Розмовник

uk Щось обґрунтовувати 1   »   hr nešto obrazložiti 1

75 [сімдесят п’ять]

Щось обґрунтовувати 1

Щось обґрунтовувати 1

75 [sedamdeset i pet]

nešto obrazložiti 1

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська хорватська Відтворити більше
Чому ви не приходите? Z---- n--dol-z--e? Z____ n_ d________ Z-š-o n- d-l-z-t-? ------------------ Zašto ne dolazite? 0
Погода дуже погана. Vri-e---j- t--o l--e. V______ j_ t___ l____ V-i-e-e j- t-k- l-š-. --------------------- Vrijeme je tako loše. 0
Я не прийду, тому що погода погана. N- do-a--m--------v--je-e ---o --š-. N_ d______ j__ j_ v______ t___ l____ N- d-l-z-m j-r j- v-i-e-e t-k- l-š-. ------------------------------------ Ne dolazim jer je vrijeme tako loše. 0
Чому він не приходить? Za-t--o--n- -o--zi? Z____ o_ n_ d______ Z-š-o o- n- d-l-z-? ------------------- Zašto on ne dolazi? 0
Він не запрошений. On -i-e po--an. O_ n___ p______ O- n-j- p-z-a-. --------------- On nije pozvan. 0
Він не прийде, тому що він не запрошений. On -e d-la-------n-je --zv--. O_ n_ d_____ j__ n___ p______ O- n- d-l-z- j-r n-j- p-z-a-. ----------------------------- On ne dolazi jer nije pozvan. 0
Чому ти не приходиш? Z---o n--d--aziš? Z____ n_ d_______ Z-š-o n- d-l-z-š- ----------------- Zašto ne dolaziš? 0
Я не маю часу. Nem---v-e--na. N____ v_______ N-m-m v-e-e-a- -------------- Nemam vremena. 0
Я не прийду, тому що я не маю часу. N----la--- jer--e--m-vr---na. N_ d______ j__ n____ v_______ N- d-l-z-m j-r n-m-m v-e-e-a- ----------------------------- Ne dolazim jer nemam vremena. 0
Чому ти не залишаєшся? Z-št- ne-o-t-n--? Z____ n_ o_______ Z-š-o n- o-t-n-š- ----------------- Zašto ne ostaneš? 0
Я повинен / повинна ще працювати. Mo--- -------it-. M____ j__ r______ M-r-m j-š r-d-t-. ----------------- Moram još raditi. 0
Я не залишаюся, тому що я повинен / повинна ще працювати. N---s-aje---er-mo----jo--radit-. N_ o______ j__ m____ j__ r______ N- o-t-j-m j-r m-r-m j-š r-d-t-. -------------------------------- Ne ostajem jer moram još raditi. 0
Чому ви вже йдете? Zaš-o--e--o-l---t-? Z____ v__ o________ Z-š-o v-ć o-l-z-t-? ------------------- Zašto već odlazite? 0
Я втомлений / втомлена. Umo--- --umor-a---m. U_____ / u_____ s___ U-o-a- / u-o-n- s-m- -------------------- Umoran / umorna sam. 0
Я йду, тому що я втомлений / втомлена. Odla--- jer---- -m-ran --u-or--. O______ j__ s__ u_____ / u______ O-l-z-m j-r s-m u-o-a- / u-o-n-. -------------------------------- Odlazim jer sam umoran / umorna. 0
Чому ви вже їдете? Za-t- već -d--z-te? Z____ v__ o________ Z-š-o v-ć o-l-z-t-? ------------------- Zašto već odlazite? 0
Вже пізно. Već je -asno. V__ j_ k_____ V-ć j- k-s-o- ------------- Već je kasno. 0
Я їду, тому що вже пізно. O-la-im--a-- ----j----ć----n-. O______ z___ j__ j_ v__ k_____ O-l-z-m z-t- j-r j- v-ć k-s-o- ------------------------------ Odlazim zato jer je već kasno. 0

Рідна мова = емоційна, іноземна = раціональна?

Коли ми вивчаємо іноземні мови, ми сприяємо нашому мозку. Через навчання змінюється наше мислення. Ми стаємо більш креативними та гнучкими. Навіть складне мислення дається багатомовним легше. Під час навчання тренується мозок. Чим більше ми вчимося, тим краще він діє. Хто вивчив багато мов, інші речі також вчить швидше. Він може довше сконцентровано осмислювати тему. Тому він швидше вирішує проблеми. Багатомовні люди можуть також краще приймати рішення. Але їх рішення також залежить від мов. Мова, якою ми мислимо, впливає на наші рішення. Психологи під час одного дослідження вивчили багато випробуваних. Всі тест-особи були двомовними. Поряд з рідною мовою, вони говорили ще й іншою мовою. Випробувані повинні були відповісти на одне запитання. У питанні мова йшла про вирішення однієї проблеми. Випробувані повинні були при цьому зробити вибір між двома варіантами. Один варіант був явно більш ризиковий, ніж другий. Тест-особи повинні були відповідати на питання двома мовами. І відповіді змінювалися, коли змінювалася мова! Коли вони говорили своєю рідною мовою, випробувані вибирали ризик. Але іноземною мовою вони робили вибір на користь більш безпечного варіанту. Згідно цього експерименту випробувані повинні були також побитися об заклад. В цьому ділі також виявилася явна відмінність. Коли вони використовували іноземну мову, вони були більш розважливі. Дослідники припускають, що в іноземних мовах ми більш концентровані. Тому рішення ми приймаємо не емоційно, а раціонально…