М- н---емс-, --о у н--о --о----е---.
М_ н________ ч__ у н___ м____ д_____
М- н-д-е-с-, ч-о у н-г- м-о-о д-н-г-
------------------------------------
Мы надеемся, что у него много денег. 0 M---a--y-ms--, c-to u --g- m--g- d-n--.M_ n__________ c___ u n___ m____ d_____M- n-d-y-m-y-, c-t- u n-g- m-o-o d-n-g----------------------------------------My nadeyemsya, chto u nego mnogo deneg.
Я слыш-л /-слыш-л---ч-- --- --ж-- - ----н--е.
Я с_____ / с_______ ч__ о__ л____ в б________
Я с-ы-а- / с-ы-а-а- ч-о о-а л-ж-т в б-л-н-ц-.
---------------------------------------------
Я слышал / слышала, что она лежит в больнице. 0 Ya-sly-h------l-s-a----c-to o---le---- ----l-n-t-e.Y_ s______ / s________ c___ o__ l_____ v b_________Y- s-y-h-l / s-y-h-l-, c-t- o-a l-z-i- v b-l-n-t-e----------------------------------------------------Ya slyshal / slyshala, chto ona lezhit v bolʹnitse.
Flera språk
Klicka på en flagga!
Jag har hört, att hon ligger på sjukhuset.
Я слышал / слышала, что она лежит в больнице.
Ya slyshal / slyshala, chto ona lezhit v bolʹnitse.
Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig.
Б---ь- ч-о-- ---я---т - с-бо- -ене-.
Б_____ ч__ у м___ н__ с с____ д_____
Б-ю-ь- ч-о у м-н- н-т с с-б-й д-н-г-
------------------------------------
Боюсь, что у меня нет с собой денег. 0 B-yus-----to - -en---n-t-- ------de--g.B______ c___ u m____ n__ s s____ d_____B-y-s-, c-t- u m-n-a n-t s s-b-y d-n-g----------------------------------------Boyusʹ, chto u menya net s soboy deneg.
Flera språk
Klicka på en flagga!
Jag är rädd, att jag inte har några pengar på mig.
När vi talar eller lyssnar, har hjärnan mycket att göra.
Den måste bearbeta de lingvistiska signalerna.
Gester och symboler är också lingvistiska signaler.
De fanns redan innan mänskligt tal.
Vissa symboler förstås i alla kulturer.
Andra måste läras in.
De kan inte förstås bara genom att titta på dem.
Gester och symboler bearbetas på samma sätt som tal.
Och de bearbetas i samma hjärnregion.
En ny studie har visat detta.
Forskarna testade åtskilliga försökspersoner.
Dessa försökspersoner fick se olika videoklipp.
Medan de tittade på klippen, mättes deras hjärnaktivitet.
I några av klippen, uttrycktes många olika saker.
Dessa uppstod med hjälp av rörelser, symboler och tal.
Den andra testgruppen såg andra videoklipp.
Dessa videor var nonsensklipp.
Där fanns inget tal, inga gester och symboler.
De hade ingen betydelse.
I mätningarna såg forskarna vad som bearbetades var.
De kunde jämföra hjärnaktiviteten hos försökspersonerna.
Allt som hade en mening analyserades i samma area.
Resultaten av detta experiment är mycket intressanta.
De visar hur vår hjärna har lärt sig språket över tiden.
Först kommunicerade människan med gester.
Senare utvecklade hon ett språk.
Hjärnan var därför tvungen att bearbeta tal på samma sätt som gester.
Och tydligen uppdaterade den helt enkelt den gamla versionen…