Konverzační příručka

cs Minulý čas 4   »   it Passato 4

84 [osmdesát čtyři]

Minulý čas 4

Minulý čas 4

84 [ottantaquattro]

Passato 4

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:   
čeština italština Poslouchat Více
číst l-g--re l______ l-g-e-e ------- leggere 0
Četl jsem. H---ett-. H_ l_____ H- l-t-o- --------- Ho letto. 0
Přečetl jsem celý román. H--l--t- --t-- -l---manz-. H_ l____ t____ i_ r_______ H- l-t-o t-t-o i- r-m-n-o- -------------------------- Ho letto tutto il romanzo. 0
rozumět ca--re c_____ c-p-r- ------ capire 0
Rozuměl jsem. H----pi-o. H_ c______ H- c-p-t-. ---------- Ho capito. 0
Rozuměl jsem celému textu. H--capit- ----- il tes--. H_ c_____ t____ i_ t_____ H- c-p-t- t-t-o i- t-s-o- ------------------------- Ho capito tutto il testo. 0
odpovídat r--pondere r_________ r-s-o-d-r- ---------- rispondere 0
Odpověděl jsem. Ho -i-p-s-o. H_ r________ H- r-s-o-t-. ------------ Ho risposto. 0
Odpověděl jsem na všechny otázky. H--r--po-to a---tte-l--d--a-d-. H_ r_______ a t____ l_ d_______ H- r-s-o-t- a t-t-e l- d-m-n-e- ------------------------------- Ho risposto a tutte le domande. 0
Vím to – věděl jsem to. L----. --Lo -a--v-. L_ s__ – L_ s______ L- s-. – L- s-p-v-. ------------------- Lo so. – Lo sapevo. 0
Píšu to – napsal jsem to. L-----i-o.-–-L----s--i---. L_ s______ – L___ s_______ L- s-r-v-. – L-h- s-r-t-o- -------------------------- Lo scrivo. – L’ho scritto. 0
Slyším to – slyšel jsem to. Lo---nt-.----’h- -e-tit-. L_ s_____ – L___ s_______ L- s-n-o- – L-h- s-n-i-o- ------------------------- Lo sento. – L’ho sentito. 0
Donesu to – donesl jsem to. Va-- a-p-enderlo. --Sono and-to - p-ender--. V___ a p_________ – S___ a_____ a p_________ V-d- a p-e-d-r-o- – S-n- a-d-t- a p-e-d-r-o- -------------------------------------------- Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo. 0
Přinesu to – přinesl jsem to. L--p-r--.-– ---- po-t---. L_ p_____ – L___ p_______ L- p-r-o- – L-h- p-r-a-o- ------------------------- Lo porto. – L’ho portato. 0
Koupím to – koupil jsem to. L---om-r-- –--’h- --m-----. L_ c______ – L___ c________ L- c-m-r-. – L-h- c-m-r-t-. --------------------------- Lo compro. – L’ho comprato. 0
Očekávám to – očekával jsem to. Me lo-a-p-tto. – M- -- aspe--a--. M_ l_ a_______ – M_ l_ a_________ M- l- a-p-t-o- – M- l- a-p-t-a-o- --------------------------------- Me lo aspetto. – Me lo aspettavo. 0
Vysvětluji to – vysvětlil jsem to. Lo s--ego- –-L’ho-sp----t-. L_ s______ – L___ s________ L- s-i-g-. – L-h- s-i-g-t-. --------------------------- Lo spiego. – L’ho spiegato. 0
Znám to – znal jsem to. No- ---- --ovo-- -----.-–-L- s---v-. N__ m_ è n____ / l_ s__ – L_ s______ N-n m- è n-o-o / l- s-. – L- s-p-v-. ------------------------------------ Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo. 0

Stažení MP3 (.zip soubory)

MP3 čeština + italština (1-100) MP3 italština (1-100)
Nebylo nalezeno žádné video!

Negativní slova se do mateřského jazyka nepřekládají.

Při čtení si lidé hovořící více jazyky nevědomky překládají slova do svého mateřského jazyka. To se děje automaticky, čtenář si toho ani nevšimne. Dalo by se říct, že mozek funguje jako simultánní tlumočník. Nepřekládá si ale všechno! Jedna studie ukázala, že mozek má zabudovaný filtr. Filtr rozhoduje o tom, co se přeloží. A vypadá to, že filtr určitá slova ignoruje. Negativní slova se do mateřského jazyka nepřekládají. Vědci si ke svému experimentu vybrali rodilé mluvčí čínštiny. Všichni zároveň mluvili i druhým jazykem - anglicky. Tito lidé měli ohodnotit různá anglická slova. Slova měla různý emocionální obsah. Byly to pojmy pozitivní, negativní a neutrální. Při čtení těchto slov byl zkoumán jejich mozek. To znamená, že vědci měřili elektrickou aktivitu jejich mozku. Viděli, jak jejich mozek pracuje. Při překladu slov vznikají určité signály. Ukazují, že je mozek aktivní. Při čtení negativních slov však lidé nevykazovali žádnou aktivitu. Překládali si pouze pozitivní a neutrální slova. Vědci zatím neví, proč tomu tak je. Teoreticky by měl mozek zpracovávat všechna slova stejně. Je však možné, že filtr rychle prozkoumá každé slovo. Analyzuje ho, ještě když ho člověk čte v cizím jazyce. Když je slovo negativní, paměť se zablokuje. Takže pro něj nemůže najít odpovídající slovo v mateřském jazyce. Lidé mohou na slova reagovat velmi citlivě. Možná je chce mozek chránit, aby neutrpěli emocionální šok…