У ---е--сц------.
У м___ ё___ х____
У м-н- ё-ц- х-б-.
-----------------
У мяне ёсць хобі. 0 U ----e-yo-t----ho-і.U m____ y_____ k_____U m-a-e y-s-s- k-o-і----------------------U myane yosts’ khobі.
Я г-л-- --т-ніс.
Я г____ ў т_____
Я г-л-ю ў т-н-с-
----------------
Я гуляю ў тэніс. 0 Y- g-l--y- - ----s.Y_ g______ u t_____Y- g-l-a-u u t-n-s--------------------Ya gulyayu u tenіs.
У ц--- --ц- --б-?
У ц___ ё___ х____
У ц-б- ё-ц- х-б-?
-----------------
У цябе ёсць хобі? 0 U ---a-e-yos--- -hob-?U t_____ y_____ k_____U t-y-b- y-s-s- k-o-і-----------------------U tsyabe yosts’ khobі?
Я-гу--- ў фу-бо-.
Я г____ ў ф______
Я г-л-ю ў ф-т-о-.
-----------------
Я гуляю ў футбол. 0 Y- -ulyay--- ---bol.Y_ g______ u f______Y- g-l-a-u u f-t-o-.--------------------Ya gulyayu u futbol.
У мяне---ляц---ак-а---ступ-я ----------к-.
У м___ б_____ т______ с_____ і к____ р____
У м-н- б-л-ц- т-к-а-а с-у-н- і к-с-ь р-к-.
------------------------------------------
У мяне баляць таксама ступня і кісць рукі. 0 U-m-a-e--a--at-’--aksa-a-----n-a і -іs--’-ru-і.U m____ b_______ t______ s______ і k_____ r____U m-a-e b-l-a-s- t-k-a-a s-u-n-a і k-s-s- r-k-.-----------------------------------------------U myane balyats’ taksama stupnya і kіsts’ rukі.
У-мя-е ---- аўтамаб-ль.
У м___ ё___ а__________
У м-н- ё-ц- а-т-м-б-л-.
-----------------------
У мяне ёсць аўтамабіль. 0 U --ane--o--s----t-m-bіl-.U m____ y_____ a__________U m-a-e y-s-s- a-t-m-b-l-.--------------------------U myane yosts’ autamabіl’.
У м-н- -акс-м---сць -ат----л.
У м___ т______ ё___ м________
У м-н- т-к-а-а ё-ц- м-т-ц-к-.
-----------------------------
У мяне таксама ёсць матацыкл. 0 U--y-n------a-a-yos-s’----a----l.U m____ t______ y_____ m_________U m-a-e t-k-a-a y-s-s- m-t-t-y-l----------------------------------U myane taksama yosts’ matatsykl.
У -ян- -с-ь -в-тэр.
У м___ ё___ с______
У м-н- ё-ц- с-і-э-.
-------------------
У мяне ёсць світэр. 0 U my-----o-t-- s--ter.U m____ y_____ s______U m-a-e y-s-s- s-і-e-.----------------------U myane yosts’ svіter.
У--яне -а-с-м--ёс-- кур-к- і -ж-нс-.
У м___ т______ ё___ к_____ і д______
У м-н- т-к-а-а ё-ц- к-р-к- і д-ы-с-.
------------------------------------
У мяне таксама ёсць куртка і джынсы. 0 U myane---k-------s-s’ ku-tk--і d-hy--y.U m____ t______ y_____ k_____ і d_______U m-a-e t-k-a-a y-s-s- k-r-k- і d-h-n-y-----------------------------------------U myane taksama yosts’ kurtka і dzhynsy.
У м--е ё--ь н--, ві-элец --лы-ка.
У м___ ё___ н___ в______ і л_____
У м-н- ё-ц- н-ж- в-д-л-ц і л-ж-а-
---------------------------------
У мяне ёсць нож, відэлец і лыжка. 0 U--y-n------s’-n-zh, vіdel-t- і---zh--.U m____ y_____ n____ v_______ і l______U m-a-e y-s-s- n-z-, v-d-l-t- і l-z-k-.---------------------------------------U myane yosts’ nozh, vіdelets і lyzhka.
Д-е с-ль і п--а-?
Д__ с___ і п_____
Д-е с-л- і п-р-ц-
-----------------
Дзе соль і перац? 0 D----ol’-----r--s?D__ s___ і p______D-e s-l- і p-r-t-?------------------Dze sol’ і perats?
Tal bearbetas i hjärnan.
Hjärnan är aktiv när vi lyssnar eller läser.
Detta kan mätas med olika metoder.
Men inte bara hjärnan reagerar på språklig stimulans.
Färska studier visar att tal även aktiverar vår kropp.
Kroppen arbetar när den hör eller läser vissa ord.
Framför allt ord som beskriver fysiska reaktioner.
Ordet
le
är ett bra exempel på detta.
När vi läser detta ord, rör sig ‘de muskler vi använder för att le’.
Även negativa ord har en mätbar effekt.
Ett exempel på detta är ordet
smärta
.
Kroppen visar en tydlig smärtreaktion när vi läser detta ord.
Man skulle kunna säga att vi imiterar det vi läser eller hör.
Ju livligare talet är, desto mer reagerar vi på det.
En exakt beskrivning har en stark reaktion som följd.
Kroppens aktivitet mättes för en studie.
Försökspersoner fick se olika ord.
Det fanns positiva och negativa ord.
Försökspersonernas ansiktsuttryck förändrades under testerna.
Munnens och pannans rörelser varierade.
Det visar att talet har en stark effekt på oss.
Ord är mer än bara ett kommunikationsmedel.
Vår hjärna översätter tal till kroppsspråk.
Exakt hur det fungerar har ännu inte undersökts.
Det är möjligt att resultaten från studien kommer att få konsekvenser.
Läkare diskuterar hur man bäst ska behandla patienter.
Många sjuka människor måste genomgå en lång runda av terapi.
Och det finns en hel del att tala om under processen…