Я -г--ю---те-н-с.
Я и____ в т______
Я и-р-ю в т-н-и-.
-----------------
Я играю в теннис. 0 Y--i-ra-u-- tenn--.Y_ i_____ v t______Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
Я----а- в--утбол.
Я и____ в ф______
Я и-р-ю в ф-т-о-.
-----------------
Я играю в футбол. 0 Ya i--a-u --futbol.Y_ i_____ v f______Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
У -е-я--ст- --ши--.
У м___ е___ м______
У м-н- е-т- м-ш-н-.
-------------------
У меня есть машина. 0 U-me--a --s-- m--h-n-.U m____ y____ m_______U m-n-a y-s-ʹ m-s-i-a-----------------------U menya yestʹ mashina.
У м--- -ст- и-мот--икл.
У м___ е___ и м________
У м-н- е-т- и м-т-ц-к-.
-----------------------
У меня есть и мотоцикл. 0 U---n----e--- ----t-t---l.U m____ y____ i m_________U m-n-a y-s-ʹ i m-t-t-i-l---------------------------U menya yestʹ i mototsikl.
У-ме-я--акже-ес-ь кур-к- ---ж---ы.
У м___ т____ е___ к_____ и д______
У м-н- т-к-е е-т- к-р-к- и д-и-с-.
----------------------------------
У меня также есть куртка и джинсы. 0 U menya t-kzh--y-st----r-ka-----hi--y.U m____ t_____ y____ k_____ i d_______U m-n-a t-k-h- y-s-ʹ k-r-k- i d-h-n-y---------------------------------------U menya takzhe yestʹ kurtka i dzhinsy.
У-------с-- ---, -илк- ---о-к-.
У м___ е___ н___ в____ и л_____
У м-н- е-т- н-ж- в-л-а и л-ж-а-
-------------------------------
У меня есть нож, вилка и ложка. 0 U m---- --stʹ n---, vil---i--oz--a.U m____ y____ n____ v____ i l______U m-n-a y-s-ʹ n-z-, v-l-a i l-z-k-.-----------------------------------U menya yestʹ nozh, vilka i lozhka.
Г-----ль и--ер--?
Г__ с___ и п_____
Г-е с-л- и п-р-ц-
-----------------
Где соль и перец? 0 Gd--so-- --pe-ets?G__ s___ i p______G-e s-l- i p-r-t-?------------------Gde solʹ i perets?
Тіл миымыздың ішінде өңделеді.
Біз тыңдағанда немесе оқыған кезде, біздің миымыз жұмыс істеп тұрады.
Бұны әртүрлі әдістермен өлшеуге болады.
Бірақ, тіл тек миды ғана белсендірмейді.
Жаңа зерттеулердің қорытындысына сәйкес, тіл біздің денемізді де қозғалысқа келтіреді.
Белгілі бір сөздерді оқыған немесе естіген кезде, біздің денеміз жұмыс істей бастайды.
Бұл, ең алдымен, дене қозғалыстарын сипаттайтын сөздерге қатысты.
Жымию
сөзі бұған жақсы мысал бола алады.
Біз бұл сөзді оқыған кезде, біздің «күлуге жауап беретін бұлшықеттеріміз» қозғалысқа келеді.
Сондай-ақ, негативті сөздер де бұндай әсерлерге ие.
Бұған мысал ретінде
ауыру
сөзін алуға болады.
Біз бұл сөзді оқыған кезде, денеміз аздап ауырсынып кетеді.
Яғни, біз оқыған немесе естіген нәрсемізді елестетеміз.
Тіл қаншалықты әсерлі болса, біз соншалықты дәрежеде оны елестетеміз.
Дәлме-дәл сипаттау, нәтижесінде, күшті реакция туғызады.
Зерттеу кезінде дене белсенділігі анықталған.
Сыналатын адамдарға түрлі сөздер көрсетілген.
Олардың арасында позитивті және негативті сөздер де болған.
Тест барысында бұл адамдардың мимикалары өзгеріп отырған.
Ауыз бен маңдай терісі әртүрлі қозғалған.
Бұл тілдің бізге қатты әсер ететіндігін дәлелдейді.
Сөздер - жай ғана қарым-қатынас құралдары емес.
Біздің миымыз тілді дене тіліне аударады.
Оның нақты қалай орын алатындығы, әлі зерттелмеген.
Мүмкін, бұл зерттеу нәтижелері жаңа деректермен толығар.
Дәрігерлер науқастарды емдеудің ең тиімді жолдарын іздестіруде.
Себебі, көптеген науқас адамдарға ұзақ терапия қажет.
Бұл жөнінде әлі көп талқылануда...