ფრაზა წიგნი

ka კითხვის დასმა 1   »   es Haciendo preguntas 1

62 [სამოცდაორი]

კითხვის დასმა 1

კითხვის დასმა 1

62 [sesenta y dos]

Haciendo preguntas 1

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:   
ქართული ესპანური თამაში მეტი
სწავლა a-----er a_______ a-r-n-e- -------- aprender
მოსწავლეები ბევრს სწავლობენ? ¿Apre--en --cho---s -----os? ¿________ m____ l__ a_______ ¿-p-e-d-n m-c-o l-s a-u-n-s- ---------------------------- ¿Aprenden mucho los alumnos?
არა, ისინი ცოტას სწავლობენ. No- apre-de--po--. N__ a_______ p____ N-, a-r-n-e- p-c-. ------------------ No, aprenden poco.
შეკითხვა. p-eg-nt-r p________ p-e-u-t-r --------- preguntar
ხშირად ეკითხებით მასწავლებელს? ¿--ce-(u-ted- pre-un-as a----ud--al-prof----? ¿____ (______ p________ a m_____ a_ p________ ¿-a-e (-s-e-) p-e-u-t-s a m-n-d- a- p-o-e-o-? --------------------------------------------- ¿Hace (usted) preguntas a menudo al profesor?
არა, მე მას ხშირად არ ვეკითხები. No- -- -e ---g---o a---nud-. N__ n_ l_ p_______ a m______ N-, n- l- p-e-u-t- a m-n-d-. ---------------------------- No, no le pregunto a menudo.
პასუხი res-o---r r________ r-s-o-d-r --------- responder
მიპასუხეთ, თუ შეიძლება. R-spo--a--u--e-)- -o- --v-r. R_______ (_______ p__ f_____ R-s-o-d- (-s-e-)- p-r f-v-r- ---------------------------- Responda (usted), por favor.
ვპასუხობ. Re--on-o. R________ R-s-o-d-. --------- Respondo.
მუშაობა tr-ba-ar t_______ t-a-a-a- -------- trabajar
ის ახლა მუშაობს? ¿-s-- ----aj---- -----o--? ¿____ t_________ é_ a_____ ¿-s-á t-a-a-a-d- é- a-o-a- -------------------------- ¿Está trabajando él ahora?
დიახ, ის ახლა მუშაობს. Sí- a-ora-e--á-t-abaj--do. S__ a____ e___ t__________ S-, a-o-a e-t- t-a-a-a-d-. -------------------------- Sí, ahora está trabajando.
მოსვლა v-n-r v____ v-n-r ----- venir
მოდიხართ? ¿---n-- (uste-es)? ¿______ (_________ ¿-i-n-n (-s-e-e-)- ------------------ ¿Vienen (ustedes)?
დიახ, ჩვენ ახლავე მოვალთ. Sí, y--es--mo---l-g-n--. S__ y_ e______ l________ S-, y- e-t-m-s l-e-a-d-. ------------------------ Sí, ya estamos llegando.
ცხოვრება vivir v____ v-v-r ----- vivir
თქვენ ბერლინში ცხოვრობთ? ¿---e-(us-e-)----B-r-í-? ¿____ (______ e_ B______ ¿-i-e (-s-e-) e- B-r-í-? ------------------------ ¿Vive (usted) en Berlín?
დიახ, მე ბერლინში ვცხოვრობ. Sí- ---o-e----rl--. S__ v___ e_ B______ S-, v-v- e- B-r-í-. ------------------- Sí, vivo en Berlín.

ჩამოტვირთვა MP3 (.zip ფაილები)

MP3 ქართული + ესპანური (1-100) MP3 ესპანური (1-100)
ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ვისაც ლაპარაკი სურს, უნდა წეროს!

უცხო ენების სწავლა ყოველთვის ადვილი არ არის. ენის შემსწავლელებისთვის ლაპარაკი განსაკუთრებით ძნელია დასაწყისში. ბევრს ახალ ენაზე წინადადებების წარმოსათქმელად სითამამე არ ყოფნის. მათ ძალიან ეშინიათ შეცდომების დაშვების. ასეთი მოსწავლეებისთვის გამოსავალია წერა. რადგან მან, ვისაც კარგად უნდა ლაპარაკის სწავლა, რაც შეიძლება მეტი უნდა წეროს. წერა გვეხმარება ახალ ენასთან შეგუებაში. ამის ბევრი მიზეზი არსებობს. წერა ლაპარაკისგან განსხვავდება. ის ბევრად უფრო რთული პროცესია. წერის დროს მეტი დრო გვჭირდება იმის განსახილველად, თუ რომელი სიტყვა გამოვიყენოთ . ამ დროს ჩვენი ტვინი უფრო ინტენსიურად მუშაობს ახალ ენაზე. წერის დროს ასევე ბევრად უფრო მშვიდად ვართ. ჩვენს პასუხს არავის ელოდება . და ჩვენ ნელ-ნელა ვკარგავთ ენის შიშს. უფრო მეტიც, წერა ხელს უწყობს კრეატიულობას. თავს უფრო თავისუფლად ვგრძნობთ და ახალ ენას უფრო თავისუფლად ვიყენებთ. წერა ასევე მეტ დროს მოითხოვს ჩვენგან, ვიდრე ლაპარაკი. და ხელს უწყობს ჩვენს მეხსიერებას! მაგრამ წერის ყველაზე დიდი უპირატესობაა უპირო ფორმა. ანუ, შეგვიძლია ყურადღებით შევამოწმოთ ჩვენი სიტყვიერი ფორმულირების შედეგი. ყველაფერს მკაფიოდ ვხედავთ ჩვენს თვალწინ. ამ გზით თვითონვე შეგვიძლია ჩვენი შეცდომების გასწორება, და ამ პროცესში სწავლა. თეორიულად მნიშვნელობა არა აქვს, თუ რას წერთ ახალ ენაზე. მნიშვნელოვანია წინადადების რეგულარულად ფორმულირება წერილობით. თუ გინდათ ვარჯიში, უნდა მოძებნოთ მიმოწერის მეგობარი საზღვარგარეთ. მერე კი ოდესმე ერთმანეთს პირადად უნდა შეხვდეთ. და ნახავთ: ლაპარაკი ახლა ბევრად უფრო იოლია!