Ordlista

sv Årstider och väder   »   ru Времена года и погода

16 [sexton]

Årstider och väder

Årstider och väder

16 [шестнадцать]

16 [shestnadtsatʹ]

Времена года и погода

Vremena goda i pogoda

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska ryska Spela Mer
Det här är årstiderna: Э-о ---м--а-г--а: Э__ в______ г____ Э-о в-е-е-а г-д-: ----------------- Это времена года: 0
Eto------na go--: E__ v______ g____ E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
Våren, sommaren, В--н-,-лето, В_____ л____ В-с-а- л-т-, ------------ Весна, лето, 0
V-s-a- -e--, V_____ l____ V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
hösten och vintern. ос--- - --м-. о____ и з____ о-е-ь и з-м-. ------------- осень и зима. 0
o---ʹ - z---. o____ i z____ o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
Sommaren är hett. Лет----а-ко. Л____ ж_____ Л-т-м ж-р-о- ------------ Летом жарко. 0
Le----z--rko. L____ z______ L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
På sommaren skiner solen. Л-----с--т-т с-л--е. Л____ с_____ с______ Л-т-м с-е-и- с-л-ц-. -------------------- Летом светит солнце. 0
L-t-m-sv-ti--soln-s-. L____ s_____ s_______ L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
På sommaren går vi gärna ut och promenerar. Ле--м -ы -юб-м-х--и-- г--я--. Л____ м_ л____ х_____ г______ Л-т-м м- л-б-м х-д-т- г-л-т-. ----------------------------- Летом мы любим ходить гулять. 0
L---m m- l--b-- khoditʹ gul--t-. L____ m_ l_____ k______ g_______ L-t-m m- l-u-i- k-o-i-ʹ g-l-a-ʹ- -------------------------------- Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.
Vintern är kall. Зи-ой-х-ло---. З____ х_______ З-м-й х-л-д-о- -------------- Зимой холодно. 0
Z------hol-d-o. Z____ k________ Z-m-y k-o-o-n-. --------------- Zimoy kholodno.
På vintern snöar eller regnar det. Зимо--идё- ---г ----до--ь. З____ и___ с___ и__ д_____ З-м-й и-ё- с-е- и-и д-ж-ь- -------------------------- Зимой идёт снег или дождь. 0
Zimoy--dët -n-g---- d--h--. Z____ i___ s___ i__ d______ Z-m-y i-ë- s-e- i-i d-z-d-. --------------------------- Zimoy idët sneg ili dozhdʹ.
På vintern stannar vi gärna hemma. З---й мы---би- б-ть д---. З____ м_ л____ б___ д____ З-м-й м- л-б-м б-т- д-м-. ------------------------- Зимой мы любим быть дома. 0
Z--o--m- l-u--m-byt- d---. Z____ m_ l_____ b___ d____ Z-m-y m- l-u-i- b-t- d-m-. -------------------------- Zimoy my lyubim bytʹ doma.
Det är kallt. Хо-од--. Х_______ Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
Kh-l-dn-. K________ K-o-o-n-. --------- Kholodno.
Det regnar. Идё------ь. И___ д_____ И-ё- д-ж-ь- ----------- Идёт дождь. 0
Idë---oz---. I___ d______ I-ë- d-z-d-. ------------ Idët dozhdʹ.
Det är blåsigt. В-тр--о. В_______ В-т-е-о- -------- Ветрено. 0
V--r-no. V_______ V-t-e-o- -------- Vetreno.
Det är varmt. Т-пло. Т_____ Т-п-о- ------ Тепло. 0
T--l-. T_____ T-p-o- ------ Teplo.
Det är soligt. Сол----о. С________ С-л-е-н-. --------- Солнечно. 0
S-lnec--o. S_________ S-l-e-h-o- ---------- Solnechno.
Det är klart väder. Яс-о. Я____ Я-н-. ----- Ясно. 0
Y-s--. Y_____ Y-s-o- ------ Yasno.
Vad är det för väder idag? К-кая--е--дн-----ода? К____ с______ п______ К-к-я с-г-д-я п-г-д-? --------------------- Какая сегодня погода? 0
K----a-seg----a-pog-da? K_____ s_______ p______ K-k-y- s-g-d-y- p-g-d-? ----------------------- Kakaya segodnya pogoda?
Det är kallt idag. Се-о-н- -ол----. С______ х_______ С-г-д-я х-л-д-о- ---------------- Сегодня холодно. 0
Se-o-n---k-ol---o. S_______ k________ S-g-d-y- k-o-o-n-. ------------------ Segodnya kholodno.
Det är varmt idag. Се---ня-те-л-. С______ т_____ С-г-д-я т-п-о- -------------- Сегодня тепло. 0
Sego-n-a--e--o. S_______ t_____ S-g-d-y- t-p-o- --------------- Segodnya teplo.

Lärande och känslor

Vi är lyckliga när vi kan kommunicera på ett främmande språk. Vi är stolta över oss själva och våra framsteg. Å andra sidan, om vi inte lyckas blir vi upprörda eller besvikna. Olika känslor är därmed förknippade med inlärning. Nya studier har kommit fram till intressanta resultat. De visar att känslor spelar en roll vid inlärning. Därför att våra känslor påverkar vår framgång i lärandet. Lärande är alltid ett ‘problem’ för vår hjärna. Och den vill lösa detta problem. Huruvida den är framgångsrik beror på våra känslor. Om vi tror att vi kan lösa problemet, känner vi oss säkra. Denna känslomässiga stabilitet hjälper oss att lära. Positivt tänkande främjar våra intellektuella förmågor. Å andra sidan, att lära sig under stress fungerar inte så bra. Tvivel eller oro hindrar ett bra resultat. Vi lär oss speciellt dåligt när vi är rädda. Då kan inte hjärnan lagra nytt innehåll så bra. Därför är det viktigt att alltid vara motiverad att lära sig. Så känslor påverkar lärande. Men lärande påverkar också känslor! Samma hjärnstrukturer som hanterar fakta bearbetar också känslor. Så lärande kan göra dig lycklig och de som är nöjda lär sig bättre. Naturligtvis är lärande inte alltid roligt; det kan också vara tråkigt. Av detta skäl bör vi alltid sätta upp små mål. På så sätt överbelastar vi inte hjärnan. Och vi garanterar att vi kan uppfylla våra förväntningar. Vår framgång blir då en belöning som motiverar oss igen. Så: Lär dig något - och le medan du gör det!
Visste du?
Grekiska räknas till de indo-europeiska språken. Men det är inte nära besläktat med något annat språk i världen. Modern grekiska får inte förväxlas med antik grekiska. Antik grekiska lärs fortfarande ut i många skolor och på många universitet. Förr i tiden var det filosofins och vetenskapens språk. Det användes också som ett gemensamt språk bland dem som reste i den antika världen. Å andra sidan är modern grekiska modersmål för omkring 13 miljoner människor. Det utvecklades från den antika grekiskan. Det är svårt att säga exakt när modern grekiska uppstod. En sak är säker: det är enklare konstruerat än den antika grekiskan. Hur som helst, många arkaiska former finns kvar i modern grekiska. Det är också ett mycket enhetligt språk i vilket det inte finns några starka dialekter. Det skrivs med det grekiska alfabetet, som är nästan 2500 år gammalt. Ett intressant faktum är att grekiska räknas till de språk som har den största vokabulären. Så om du gillar att lära dig vokabulär bör du starta med grekiska.