Вч--а ----в ---у---у-кіно.
В____ я б__ / б___ у к____
В-о-а я б-в / б-л- у к-н-.
--------------------------
Вчора я був / була у кіно. 0 Vc-o---y- -uv /-b-l--u-kin-.V_____ y_ b__ / b___ u k____V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-.----------------------------Vchora ya buv / bula u kino.
Сь-г-д-і-- -- --а---.
С_______ я н_ п______
С-о-о-н- я н- п-а-ю-.
---------------------
Сьогодні я не працюю. 0 Sʹ------ -a--e -ra---uyu.S_______ y_ n_ p_________S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u--------------------------Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
За--ра я--н--у п-а-юю.
З_____ я з____ п______
З-в-р- я з-о-у п-а-ю-.
----------------------
Завтра я знову працюю. 0 Za-tra -a ------p------y-.Z_____ y_ z____ p_________Z-v-r- y- z-o-u p-a-s-u-u---------------------------Zavtra ya znovu pratsyuyu.
Я -ра-юю в-офіс-.
Я п_____ в о_____
Я п-а-ю- в о-і-і-
-----------------
Я працюю в офісі. 0 Y- --a-----u-v -fisi.Y_ p________ v o_____Y- p-a-s-u-u v o-i-i----------------------YA pratsyuyu v ofisi.
П--ро і -ар-- - ---зі.
П____ і М____ – д_____
П-т-о і М-р-а – д-у-і-
----------------------
Петро і Марта – друзі. 0 P-t---i---r-a – ---z-.P____ i M____ – d_____P-t-o i M-r-a – d-u-i-----------------------Petro i Marta – druzi.
П--ро-- д-у--- -а-т-.
П____ є д_____ М_____
П-т-о є д-у-о- М-р-и-
---------------------
Петро є другом Марти. 0 Pe--o-y---ruh----ar-y.P____ y_ d_____ M_____P-t-o y- d-u-o- M-r-y-----------------------Petro ye druhom Marty.
Šiais laikais užsienio kalbų mokymas yra vidurinio išsilavinimo dalis.
Kaip norėtųsi, kad jis nebūtų toks varginantis!
Turime gerą žinią tiems, kam nesiseka mokantis kalbų.
Geriausiai mokomasi miegant!
Tokių išvadų priėjo daugelis mokslininkų.
Tad mokydamiesi kalbų galime jomis pasinaudoti.
Miegodami mes apdorojame dienos įvykius.
Smegenys analizuoja naujus potyrius.
Viskas, ką patyrėme, yra iš naujo pergalvojama.
O naujos žinios yra geriau įtvirtinamos.
Dalykai, kurių išmokstame prieš pat užmiegant yra įtvirtinami geriausiai.
Todėl naudinga vakare pasikartoti jums svarbius dalykus.
Už įvairių dalykų išmokimą atsakinga kita miego fazė.
REM miegas padeda psichomotoriniam mokymuisi.
Į šią kategoriją įeina muzikos mokymasis arba sportas.
Tačiau teorinių žinių įsisavinimas įvyksta esant giliam miegui.
Tuo metu pakartojama viskas, kas buvo išmokta.
Netgi žodynas ir gramatika!
Kai mokomės kalbų, mūsų smegenys patiria didelį krūvį.
Joms tenka išsaugoti naujus žodžius ir taisykles.
Visa tai yra iš naujo pakartojama miegant.
Tyrinėtojai vadina tai pakartojimo hipoteze.
Tačiau svarbu, kad gerai išsimiegotumėte.
Kūnas ir protas turi tinkamai pailsėti.
Tik tada jūsų smegenys galės efektyviai veikti.
Galima sakyti, kad kuo geresnis miegas, tuo geriau veikia protas.
Kol mes ilsimės, mūsų smegenys išlieka aktyvios...
Taigi:
Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!