Я -- ро-у---- ---це-оз--чає.
Я н_ р_______ щ_ ц_ о_______
Я н- р-з-м-ю- щ- ц- о-н-ч-є-
----------------------------
Я не розумію, що це означає. 0 Y- ne r-z-miy-,-s-ch----- o---c--ye.Y_ n_ r________ s____ t__ o_________Y- n- r-z-m-y-, s-c-o t-e o-n-c-a-e-------------------------------------YA ne rozumiyu, shcho tse oznachaye.
Так- ----го д---- роз-м--.
Т___ я й___ д____ р_______
Т-к- я й-г- д-б-е р-з-м-ю-
--------------------------
Так, я його добре розумію. 0 T-k,-----̆-ho --br--r---miyu.T___ y_ y̆___ d____ r________T-k- y- y-o-o d-b-e r-z-m-y-.-----------------------------Tak, ya y̆oho dobre rozumiyu.
Т-к, я ---д-б-е-----м-ю.
Т___ я ї_ д____ р_______
Т-к- я ї- д-б-е р-з-м-ю-
------------------------
Так, я її добре розумію. 0 Tak--y--ï-̈ ---re-ro--m-y-.T___ y_ ï_ d____ r________T-k- y- i-i- d-b-e r-z-m-y-.----------------------------Tak, ya ïï dobre rozumiyu.
Ні--я--х ---дуж- -об-е--о-ум-ю.
Н__ я ї_ н_ д___ д____ р_______
Н-, я ї- н- д-ж- д-б-е р-з-м-ю-
-------------------------------
Ні, я їх не дуже добре розумію. 0 N---y---̈---n------e --bre--oz-m---.N__ y_ ï__ n_ d____ d____ r________N-, y- i-k- n- d-z-e d-b-e r-z-m-y-.------------------------------------Ni, ya ïkh ne duzhe dobre rozumiyu.
Ludzie, którzy nie widzą, lepiej słyszą.
Mogą dzięki temu łatwiej poruszać się w codziennym życiu.
Niewidomi mogą jednak też lepiej przetwarzać język!
Taki wniosek wykazały liczne badania naukowe.
Naukowcy dali osobom badanym teksty do słuchania.
Prędkość języka została przy tym wyraźnie zwiększona.
Mimo to niewidome osoby mogły zrozumieć teksty.
Natomiast osoby widzące prawie w ogóle nie zrozumiały zdań.
Dla nich prędkość mówienia była za duża.
Inny eksperyment wykazał podobny wynik.
Osoby widzące i niewidome słuchały różnych zdań.
Część zdań została zmanipulowana.
Ostatnie słowo zostało zastąpione absurdalnym słowem.
Osoby badane musiały ocenić zdania.
Miały zdecydować, czy zdania są sensowne czy nie.
Podczas rozwiązywania zadań, analizowano mózg osób badanych.
Naukowcy mierzyli określone częstotliwości mózgu.
W ten sposób mogli zbadać, jak szybko mózg rozwiązał zadanie.
U ludzi niewidomych określony sygnał pojawiał się bardzo szybko.
Sygnał ten pokazuje, że zadanie zostało przeanalizowane.
U osób widzących sygnał pojawiał się o wiele później.
Dlaczego niewidomi przetwarzają język efektywniej, jest jeszcze niewiadome.
Naukowcy mają jednak jakąś teorię.
Uważają, że ich mózg korzysta z określonych obszarów mózgu intensywniej.
Jest to obszar, za pomocą którego osoby widzące przetwarzają bodźce wizualne.
U niewidomych region ten nie jest używany w procesie widzenia.
Jest więc "wolny" do innych zadań.
Dzięki temu osoby niewidome mają większe zdolności do przetwarzania języka…