Parlør

no Nektelse 1   »   ja 否定形 1

64 [sekstifire]

Nektelse 1

Nektelse 1

64 [六十四]

64 [Rokujūshi]

否定形 1

[hitei katachi 1]

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
norsk japansk Spill Mer
Jeg forstår ikke det ordet. その 単語が わかりません 。 その 単語が わかりません 。 その 単語が わかりません 。 その 単語が わかりません 。 その 単語が わかりません 。 0
s--o ----o-ga ----r--as--. s___ t____ g_ w___________ s-n- t-n-o g- w-k-r-m-s-n- -------------------------- sono tango ga wakarimasen.
Jeg forstår ikke den setningen. その 文章が わかりません 。 その 文章が わかりません 。 その 文章が わかりません 。 その 文章が わかりません 。 その 文章が わかりません 。 0
s-no ------ -----kari--s-n. s___ b_____ g_ w___________ s-n- b-n-h- g- w-k-r-m-s-n- --------------------------- sono bunshō ga wakarimasen.
Jeg forstår ikke betydningen. その 意味が わかりません 。 その 意味が わかりません 。 その 意味が わかりません 。 その 意味が わかりません 。 その 意味が わかりません 。 0
so-o --i-ga-----rim-sen. s___ i__ g_ w___________ s-n- i-i g- w-k-r-m-s-n- ------------------------ sono imi ga wakarimasen.
læreren 男性教師 男性教師 男性教師 男性教師 男性教師 0
d-n----kyō-hi d_____ k_____ d-n-e- k-ō-h- ------------- dansei kyōshi
Forstår du læreren? 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 0
se-s---n--i-t----u---t---- wa-a-ima-- -a? s_____ n_ i___ i__ k___ g_ w_________ k__ s-n-e- n- i-t- i-u k-t- g- w-k-r-m-s- k-? ----------------------------------------- sensei no itte iru koto ga wakarimasu ka?
Ja, jeg forstår ham godt. ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 0
e--,--o-u -ak-rim-s-. e e_ y___ w__________ e e- y-k- w-k-r-m-s-. --------------------- e e, yoku wakarimasu.
lærerinnen 女性教師 女性教師 女性教師 女性教師 女性教師 0
j--ei--y---i j____ k_____ j-s-i k-ō-h- ------------ josei kyōshi
Forstår du lærerinnen? 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 先生の 言っている ことが わかります か ？ 0
sen-ei n- --t--iru --to -- -aka-im-su --? s_____ n_ i___ i__ k___ g_ w_________ k__ s-n-e- n- i-t- i-u k-t- g- w-k-r-m-s- k-? ----------------------------------------- sensei no itte iru koto ga wakarimasu ka?
Ja, jeg forstår henne godt. ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 ええ 、 よく わかります 。 0
e e,--o----a--ri-a-u. e e_ y___ w__________ e e- y-k- w-k-r-m-s-. --------------------- e e, yoku wakarimasu.
folk 人々 人々 人々 人々 人々 0
h----ito h_______ h-t-b-t- -------- hitobito
Forstår du de folkene? / Forstår du folk? 人々の 言う ことが わかります か ？ 人々の 言う ことが わかります か ？ 人々の 言う ことが わかります か ？ 人々の 言う ことが わかります か ？ 人々の 言う ことが わかります か ？ 0
hi-ob-to-n- -- -oto--a-wa-a------ k-? h_______ n_ i_ k___ g_ w_________ k__ h-t-b-t- n- i- k-t- g- w-k-r-m-s- k-? ------------------------------------- hitobito no iu koto ga wakarimasu ka?
Nei, jeg forstår dem ikke så godt. いいえ 、 あまり 良く わかりません 。 いいえ 、 あまり 良く わかりません 。 いいえ 、 あまり 良く わかりません 。 いいえ 、 あまり 良く わかりません 。 いいえ 、 あまり 良く わかりません 。 0
Īe--a-a-i-yo-------r--a--n. Ī__ a____ y___ w___________ Ī-, a-a-i y-k- w-k-r-m-s-n- --------------------------- Īe, amari yoku wakarimasen.
venninen ガールフレンド ガールフレンド ガールフレンド ガールフレンド ガールフレンド 0
gā-u-u-e--o g__________ g-r-f-r-n-o ----------- gārufurendo
Har du ei venninne / en kjæreste? ガールフレンドは います か ？ ガールフレンドは います か ？ ガールフレンドは います か ？ ガールフレンドは います か ？ ガールフレンドは います か ？ 0
gār-f-r--do w- -ma----a? g__________ w_ i____ k__ g-r-f-r-n-o w- i-a-u k-? ------------------------ gārufurendo wa imasu ka?
Ja, det har jeg. ええ 、 います 。 ええ 、 います 。 ええ 、 います 。 ええ 、 います 。 ええ 、 います 。 0
e-e-------. e e_ i_____ e e- i-a-u- ----------- e e, imasu.
dattera 娘 娘 娘 娘 娘 0
m--u-e m_____ m-s-m- ------ musume
Har du en datter? あなたに 娘さんは います か ？ あなたに 娘さんは います か ？ あなたに 娘さんは います か ？ あなたに 娘さんは います か ？ あなたに 娘さんは います か ？ 0
anata -i m-su---s---wa i-asu-ka? a____ n_ m_________ w_ i____ k__ a-a-a n- m-s-m---a- w- i-a-u k-? -------------------------------- anata ni musume-san wa imasu ka?
Nei, det har jeg ikke. いいえ 、 いません 。 いいえ 、 いません 。 いいえ 、 いません 。 いいえ 、 いません 。 いいえ 、 いません 。 0
Īe- i--s--. Ī__ i______ Ī-, i-a-e-. ----------- Īe, imasen.

Nedlasting MP3 (.zip filer)

MP3 norsk + japansk (1-100) MP3 japansk (1-100)
Ingen video funnet!

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -