Manual de conversa

ca Els sentiments   »   id Perasaan

56 [cinquanta-sis]

Els sentiments

Els sentiments

56 [lima puluh enam]

Perasaan

Tria com vols veure la traducció:   
català indonesi Engegar Més
Tenir ganes Ke-n--nan K________ K-i-g-n-n --------- Keinginan 0
Tenim ganes. Ka-i-me--l--i-k-i-----n. K___ m_______ k_________ K-m- m-m-l-k- k-i-g-n-n- ------------------------ Kami memiliki keinginan. 0
No tenim ganes. K--i---da----mi---i---i----a-. K___ t____ m_______ k_________ K-m- t-d-k m-m-l-k- k-i-g-n-n- ------------------------------ Kami tidak memiliki keinginan. 0
Tenir por R--- tak-t R___ t____ R-s- t-k-t ---------- Rasa takut 0
(Jo) tinc por. S-y--mer-s- ----t. S___ m_____ t_____ S-y- m-r-s- t-k-t- ------------------ Saya merasa takut. 0
(Jo) no tinc por. Say- t--ak -era-a t--u-. S___ t____ m_____ t_____ S-y- t-d-k m-r-s- t-k-t- ------------------------ Saya tidak merasa takut. 0
Tenir temps Puny- --ktu P____ w____ P-n-a w-k-u ----------- Punya waktu 0
(Ell) té temps. Dia pun-a -a-t-. D__ p____ w_____ D-a p-n-a w-k-u- ---------------- Dia punya waktu. 0
(Ell) no té temps. D-- t---k -uny--w----. D__ t____ p____ w_____ D-a t-d-k p-n-a w-k-u- ---------------------- Dia tidak punya waktu. 0
Avorrir-se Ras---osan R___ b____ R-s- b-s-n ---------- Rasa bosan 0
(Ella) s’avorreix. D-a-m-ra---b-san. D__ m_____ b_____ D-a m-r-s- b-s-n- ----------------- Dia merasa bosan. 0
(Ella) no s’avorreix. Dia--id-- mer-sa bo-a-. D__ t____ m_____ b_____ D-a t-d-k m-r-s- b-s-n- ----------------------- Dia tidak merasa bosan. 0
Tenir gana Ras----p-r R___ l____ R-s- l-p-r ---------- Rasa lapar 0
Teniu gana? Ap-ka--k----n --r-sa l--a-? A_____ k_____ m_____ l_____ A-a-a- k-l-a- m-r-s- l-p-r- --------------------------- Apakah kalian merasa lapar? 0
Que no teniu gana? A-a--------a- tid-- -er-sa-l-pa-? A_____ k_____ t____ m_____ l_____ A-a-a- k-l-a- t-d-k m-r-s- l-p-r- --------------------------------- Apakah kalian tidak merasa lapar? 0
Tenir set Ra-a-haus R___ h___ R-s- h-u- --------- Rasa haus 0
(Ells / Elles) tenen set. Anda --ra-a-ha--. A___ m_____ h____ A-d- m-r-s- h-u-. ----------------- Anda merasa haus. 0
No tenen set. Mere-a ti-ak mer-sa-h---. M_____ t____ m_____ h____ M-r-k- t-d-k m-r-s- h-u-. ------------------------- Mereka tidak merasa haus. 0

Llengües secretes

Mitjançant els idiomes volem transmetre el que pensem i sentim. La comunicació representa la missió més important de la llengua. Però de vegades les persones no volen ser enteses. Llavors inventen llenguatges secrets. Els llenguatges secrets o xifrats han fascinat els homes des de fa milers d'any. El mateix Juli Cèsar, per exemple, tenia la seva pròpia llengua secreta. Enviava missatges codificats a totes les parts de l'Imperi. Els seus enemics no podien llegir la informació codificada. Els llenguatges secrets representen una mena de comunicació protegida. Mitjançant la seva ocupació ens diferenciem de la resta de persones. Mostrem que som membres d'un grup exclusiu. La utilització de llengües secretes respon a motivacions diverses. Els amants s'escriuen notes xifrades tot el temps. Alguns sectors professionals han creat també els seus propis llenguatges. Així hi ha llenguatges de mags, lladres i comerciants. Si bé la majoria dels llenguatges secrets s'utilitzen per a fins polítics. En gairebé totes les guerres es desenvolupen llengües xifrades. Els militars, així com els serveis d'intel·ligència, tenen els seus propis experts en llenguatges secrets. La ciència dels llenguatges xifrats és la criptologia. Els codis moderns es basen en complicades fórmules matemàtiques. Desxifrar-los és molt difícil. La nostra vida resultaria impensable sense les llengües xifrades. La codificació de dades avui s'empra per tot arreu. Targetes de crèdit i emails – tot funciona amb codis. Els nens en particular troben molt divertits els llenguatges secrets. Els agrada intercanviar missatges secrets amb els amics. Per al desenvolupament cognitiu dels nens, els llenguatges secrets fins i tot resulten beneficiosos... Perquè estimulen la creativitat i promouen un gust pels idiomes!