Lauseita

fi Eilen – tänään – huomenna   »   it Ieri – oggi – domani

10 [kymmenen]

Eilen – tänään – huomenna

Eilen – tänään – huomenna

10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi italia Toista Lisää
Eilen oli lauantai. I-ri -r--sab-t-. I___ e__ s______ I-r- e-a s-b-t-. ---------------- Ieri era sabato. 0
Eilen olin elokuvateatterissa. I-----on-----t---- ---em-. I___ s___ s____ a_ c______ I-r- s-n- s-a-o a- c-n-m-. -------------------------- Ieri sono stato al cinema. 0
Elokuva oli kiinnostava. I--f-lm-e-a-inter-s--nt-. I_ f___ e__ i____________ I- f-l- e-a i-t-r-s-a-t-. ------------------------- Il film era interessante. 0
Tänään on sunnuntai. Oggi-- ---en--a. O___ è d________ O-g- è d-m-n-c-. ---------------- Oggi è domenica. 0
Tänään en työskentele. O----n-n-------. O___ n__ l______ O-g- n-n l-v-r-. ---------------- Oggi non lavoro. 0
Minä jään kotiin. R--to-- cas-. R____ a c____ R-s-o a c-s-. ------------- Resto a casa. 0
Huomenna on maanantai. D--an----l--e-ì. D_____ è l______ D-m-n- è l-n-d-. ---------------- Domani è lunedì. 0
Huomenna minä taas työskentelen. Doman--l--oro-d--nuovo. D_____ l_____ d_ n_____ D-m-n- l-v-r- d- n-o-o- ----------------------- Domani lavoro di nuovo. 0
Olen toimistossa töissä. L----o-in--f--c-o. L_____ i_ u_______ L-v-r- i- u-f-c-o- ------------------ Lavoro in ufficio. 0
Kuka hän on? C-i -? C__ è_ C-i è- ------ Chi è? 0
Hän on Peter. È P-t-r. È P_____ È P-t-r- -------- È Peter. 0
Peter on opiskelija. Pet-r-- --o-s---ente. P____ è u__ s________ P-t-r è u-o s-u-e-t-. --------------------- Peter è uno studente. 0
Kuka hän on? Q---t- c----? Q_____ c__ è_ Q-e-t- c-i è- ------------- Questa chi è? 0
Hän on Martha. Qu---a è-Ma--h-. Q_____ è M______ Q-e-t- è M-r-h-. ---------------- Questa è Martha. 0
Martha on sihteeri. Mar--a è -n- -----ta---. M_____ è u__ s__________ M-r-h- è u-a s-g-e-a-i-. ------------------------ Martha è una segretaria. 0
Peter ja Martha ovat ystäviä. P--er-e-M--t-a--ono -mi-i. P____ e M_____ s___ a_____ P-t-r e M-r-h- s-n- a-i-i- -------------------------- Peter e Martha sono amici. 0
Peter on Marthan ystävä. P---- ---’amic--d- M-rt--. P____ è l______ d_ M______ P-t-r è l-a-i-o d- M-r-h-. -------------------------- Peter è l’amico di Martha. 0
Martha on Peterin ystävä. Mar-ha --l’amic- di -eter. M_____ è l______ d_ P_____ M-r-h- è l-a-i-a d- P-t-r- -------------------------- Martha è l’amica di Peter. 0

Lataa MP3 (.postinumero tiedostot)

MP3 suomi + italia (1-100) MP3 italia (1-100)
Videota ei löytynyt!

Opi nukkuessasi

Nykyisin vieraat kielet ovat osa peruskoulutusta. Kunpa vain niiden oppiminen ei olisi niin hankalaa! Tässä hyviä uutisia niille, joilla on vaikeuksia kielten kanssa. Opimme nimittäin tehokkaimmin nukkuessamme! Lukuisat tieteelliset tutkimukset ovat tulleet tähän tulokseen. Voimme käyttää tätä hyödyksemme kielten oppimisessa. Käsittelemme unissamme päivän tapahtumia. Aivomme analysoivat uusia kokemuksia. Kaikki mitä olemme kokeneet, ajatellaan uudelleen. Uusi sisältö vahvistuu aivoissamme. Juuri ennen nukahtamista opitut asiat tallentuvat erityisen hyvin. Siksi voi olla hyödyllistä käydä illalla läpi tärkeitä asioita. Unen eri jaksot käsittelevät eri oppimissisältöjä. REM-uni auttaa psykomotorista oppimista. Musiikin soittaminen tai urheilu kuuluvat tähän kategoriaan. Sen sijaan puhtaan tiedon oppiminen tapahtuu syvässä unessa. Silloin käydään läpi kaikki, mitä opimme. Jopa sanasto ja kielioppi! Kun opimme kieliä, aivojemme pitää tehdä kovasti töitä. Sen täytyy tallentaa uusia sanoja ja sääntöjä. Kaikki tämä toistetaan unessa. Tutkijat kutsuvat tätä toistamisteoriaksi. On kuitenkin tärkeää, että nukut hyvin. Ruumiin ja mielen pitää palautua kunnolla. Ainoastaan silloin aivot voivat toimia tehokkaasti. Voi sanoa, että hyvä uni tuottaa hyvän kognitiivisen suorituksen. Levätessämme aivomme ovat edelleen toiminnassa… Siis: h yvää yötä, Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!