کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "که" 2‬   »   ps د دې سره د ماتحت بندونه 2

‫92 [نود و دو]‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

92 [ دوه نوي ]

92 [ دوه نوي ]

د دې سره د ماتحت بندونه 2

د دې سره د ماتحت بندونه 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پشتو بازی بیشتر
‫اینکه خروپف می‌کنی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ دا زما درد کوی چې تاسو خرراټی ا خلے. دا زما درد کوی چې تاسو خرراټی ا خلے. 1
dā z-ā-dr---o- -ê -ā----rrāṯy ā -l dā zmā drd koy çê tāso ǩrrāṯy ā ǩl
‫اینکه اینقدر آبجو می‌نوشی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ دا ما ځوروي چې تاسو دومره بیر څښئ. دا ما ځوروي چې تاسو دومره بیر څښئ. 1
د------ور---چې -ا-- ------ب-ر-څ-ئ. دا ما ځوروي چې تاسو دومره بیر څښئ.
‫اینکه اینقدر دیر می‌آیی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ زه خپه یم چې ته دومره ناوخته یې. زه خپه یم چې ته دومره ناوخته یې. 1
زه -په-یم چ- -ه--ومر- نا-خ-- --. زه خپه یم چې ته دومره ناوخته یې.
‫من فکر می‌کنم که او احتیاج به پزشک دارد.‬ زه فکر کوم هغه ډاکټر ته اړتیا لري. زه فکر کوم هغه ډاکټر ته اړتیا لري. 1
زه-ف-ر-کوم---- ---ټر ته-ا-تی- -ر-. زه فکر کوم هغه ډاکټر ته اړتیا لري.
‫من فکر می‌کنم که او مریض است.‬ زه فکر کوم هغه ناروغه دی. زه فکر کوم هغه ناروغه دی. 1
ز- --ر کوم --ه --روغ--دی. زه فکر کوم هغه ناروغه دی.
‫من فکر می‌کنم که او الان خوابیده است.‬ زه فکر کوم چې هغه اوس ویده دی. زه فکر کوم چې هغه اوس ویده دی. 1
ز- ف-- کو- چې -غ------وی-ه--ی. زه فکر کوم چې هغه اوس ویده دی.
‫امیدواریم که او (مرد) با دختر ما ازدواج کند.‬ موږ هیله لرو چې هغه به زموږ لور سره واده وکړي. موږ هیله لرو چې هغه به زموږ لور سره واده وکړي. 1
موږ-هی---لر--چ--ه-ه ---ز-وږ---- س-ه--ا----ک--. موږ هیله لرو چې هغه به زموږ لور سره واده وکړي.
‫امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.‬ موږ هیله لرو چې هغه ډیرې پیسې ولري. موږ هیله لرو چې هغه ډیرې پیسې ولري. 1
موږ-هیل--لرو -ې---ه-ډ--- --سې ول-ي. موږ هیله لرو چې هغه ډیرې پیسې ولري.
‫امیدواریم که او (مرد) میلیونر باشد.‬ موږ هیله لرو چې هغه یو ملیونر وي. موږ هیله لرو چې هغه یو ملیونر وي. 1
م-ږ -یل- ل----- ه-ه-یو----ونر-و-. موږ هیله لرو چې هغه یو ملیونر وي.
‫من شنیده ام که همسرت تصادف کرده است.‬ ما اوریدلي چې ستاسو میرمن په حادثه کې وه. ما اوریدلي چې ستاسو میرمن په حادثه کې وه. 1
ما-ا-ر-----چ--ست--- می-م- -ه--اد-- ---وه. ما اوریدلي چې ستاسو میرمن په حادثه کې وه.
‫من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.‬ ما اوریدلي چې هغه په روغتون کې ده. ما اوریدلي چې هغه په روغتون کې ده. 1
m--ā-r-dl-y--- a-- -a--oǧ-on-kê-da mā āorydlêy çê aǧa pa roǧton kê da
‫من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.‬ ما اوریدلي چې ستاسو موټر په بشپړه توګه مات شوی دی. ما اوریدلي چې ستاسو موټر په بشپړه توګه مات شوی دی. 1
ما----ید-ي-چ---تاس- م-ټ- -ه --پړ- ت------ت-ش-- --. ما اوریدلي چې ستاسو موټر په بشپړه توګه مات شوی دی.
‫خوشحالم که آمدید.‬ ښه ده چې راغلئ. ښه ده چې راغلئ. 1
ښ---ه--ې -ا---. ښه ده چې راغلئ.
‫خوشحالم که علاقمندید.‬ زه خوښ یم چې تاسو دلچسپی لرئ. زه خوښ یم چې تاسو دلچسپی لرئ. 1
za------m--- t-s--dl-spy--r za ǩoǩ ym çê tāso dlçspy lr
‫خوشحالم که می‌خواهید خانه را بخرید.‬ زه خوښ یم چې تاسو غواړئ کور واخلئ. زه خوښ یم چې تاسو غواړئ کور واخلئ. 1
زه--وښ-یم چ--تاس- -واړئ--و- و-خ--. زه خوښ یم چې تاسو غواړئ کور واخلئ.
‫می‌ترسم که آخرین اتوبوس رفته باشد.‬ ما ته لګی چې وروستی بس لا دمخه تللی دی. ما ته لګی چې وروستی بس لا دمخه تللی دی. 1
mā--a --- -ê -r---y bs -ā--mǩa t--y -y mā ta lgy çê orosty bs lā dmǩa tlly dy
‫می‌ترسم که مجبور شویم با تاکسی برویم.‬ ما ته لګی چې موږ به ټکسي اخلو. ما ته لګی چې موږ به ټکسي اخلو. 1
m- t---g- -ê ----ba----ê- -ǩlo mā ta lgy çê mog ba ṯksêy āǩlo
‫می‌ترسم که پول همراه نداشته باشم.‬ ما ته لګی چې زما سره هیڅ پیسې نشته. ما ته لګی چې زما سره هیڅ پیسې نشته. 1
mā -----y----zmā s-a ---- -y-- -š-a mā ta lgy çê zmā sra ayts pysê nšta

