С-е-----в-- с-м ---оват----инос-р--с--о?
С___ л_ в__ с__ п_______ у и____________
С-е- л- в-ћ с-м п-т-в-т- у и-о-т-а-с-в-?
----------------------------------------
Смеш ли већ сам путовати у иностранство? 0 Sm-š--i---c- -a- ----va-i u--no-t-a--t-o?S___ l_ v__ s__ p_______ u i____________S-e- l- v-c- s-m p-t-v-t- u i-o-t-a-s-v-?-----------------------------------------Smeš li već sam putovati u inostranstvo?
О- -- -м- -п---ти у---р--.
О_ н_ с__ с______ у п_____
О- н- с-е с-а-а-и у п-р-у-
--------------------------
Он не сме спавати у парку. 0 O--n- -m---pa-a-- - --r--.O_ n_ s__ s______ u p_____O- n- s-e s-a-a-i u p-r-u---------------------------On ne sme spavati u parku.
Он не-сме --а-а-и ---уту.
О_ н_ с__ с______ у а____
О- н- с-е с-а-а-и у а-т-.
-------------------------
Он не сме спавати у ауту. 0 On--e --e--pavat- u -u--.O_ n_ s__ s______ u a____O- n- s-e s-a-a-i u a-t-.-------------------------On ne sme spavati u autu.
Kai mokomės naujų žodžių, mūsų smegenys išsaugo naują medžiagą.
Mokymasis įmanomas tik nuolatos kartojantis.
Tai, kaip mūsų smegenys išsaugo žodžius, priklauso nuo daugybės veiksnių.
Tačiau svarbiausia yra reguliariai kartotis žodyną.
Tik tie žodžiai, kuriuos naudojame arba užrašome būna išsaugomi.
Galima sakyti, kad tie žodžiai archyvuojami lyg paveikslėliai.
Šis mokymosi principas galioja ir beždžionėms.
Beždžionės gali išmokti „skaityti“ žodžius, jei juos mato pakankamai dažnai.
Nors jos tų žodžių nesupranta, jie tampa atpažįstami iš savo formos.
Tam, kad galėtume rišliai kalbėti, turime žinoti daug žodžių.
Todėl mūsų žodynas turi būti gerai organizuotas.
Mat atmintis veikia kaip archyvas.
Tam, kad žodis būtų surastas greitai, turime žinoti, kur ieškoti.
Todėl visada geriau mokytis žodžių kontekste.
Tada mūsų smegenys visada galės atidaryti tinkamą „dokumentą“.
Tačiau net tai, ko išmokome, gali būti pamiršta.
Tokiu atveju, žinios perkeliamos iš aktyvios į pasyvią atmintį.
Pamiršdami mes išsivaduojame iš mums nereikalingų žinių.
Taip mūsų smegenys atllaisvina vietą naujiems ir svarbesniems dalykams.
Todėl labai svarbu reguliariai prisiminti, ką žinome.
Vis dėlto tai, kas išsaugoma pasyvioje atmintyje, nėra prarasta.
Kai pamatome pamirštą žodį, mes jį vėl prisimename.
Tai, ko jau mokėmės, antrą kartą išmokstame daug greičiau.
Norintieji išplėsti savo žodyną taip pat turėtų plėsti savo hobius.
Kadangi kiekvienas mūsų turime savo interesų.
Todėl paprastai esame užimti tais pačiais dalykais.
Tačiau kalba susideda iš daugelio semantinių laukų.
Besidomintieji politika taip pat turėtų kartais paskaityti sporto skiltį!