. Il loro cervello è allenato a scegliere fra più soluzioni; questo allenamento non migliora soltanto il centro della parola, poiché sarebbero molte le aree del cervello a trarre vantaggio dal poliglottismo. La conoscenza delle lingue aiuta ad esercitare anche un migliore controllo cognitivo. E, sebbene non possa essere un rimedio integrale contro l’Alzheimer, nei poliglotti la malattia presenterebbe un decorso più lento. Il loro cervello sembrerebbe reagire meglio alle conseguenze della patologia ed i sintomi della demenza si presenterebbero in modo più flebile in coloro che studiano le lingue. La perdita di memoria e lo stato confusionale sarebbero meno frequenti. In poche parole, imparare le lingue apporta dei benefici tanto ai giovani quanto ai non più giovani. E poi, dopo aver imparato una lingua, impararne un’altra diventa subito più semplice. Piuttosto che ricorrere ai farmaci, utilizziamo il vocabolario!
Lo sapevate?
L'albanese appartiene alle lingue indogermaniche. Non ha però alcuna parentela linguistica con le altre lingue di questo gruppo. Non si conoscono ancora le origini di questa lingua, che oggi si parla principalmente in Albania e Kosovo. E' la lingua madre di circa 6 milioni di persone. Essa si suddivide in due grandi gruppi dialettali. Il fiume Shkumbin rappresenta la linea di confine fra l'area dialettale del nord e del sud. In alcuni punti le differenze sono davvero notevoli. La lingua albanese scritta è stata codificata solo nel XX secolo. Si scrive in caratteri latini. La grammatica presenta similitudini ora con il greco ora con il rumeno. Alcune somiglianze si presentano anche con le lingue slave meridionali. Tutte queste similitudini potrebbero addursi a contatti avvenuti in passato. Chi è interessato alle lingue, deve assolutamente imparare l'albanese! E' infatti una lingua unica nel suo genere!