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 پشتو (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫از حرکات به گفتار‬

‫وقتی که ما صحبت می کنیم و یا گوش می کنیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد.‬ ‫مغز باید علامات زبانی را پردازش کند.‬ ‫حرکات و نمادها علامت های زبانی هستند.‬ ‫آنها حتی قبل از این که انسان صحبت کند وجود داشته اند.‬ ‫برخی از نمادها در تمام فرهنگ ها قابل درک هستند.‬ ‫سایر نمادها را باید آموخت.‬ ‫تنها با نگاه کردن نمی توان آنها را درک کرد.‬ ‫حرکات و اشارات و نمادها مانند گفتار پردازش می شوند.‬ ‫و در همان منطقه از مغز پردازش می شوند!‬ ‫یک مطالعه جدید این موضوع را ثابت کرده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نفر آزمایش کرده اند.‬ ‫این افراد تحت ازمایش می بایست کلیپ های ویدئوی مختلفی را مشاهده کنند.‬ ‫و در حین تماشای کلیپ ها، فعّالیت مغز آنها اندازه گیری می شد.‬ ‫در یک گروه، کلیپ ها چیزهای مختلفی را نشان می دادند.‬ ‫این مطالب از طریق حرکات، نمادها و گفتار منتقل می شد.‬ ‫گروه دیگر کلیپ های ویدئویی مختلف دیگری را تماشا می کرد.‬ ‫این فیلم ها، کلیپ های بی معنی بود.‬ ‫گفتار، حرکات و اشارات و نمادهائی وجود نداشتند.‬ ‫آنها دارای هیچ معنی نبودند.‬ ‫محقّقان در بررسی خود دیدند که چه چیزی در کجا پردازش می شود.‬ ‫آنها می توانند فعّالیت مغز افراد تحت آزمایش را با هم مقایسه کنند.‬ ‫هر چیز که دارای مفهوم بود در همان منطقه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫نتایج حاصل از این آزمایش بسیار جالب است.‬ ‫آنها نشان می دهند که چگونه مغز ما زبان را در طول زمان آموخته است.‬ ‫در ابتدا انسان با حرکات و اشارات ارتباط برقرار می کرده است.‬ ‫بعدها او زبان را اختراع کرد.‬ ‫بنابراین، مغز می بایست پردازش گفتار را نیز مانند حرکات بیاموزد.‬ ‫و بدیهی است که نسخه قبلی را به روز کرده است.‬