‫שיחון‬

he ‫מותר משהו ‬   »   en To be allowed to

‫73 [שבעים ושלוש]‬

‫מותר משהו ‬

‫מותר משהו ‬

73 [seventy-three]

To be allowed to

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אנגלית (UK) נגן יותר
‫כבר מותר לך לנהוג במכונית?‬ Are you already allowed to drive? Are you already allowed to drive? 1
‫כבר מותר לך לשתות אלכוהול?‬ Are you already allowed to drink alcohol? Are you already allowed to drink alcohol? 1
‫כבר מותר לך לנסוע לבד לחול?‬ Are you already allowed to travel abroad alone? Are you already allowed to travel abroad alone? 1
‫מותר‬ may / to be allowed may / to be allowed 1
‫מותר לנו לעשן כאן?‬ May we smoke here? May we smoke here? 1
‫מותר לעשן כאן?‬ Is smoking allowed here? Is smoking allowed here? 1
‫אפשר לשלם בכרטיס אשראי?‬ May one pay by credit card? May one pay by credit card? 1
‫אפשר לשלם בצ’ק?‬ May one pay by cheque / check (am.)? May one pay by cheque / check (am.)? 1
‫מותר לשלם במזומן בלבד?‬ May one only pay in cash? May one only pay in cash? 1
‫מותר לי לטלפן?‬ May I just make a call? May I just make a call? 1
‫אפשר לשאול משהו?‬ May I just ask something? May I just ask something? 1
‫אפשר לומר משהו?‬ May I just say something? May I just say something? 1
‫אסור לו לישון בפארק.‬ He is not allowed to sleep in the park. He is not allowed to sleep in the park. 1
‫אסור לו לישון במכונית.‬ He is not allowed to sleep in the car. He is not allowed to sleep in the car. 1
‫אסור לו לישון בתחנת הרכבת.‬ He is not allowed to sleep at the train station. He is not allowed to sleep at the train station. 1
‫אנחנו יכולים לשבת?‬ May we take a seat? May we take a seat? 1
‫אפשר לקבל את התפריט?‬ May we have the menu? May we have the menu? 1
‫אפשר לשלם בנפרד?‬ May we pay separately? May we pay separately? 1

‫איך המוח לומד מילים חדשות‬

‫מוחנו שומר תכנים חדשים כשאנחנו לומדים אוצר מילים.‬ ‫אך הלמידה עובדת רק בעזרת חזרות קבועות.‬ ‫מספר גורמים משפיעים על יכולת המוח שלנו לאחסן מילים.‬ ‫אך הכי חשוב מהם הוא שאנחנו נחזור על המילים באופן קבוע.‬ ‫רק מילים, שאנחנו קוראים או כותבים בתדירות גבוהה, נשמרות במוח.‬ ‫אפשר להגיד שהמילים האלה מאוכסנות כמו תמונות.‬ ‫עיקרון זה של הלמידה חל גם על קופים.‬ ‫קופים יכולים ללמוד ‘קריאת’ מילים אם הם רואים אותם מספיק.‬ ‫למרות שהם לא מבינים את המילים, הם מזהים אותם לפי הצורה שלהם.‬ ‫אנחנו צריכים הרבה מילים בכדי לדבר שפה בצורה שוטפת.‬ ‫לשם כך, אוצר המילים צריך להיות מאורגן.‬ ‫כי הזכרון שלנו עובד כמו ארכיון.‬ ‫הוא צריך לדעת איפה הוא צריך לחפש בכדי למצוא מילה במהירות.‬ ‫לכן טוב יותר ללמוד מילים בהקשר מסוים.‬ ‫כך יוכל הזכרון שלנו תמיד לפתוח את התיקייה הנכונה.‬ ‫אבל אנחנו גם יכולים לשכוח שוב את מה שכבר למדנו.‬ ‫במקרה הזה, המידע עובר מהזכרון האקטיבי לזה הפסיבי.‬ ‫דרך השכחה אנחנו משחררים את עצמנו מהמידע שאנחנו לא צריכים.‬ ‫כך מוצא מוחנו מקום לדברים חדשים וחשובים יותר.‬ ‫>לכן חשוב שתמיד נפעיל את הידע שלנו.‬ ‫אך מה שנמצא בזכרון הפסיבי לא נאבד לעד.‬ ‫כשאנחנו רואים מילה ששכחנו, אנחנו נזכרים בה שוב.‬ ‫מה שלמדנו כבר פעם אחת, נוכל גם ללמוד בפעם השנייה.‬ ‫ומי שרוצה להרחיב את אוצר המילים שלו צריך גם להרחיב את התחביבים שלו.‬ ‫כי לכל אחד מאיתנו יש תחומי עניין משלו.‬ ‫ולכן אנחנו מתעסקים בדרך כלל עם אותם הדברים.‬ ‫אך שפה בנויה מהרבה תחומים שונים.‬ ‫מי שמתעניין בפוליטיקה צריך גם לקרוא עיתוני ספורט לפעמים!‬