Рјечник

sr Постављати питања 1   »   ar ‫طرح / وجّه اسئلة 1‬

62 [шездесет и два]

Постављати питања 1

Постављати питања 1

‫62 [اثنان وستون]

62 [athnan wastun]

‫طرح / وجّه اسئلة 1‬

itrah alasyilat 1

Изаберите како желите да видите превод:   
српски арапски Игра Више
учити يتعلم ي____ ي-ع-م ----- يتعلم 0
y--a-al-m y________ y-t-e-l-m --------- yataealam
Уче ли ученици много? ه- -تع----لطل-ب --ك--ر؟ ه_ ي____ ا_____ ا______ ه- ي-ع-م ا-ط-ا- ا-ك-ي-؟ ----------------------- هل يتعلم الطلاب الكثير؟ 0
ha----tae-l-m-a------b alkthy-? h__ y________ a_______ a_______ h-l y-t-e-l-m a-t-a-a- a-k-h-r- ------------------------------- hal yataealam alttalab alkthyr?
Не, они уче мало. ل----ن---ي-ع--ون-ا----ل. ل__ إ___ ي______ ا______ ل-، إ-ه- ي-ع-م-ن ا-ق-ي-. ------------------------ لا، إنهم يتعلمون القليل. 0
la,-ii-ah---yata-ala-un al-----. l__ i______ y__________ a_______ l-, i-n-h-m y-t-e-l-m-n a-q-l-l- -------------------------------- la, iinahum yataealamun alqalil.
питати ي-أل ي___ ي-أ- ---- يسأل 0
y--al y____ y-s-l ----- yasal
Питате ли често учитеља? ه- ---ل-ا-مع-م كثير-؟ ه_ ت___ ا_____ ك_____ ه- ت-أ- ا-م-ل- ك-ي-ا- --------------------- هل تسأل المعلم كثيرا؟ 0
hal ta-a--a-muel-i--kthyr---? h__ t____ a________ k________ h-l t-s-l a-m-e-l-m k-h-r-a-? ----------------------------- hal tasal almuellim kthyraan?
Не, не питам га често. ‫ل-،-ل--أ--له -ثيراً. ‫___ ل_ أ____ ك_____ ‫-ا- ل- أ-أ-ه ك-ي-ا-. --------------------- ‫لا، لا أسأله كثيراً. 0
l-,--a a--l-h-k---r--n. l__ l_ a_____ k________ l-, l- a-a-u- k-h-r-a-. ----------------------- la, la asaluh kthyraan.
одговорити ي--ب. ي____ ي-ي-. ----- يجيب. 0
y--ib. y_____ y-j-b- ------ yajib.
Одговорите, молим Вас. ‫أ--- م- فض-ك! ‫____ م_ ف____ ‫-ج-، م- ف-ل-! -------------- ‫أجب، من فضلك! 0
a--b- m-- fa-lik! a____ m__ f______ a-i-, m-n f-d-i-! ----------------- ajib, min fadlik!
Ја одговарам. ‫أ-ا أ--ب. ‫___ أ____ ‫-ن- أ-ي-. ---------- ‫أنا أجيب. 0
a-a--j--. a__ a____ a-a a-i-. --------- ana ajib.
радити يع-ل. ي____ ي-م-. ----- يعمل. 0
y-----. y______ y-e-a-. ------- yaemal.
Ради ли он управо? ه- ه----مل -لآن؟ ه_ ه_ ي___ ا____ ه- ه- ي-م- ا-آ-؟ ---------------- هل هو يعمل الآن؟ 0
hal -u --e-al ala-? h__ h_ y_____ a____ h-l h- y-e-a- a-a-? ------------------- hal hu yaemal alan?
Да, управо ради. ن-- -نه ي--ل -ل-ن. ن__ إ__ ي___ ا____ ن-م إ-ه ي-م- ا-آ-. ------------------ نعم إنه يعمل الآن. 0
n--am i-n-h--a---l alan. n____ i____ y_____ a____ n-e-m i-n-h y-e-a- a-a-. ------------------------ naeam iinah yaemal alan.
долазити ي--ي ي___ ي-ت- ---- يأتي 0
yati y___ y-t- ---- yati
Долазите ли Ви? ه--س---ي؟ ه_ س_____ ه- س-أ-ي- --------- هل ستأتي؟ 0
h-l--a-ati? h__ s______ h-l s-t-t-? ----------- hal satati?
Да, долазимо одмах. نعم--س-----ه--ك. ن___ س____ ه____ ن-م- س-ك-ن ه-ا-. ---------------- نعم، سنكون هناك. 0
naeam,------kun----a-. n_____ s_______ h_____ n-e-m- s-n-a-u- h-n-k- ---------------------- naeam, sanuakun hunak.
становати يس--. ي____ ي-ك-. ----- يسكن. 0
ya--un. y______ y-s-u-. ------- yaskun.
Станујете ли у Берлину? هل ---ن في--ر---؟ ه_ ت___ ف_ ب_____ ه- ت-ك- ف- ب-ل-ن- ----------------- هل تسكن في برلين؟ 0
ha--ta-k----i -ar--n? h__ t_____ f_ b______ h-l t-s-u- f- b-r-i-? --------------------- hal taskun fi barlin?
Да, ја станујем у Берлину. نعم- -ن--أ-كن في برل-ن. ن___ أ__ أ___ ف_ ب_____ ن-م- أ-ا أ-ك- ف- ب-ل-ن- ----------------------- نعم، أنا أسكن في برلين. 0
n-e--- a---a-kun--i -a-li-. n_____ a__ a____ f_ b______ n-e-m- a-a a-k-n f- b-r-i-. --------------------------- naeam, ana askun fi barlin.

Ко хоће да говори, мора и писати!

Учење страних језика није увек једноставно. Ученицима страног језика говор на почетку иде врло тешко. Многи немају храбрости да говоре на страном језику. Боје се да не праве грешке. За овакве ученике решење лежи у писању. Онај ко жели да савлада један језик мора да пише што је могуће више. Писање нам помаже да се прилагодимо новом језику. За ово има многo разлога. Писање функционише другачије од говора. У питању је много комплекснији процес. Када пишемо, имамо више времена да бирамо речи. То чинећи, наш мозак се много интензивније бави страним језиком. При писању смо такође и много опуштенији. Поред нас нема никога ко чека на одговор. На тај начин полако губимо страх од језика. Сем тога, писање унапређује креативност. Осећамо се слободнијим и боље се играмо новим језиком. При писању такође имамо и више времена. Оно такође подржава памћење! Ипак, највећа предност је та што је у питању дистанцирани облик. То значи да на миру можемо размотрити резултат. Имамо све јасно пред собом. У могућности смо да исправимо грешке, па тиме и учимо. О чему на новом језику пишемо је, теоретски гледано, небитно. Важно је само да се редовно формулишу реченице у писаном облику. Ако желите да усавршите језик, дописујте се с неким из иностранства. А онда треба да ту особу и упознате. И видећете: говор ће вам много лакше пасти!