Пъ-вия- -ес-ц-е -нуари.
П______ м____ е я______
П-р-и-т м-с-ц е я-у-р-.
-----------------------
Първият месец е януари. 0 P--vi----mes--- y- y-n--r-.P_______ m_____ y_ y_______P-r-i-a- m-s-t- y- y-n-a-i----------------------------Pyrviyat mesets ye yanuari.
Вт-ри-----сец е ф-вр-а-и.
В______ м____ е ф________
В-о-и-т м-с-ц е ф-в-у-р-.
-------------------------
Вторият месец е февруари. 0 V-o-i--- m----s ye--evruar-.V_______ m_____ y_ f________V-o-i-a- m-s-t- y- f-v-u-r-.----------------------------Vtoriyat mesets ye fevruari.
Четвъ---я--м--е- е --р--.
Ч_________ м____ е а_____
Ч-т-ъ-т-я- м-с-ц е а-р-л-
-------------------------
Четвъртият месец е април. 0 C--tvy-----t -e--t- y-----il.C___________ m_____ y_ a_____C-e-v-r-i-a- m-s-t- y- a-r-l------------------------------Chetvyrtiyat mesets ye april.
а-рил--м-- ---н-.
а_____ м__ и ю___
а-р-л- м-й и ю-и-
-----------------
април, май и юни. 0 a--il, --y --yu--.a_____ m__ i y____a-r-l- m-y i y-n-.------------------april, may i yuni.
Де--т--- м-с-- е-о--о--ри.
Д_______ м____ е о________
Д-с-т-я- м-с-ц е о-т-м-р-.
--------------------------
Десетият месец е октомври. 0 De--tiy-t -esets ye ---o-v-i.D________ m_____ y_ o________D-s-t-y-t m-s-t- y- o-t-m-r-.-----------------------------Desetiyat mesets ye oktomvri.
Дв-н-йсе--я--месе- --д--ем-р-.
Д___________ м____ е д________
Д-а-а-с-т-я- м-с-ц е д-к-м-р-.
------------------------------
Дванайсетият месец е декември. 0 D--na-s--i--t--e-ets ye deke-v-i.D____________ m_____ y_ d________D-a-a-s-t-y-t m-s-t- y- d-k-m-r-.---------------------------------Dvanaysetiyat mesets ye dekemvri.
ок-о-в-и, ное-----и--е---ври.
о________ н______ и д________
о-т-м-р-, н-е-в-и и д-к-м-р-.
-----------------------------
октомври, ноември и декември. 0 okt--------oem--i---d-k-m-r-.o________ n______ i d________o-t-m-r-, n-e-v-i i d-k-m-r-.-----------------------------oktomvri, noemvri i dekemvri.
Anadilimiz, ilk öğrendiğimiz dildir.
Bunu bilinçsizce ediniriz, yani farkına varmadan.
Birçok insanın sadece tek anadili vardır.
Tüm diğer öğrenilen diller yabancı dil olarak öğrenilmektedir.
Elbette birçok dil ile büyüyen insanlarda var.
Ama bu dilleri eşit iyi konuşmamaktadırlar.
Çoğu zaman diller farklı durumlarda da kullanılmaktadırlar.
Örneğin bir dil işte,
diğerini ise evde kullanılıyor.
Bir dili ne denli iyi konuştuğumuz birçok etkene bağlıdır.
Şayet küçük çocuk iken öğrenirsek, bunu genelde çok iyi öğreniyoruz.
Dil merkezimiz çünkü o yaşlarda en etkili biçimde çalışır.
Ne sıklıkta bir dili konuştuğumuz da önemlidir.
Ne kadar çok bir dili kullanırsak, o kadar daha iyi konuşuruz.
Araştırmacılar; iki dili eşit bir şekilde bilmenin mümkün olmadığını,
ve bir dilin her zaman daha önemli olduğunu düşünüyorlar.
Deneyler de bu hipotezi kanıtlamaktadır.
Bilimsel bir çalışma için değişik insanlar üzerinde test yapılmıştır.
Deneklerin bir bölümü iki dili akıcı konuşuyorlardı.
Bunlar anadil olarak Çince ve İngilizce idi.
Deneklerin diğer yarısı ise anadil olarak İngilizce konuşuyorlardı.
Test edilen kişiler İngilizce olarak çözmeleri gereken kolay görevler verildi.
Bu çalışmayı yaparken beyinlerin aktiviteleri ölçüldü.
Ve kişiler arasında farklılıklar tespit edildi!
Çok dillilerde bir beyin bölümünün özellikle aktiflik gösterirken,
tek dilliler bu beyin bölümünde tam tersine hiçbir aktivite göstermediler.
Her iki grup verilen görevi aynı hız ve aynı verimlilikte çözmüşlerdi.
Yine de Çinliler her şeyi kendi ana dillerine çevirmişlerdir…