म-रे दोस-- -ा---त्ता
मे_ दो__ का कु__
म-र- द-स-त क- क-त-त-
--------------------
मेरे दोस्त का कुत्ता 0 mere dos---- --t-am___ d___ k_ k____m-r- d-s- k- k-t-a------------------mere dost ka kutta
यह मेरे स-क-्-ी-क- -ोट है
य_ मे_ स____ का को_ है
य- म-र- स-क-्-ी क- क-ट ह-
-------------------------
यह मेरे सहकर्मी का कोट है 0 y-- -e-- sa----rmee -a-----h-iy__ m___ s_________ k_ k__ h__y-h m-r- s-h-k-r-e- k- k-t h-i------------------------------yah mere sahakarmee ka kot hai
यह--ेर--सहक-्मी-क- -ाम -ै
य_ मे_ स____ का का_ है
य- म-र- स-क-्-ी क- क-म ह-
-------------------------
यह मेरे सहकर्मी का काम है 0 yah --re--aha---m-- k- -aam---iy__ m___ s_________ k_ k___ h__y-h m-r- s-h-k-r-e- k- k-a- h-i-------------------------------yah mere sahakarmee ka kaam hai
कम--- -ा ब-न-टूट---ै
क__ का ब__ टू_ है
क-ी-़ क- ब-न ट-ट- ह-
--------------------
कमीज़ का बटन टूटा है 0 kam-e--k- ---an-t-o-a --ik_____ k_ b____ t____ h__k-m-e- k- b-t-n t-o-a h-i-------------------------kameez ka batan toota hai
घ- गली-क--कोने---- है
घ_ ग_ के को_ में है
घ- ग-ी क- क-न- म-ं ह-
---------------------
घर गली के कोने में है 0 g--r-gale--k---one m--n h-ig___ g____ k_ k___ m___ h__g-a- g-l-e k- k-n- m-i- h-i---------------------------ghar galee ke kone mein hai
Když se učíme, musíme se soustředit.
Všechna naše pozornost musí směřovat k jedné věci.
Schopnost soustředit není vrozená.
Nejdříve se musíme naučit, jak se soustředit.
To se zpravidla děje ve školce nebo ve škole.
V šesti letech se děti dokážou soustředit asi na 15 minut.
Děti ve 14 letech se dokážou soustředit a pracovat asi dvakrát tak déle.
Doba koncentrace u dospělých trvá asi 45 minut.
Po určitém čase se koncentrace ztrácí.
Studenti pak ztrácí o látku zájem.
Může se u nich projevit únava nebo stres.
Učení je potom těžší.
Paměť nedokáže látku tak dobře udržet.
Člověk však může svou koncentraci zlepšit!
Je velmi důležité, abyste se před učením dobře vyspali.
Unavený člověk se dokáže soustředit pouze krátce.
Náš mozek dělá více chyb, když jsme unavení.
Také naše pocity ovlivňují naši koncentraci.
Člověk, který se chce učit efektivně, by měl být v neutrálním stavu mysli.
Příliš mnoho pozitivních či negativních emocí brání úspěchu při učení.
Člověk samozřejmě nedokáže vždy kontrolovat své pocity.
Můžete se je ale pokusit při studiu ignorovat.
Kdo chce být koncentrovaný, musí být také motivovaný.
Při učení musíme mít na paměti stále nějaký cíl.
Pouze tehdy je náš mozek připraven se soustředit.
Pro dobrou koncentraci je také důležité tiché prostředí.
A: Měli byste při učení pít hodně vody, to Vás udrží vzhůru…
Kdo pamatuje na všechna tato pravidla, dokáže se soustředit určitě déle!