Pasikalbėjimų knygelė

lt Vakar — šiandien — rytoj   »   et Eile – täna – homme

10 [dešimt]

Vakar — šiandien — rytoj

Vakar — šiandien — rytoj

10 [kümme]

Eile – täna – homme

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių estų Žaisti Daugiau
Vakar buvo šeštadienis. Ei-e ol-----p-e-. E___ o__ l_______ E-l- o-i l-u-ä-v- ----------------- Eile oli laupäev. 0
Vakar (aš) buvau kine. E-le -li- ma-kin-s. E___ o___ m_ k_____ E-l- o-i- m- k-n-s- ------------------- Eile olin ma kinos. 0
Filmas buvo įdomus. F--m--li h-----v. F___ o__ h_______ F-l- o-i h-v-t-v- ----------------- Film oli huvitav. 0
Šiandien (yra) sekmadienis. T-n---n -ü--päev. T___ o_ p________ T-n- o- p-h-p-e-. ----------------- Täna on pühapäev. 0
Šiandien (aš) nedirbu. Täna ma-ei -----. T___ m_ e_ t_____ T-n- m- e- t-ö-a- ----------------- Täna ma ei tööta. 0
(Aš) lieku / būnu namie. Ma--ään-koju. M_ j___ k____ M- j-ä- k-j-. ------------- Ma jään koju. 0
Rytoj (bus) pirmadienis. Hom-- -- e---späev. H____ o_ e_________ H-m-e o- e-m-s-ä-v- ------------------- Homme on esmaspäev. 0
Rytoj (aš) vėl dirbsiu / dirbu. Ho-me--e-- j------ö-d. H____ t___ j____ t____ H-m-e t-e- j-l-e t-ö-. ---------------------- Homme teen jälle tööd. 0
(Aš) dirbu biure. Ma-tööt-- b-r-os. M_ t_____ b______ M- t-ö-a- b-r-o-. ----------------- Ma töötan büroos. 0
Kas jis? K-s---e-on? K__ s__ o__ K-s s-e o-? ----------- Kes see on? 0
Tai Pėteris. Se--on---ter. S__ o_ P_____ S-e o- P-t-r- ------------- See on Peter. 0
Pėteris (yra) studentas. P-ter ---õpi----. P____ o_ õ_______ P-t-r o- õ-i-a-e- ----------------- Peter on õpilane. 0
Kas ji? K-----e -n? K__ s__ o__ K-s s-e o-? ----------- Kes see on? 0
Tai Marta. S----- -a--h-. S__ o_ M______ S-e o- M-r-h-. -------------- See on Martha. 0
Marta (yra) sekretorė. Ma-t-a-on sekr---r. M_____ o_ s________ M-r-h- o- s-k-e-ä-. ------------------- Martha on sekretär. 0
Pėteris ir Marta yra draugai. P-te---a-Mart-- ----õbr-d. P____ j_ M_____ o_ s______ P-t-r j- M-r-h- o- s-b-a-. -------------------------- Peter ja Martha on sõbrad. 0
Pėteris yra Martos draugas. P-ter-on Ma-t-a p--ss-s----. P____ o_ M_____ p___________ P-t-r o- M-r-h- p-i-s-s-b-r- ---------------------------- Peter on Martha poiss-sõber. 0
Marta yra Pėterio draugė. Mar--a ---Pe--ri -------õb--. M_____ o_ P_____ t___________ M-r-h- o- P-t-r- t-d-u-s-b-r- ----------------------------- Martha on Peteri tüdruksõber. 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

MP3 lietuvių + estų (1-100) MP3 estų (1-100)
Vaizdo įrašas nerastas!

Mokymasis miegant

Šiais laikais užsienio kalbų mokymas yra vidurinio išsilavinimo dalis. Kaip norėtųsi, kad jis nebūtų toks varginantis! Turime gerą žinią tiems, kam nesiseka mokantis kalbų. Geriausiai mokomasi miegant! Tokių išvadų priėjo daugelis mokslininkų. Tad mokydamiesi kalbų galime jomis pasinaudoti. Miegodami mes apdorojame dienos įvykius. Smegenys analizuoja naujus potyrius. Viskas, ką patyrėme, yra iš naujo pergalvojama. O naujos žinios yra geriau įtvirtinamos. Dalykai, kurių išmokstame prieš pat užmiegant yra įtvirtinami geriausiai. Todėl naudinga vakare pasikartoti jums svarbius dalykus. Už įvairių dalykų išmokimą atsakinga kita miego fazė. REM miegas padeda psichomotoriniam mokymuisi. Į šią kategoriją įeina muzikos mokymasis arba sportas. Tačiau teorinių žinių įsisavinimas įvyksta esant giliam miegui. Tuo metu pakartojama viskas, kas buvo išmokta. Netgi žodynas ir gramatika! Kai mokomės kalbų, mūsų smegenys patiria didelį krūvį. Joms tenka išsaugoti naujus žodžius ir taisykles. Visa tai yra iš naujo pakartojama miegant. Tyrinėtojai vadina tai pakartojimo hipoteze. Tačiau svarbu, kad gerai išsimiegotumėte. Kūnas ir protas turi tinkamai pailsėti. Tik tada jūsų smegenys galės efektyviai veikti. Galima sakyti, kad kuo geresnis miegas, tuo geriau veikia protas. Kol mes ilsimės, mūsų smegenys išlieka aktyvios... Taigi: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!