Рјечник

sr Постављати питања 1   »   zh 提问题1

62 [шездесет и два]

Постављати питања 1

Постављати питања 1

62[六十二]

62 [liùshí\'èr]

提问题1

[tíwèntí 1]

Изаберите како желите да видите превод:   
српски кинески (поједностављени) Игра Више
учити -习 学_ 学- -- 学习 0
xu-xí x____ x-é-í ----- xuéxí
Уче ли ученици много? 学-们-------吗 ？ 学__ 学_ 很_ 吗 ？ 学-们 学- 很- 吗 ？ ------------- 学生们 学的 很多 吗 ？ 0
xué--ē--m-- --- d- -ě-du- ma? x__________ x__ d_ h_____ m__ x-é-h-n-m-n x-é d- h-n-u- m-? ----------------------------- xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
Не, они уче мало. 不---们 学的-少 。 不_ 他_ 学_ 少 。 不- 他- 学- 少 。 ------------ 不， 他们 学的 少 。 0
B-- ---en-xué--e----o. B__ t____ x__ d_ s____ B-, t-m-n x-é d- s-ǎ-. ---------------------- Bù, tāmen xué de shǎo.
питати 问题- 提问 问__ 提_ 问-， 提- ------ 问题， 提问 0
Wènt-----wèn W_____ t____ W-n-í- t-w-n ------------ Wèntí, tíwèn
Питате ли често учитеља? 您 经常-向-老- 提--吗-？ 您 经_ 向 老_ 提_ 吗 ？ 您 经- 向 老- 提- 吗 ？ ---------------- 您 经常 向 老师 提问 吗 ？ 0
ní--j-n--h-ng-xiàn- l-o--ī-t---è- --? n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ n-n j-n-c-á-g x-à-g l-o-h- t- w-n m-? ------------------------------------- nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
Не, не питам га често. 不--我 - -常-- - 。 不_ 我 不 经_ 问 他 。 不- 我 不 经- 问 他 。 --------------- 不， 我 不 经常 问 他 。 0
Bù,--- b- j----h-n- --n--ā. B__ w_ b_ j________ w__ t__ B-, w- b- j-n-c-á-g w-n t-. --------------------------- Bù, wǒ bù jīngcháng wèn tā.
одговорити -答 回_ 回- -- 回答 0
Huí-á H____ H-í-á ----- Huídá
Одговорите, молим Вас. 请- 回- 。 请_ 回_ 。 请- 回- 。 ------- 请您 回答 。 0
q--g-n-n-h-íd-. q___ n__ h_____ q-n- n-n h-í-á- --------------- qǐng nín huídá.
Ја одговарам. 我--答-。 我 回_ 。 我 回- 。 ------ 我 回答 。 0
Wǒ--uíd-. W_ h_____ W- h-í-á- --------- Wǒ huídá.
радити -作 工_ 工- -- 工作 0
G--gzuò G______ G-n-z-ò ------- Gōngzuò
Ради ли он управо? 他 -在-工- 吗 ？ 他 正_ 工_ 吗 ？ 他 正- 工- 吗 ？ ----------- 他 正在 工作 吗 ？ 0
t---hè-g--i---ng-uò ma? t_ z_______ g______ m__ t- z-è-g-à- g-n-z-ò m-? ----------------------- tā zhèngzài gōngzuò ma?
Да, управо ради. 是啊--他-正---作 。 是__ 他 正_ 工_ 。 是-， 他 正- 工- 。 ------------- 是啊， 他 正在 工作 。 0
Sh---, ----h---zà- -ōn-zuò. S__ a_ t_ z_______ g_______ S-ì a- t- z-è-g-à- g-n-z-ò- --------------------------- Shì a, tā zhèngzài gōngzuò.
долазити 来来 来 来 - 来 0
L-i L__ L-i --- Lái
Долазите ли Ви? 您--来-吗 ？ 您_ 来 吗 ？ 您- 来 吗 ？ -------- 您们 来 吗 ？ 0
nínm-n l-----? n_____ l__ m__ n-n-e- l-i m-? -------------- nínmen lái ma?
Да, долазимо одмах. 对， 我---上---来-。 对_ 我_ 马_ 就 来 。 对- 我- 马- 就 来 。 -------------- 对， 我们 马上 就 来 。 0
Du-,-w-m----ǎ----g ji- lái. D___ w____ m______ j__ l___ D-ì- w-m-n m-s-à-g j-ù l-i- --------------------------- Duì, wǒmen mǎshàng jiù lái.
становати 居- 居_ 居- -- 居住 0
Jūz-ù J____ J-z-ù ----- Jūzhù
Станујете ли у Берлину? 您 - ---林-吗 ？ 您 住 在 柏_ 吗 ？ 您 住 在 柏- 吗 ？ ------------ 您 住 在 柏林 吗 ？ 0
ní- -hù-z-- --lí- m-? n__ z__ z__ b____ m__ n-n z-ù z-i b-l-n m-? --------------------- nín zhù zài bólín ma?
Да, ја станујем у Берлину. 是--我 ----柏林-。 是_ 我 住 在 柏_ 。 是- 我 住 在 柏- 。 ------------- 是， 我 住 在 柏林 。 0
Shì- -ǒ zhù---i--ól--. S___ w_ z__ z__ b_____ S-ì- w- z-ù z-i b-l-n- ---------------------- Shì, wǒ zhù zài bólín.

Преузимање МП3 (.зип фајлови)

МП3 српски + кинески (поједностављени) (1-100) МП3 кинески (поједностављени) (1-100)
Није пронађен ниједан видео!

Ко хоће да говори, мора и писати!

Учење страних језика није увек једноставно. Ученицима страног језика говор на почетку иде врло тешко. Многи немају храбрости да говоре на страном језику. Боје се да не праве грешке. За овакве ученике решење лежи у писању. Онај ко жели да савлада један језик мора да пише што је могуће више. Писање нам помаже да се прилагодимо новом језику. За ово има многo разлога. Писање функционише другачије од говора. У питању је много комплекснији процес. Када пишемо, имамо више времена да бирамо речи. То чинећи, наш мозак се много интензивније бави страним језиком. При писању смо такође и много опуштенији. Поред нас нема никога ко чека на одговор. На тај начин полако губимо страх од језика. Сем тога, писање унапређује креативност. Осећамо се слободнијим и боље се играмо новим језиком. При писању такође имамо и више времена. Оно такође подржава памћење! Ипак, највећа предност је та што је у питању дистанцирани облик. То значи да на миру можемо размотрити резултат. Имамо све јасно пред собом. У могућности смо да исправимо грешке, па тиме и учимо. О чему на новом језику пишемо је, теоретски гледано, небитно. Важно је само да се редовно формулишу реченице у писаном облику. Ако желите да усавршите језик, дописујте се с неким из иностранства. А онда треба да ту особу и упознате. И видећете: говор ће вам много лакше пасти!