Ordlista

sv Årstider och väder   »   ru Времена года и погода

16 [sexton]

Årstider och väder

Årstider och väder

16 [шестнадцать]

16 [shestnadtsatʹ]

Времена года и погода

[Vremena goda i pogoda]

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska ryska Spela Mer
Det här är årstiderna: Э-о -р---на --д-: Это времена года: Э-о в-е-е-а г-д-: ----------------- Это времена года: 0
Eto-v-em--- -oda: Eto vremena goda: E-o v-e-e-a g-d-: ----------------- Eto vremena goda:
Våren, sommaren, В--на--ле-о, Весна, лето, В-с-а- л-т-, ------------ Весна, лето, 0
Ve--a,--eto, Vesna, leto, V-s-a- l-t-, ------------ Vesna, leto,
hösten och vintern. о-е---и -и--. осень и зима. о-е-ь и з-м-. ------------- осень и зима. 0
o--n- i-z-ma. osenʹ i zima. o-e-ʹ i z-m-. ------------- osenʹ i zima.
Sommaren är hett. Лет-- жарк-. Летом жарко. Л-т-м ж-р-о- ------------ Летом жарко. 0
Letom----r--. Letom zharko. L-t-m z-a-k-. ------------- Letom zharko.
På sommaren skiner solen. Л---м с--ти- --л-це. Летом светит солнце. Л-т-м с-е-и- с-л-ц-. -------------------- Летом светит солнце. 0
L-tom sv-t-t -o-n---. Letom svetit solntse. L-t-m s-e-i- s-l-t-e- --------------------- Letom svetit solntse.
På sommaren går vi gärna ut och promenerar. Ле--- м- ----м-----ть-г----ь. Летом мы любим ходить гулять. Л-т-м м- л-б-м х-д-т- г-л-т-. ----------------------------- Летом мы любим ходить гулять. 0
L-----my ly--i- kh-d----gulyatʹ. Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ. L-t-m m- l-u-i- k-o-i-ʹ g-l-a-ʹ- -------------------------------- Letom my lyubim khoditʹ gulyatʹ.
Vintern är kall. Зим-й-хо---н-. Зимой холодно. З-м-й х-л-д-о- -------------- Зимой холодно. 0
Zi--- k-o-odno. Zimoy kholodno. Z-m-y k-o-o-n-. --------------- Zimoy kholodno.
På vintern snöar eller regnar det. З-мо--и--- -не----- ---д-. Зимой идёт снег или дождь. З-м-й и-ё- с-е- и-и д-ж-ь- -------------------------- Зимой идёт снег или дождь. 0
Zi--y-idë----eg-ili-d-zh--. Zimoy idët sneg ili dozhdʹ. Z-m-y i-ë- s-e- i-i d-z-d-. --------------------------- Zimoy idët sneg ili dozhdʹ.
På vintern stannar vi gärna hemma. Зим-- м- л-би- быт--до--. Зимой мы любим быть дома. З-м-й м- л-б-м б-т- д-м-. ------------------------- Зимой мы любим быть дома. 0
Z--oy--y-ly--i--by-ʹ--o--. Zimoy my lyubim bytʹ doma. Z-m-y m- l-u-i- b-t- d-m-. -------------------------- Zimoy my lyubim bytʹ doma.
Det är kallt. Х--о--о. Холодно. Х-л-д-о- -------- Холодно. 0
Kh--od--. Kholodno. K-o-o-n-. --------- Kholodno.
Det regnar. Идё- -ож-ь. Идёт дождь. И-ё- д-ж-ь- ----------- Идёт дождь. 0
I--t doz--ʹ. Idët dozhdʹ. I-ë- d-z-d-. ------------ Idët dozhdʹ.
Det är blåsigt. В--рено. Ветрено. В-т-е-о- -------- Ветрено. 0
V-t--no. Vetreno. V-t-e-o- -------- Vetreno.
Det är varmt. Т-пл-. Тепло. Т-п-о- ------ Тепло. 0
Te---. Teplo. T-p-o- ------ Teplo.
Det är soligt. С----чно. Солнечно. С-л-е-н-. --------- Солнечно. 0
Sol-ec---. Solnechno. S-l-e-h-o- ---------- Solnechno.
Det är klart väder. Яс-о. Ясно. Я-н-. ----- Ясно. 0
Y--n-. Yasno. Y-s-o- ------ Yasno.
Vad är det för väder idag? К-к-я--е---н---о-од-? Какая сегодня погода? К-к-я с-г-д-я п-г-д-? --------------------- Какая сегодня погода? 0
Ka-ay--s---dny- po--da? Kakaya segodnya pogoda? K-k-y- s-g-d-y- p-g-d-? ----------------------- Kakaya segodnya pogoda?
Det är kallt idag. С-годня-х-л-дн-. Сегодня холодно. С-г-д-я х-л-д-о- ---------------- Сегодня холодно. 0
S-g-dn------lo--o. Segodnya kholodno. S-g-d-y- k-o-o-n-. ------------------ Segodnya kholodno.
Det är varmt idag. С-г--ня --п-о. Сегодня тепло. С-г-д-я т-п-о- -------------- Сегодня тепло. 0
Seg-dn-- -eplo. Segodnya teplo. S-g-d-y- t-p-o- --------------- Segodnya teplo.

Lärande och känslor

Vi är lyckliga när vi kan kommunicera på ett främmande språk. Vi är stolta över oss själva och våra framsteg. Å andra sidan, om vi inte lyckas blir vi upprörda eller besvikna. Olika känslor är därmed förknippade med inlärning. Nya studier har kommit fram till intressanta resultat. De visar att känslor spelar en roll vid inlärning. Därför att våra känslor påverkar vår framgång i lärandet. Lärande är alltid ett ‘problem’ för vår hjärna. Och den vill lösa detta problem. Huruvida den är framgångsrik beror på våra känslor. Om vi tror att vi kan lösa problemet, känner vi oss säkra. Denna känslomässiga stabilitet hjälper oss att lära. Positivt tänkande främjar våra intellektuella förmågor. Å andra sidan, att lära sig under stress fungerar inte så bra. Tvivel eller oro hindrar ett bra resultat. Vi lär oss speciellt dåligt när vi är rädda. Då kan inte hjärnan lagra nytt innehåll så bra. Därför är det viktigt att alltid vara motiverad att lära sig. Så känslor påverkar lärande. Men lärande påverkar också känslor! Samma hjärnstrukturer som hanterar fakta bearbetar också känslor. Så lärande kan göra dig lycklig och de som är nöjda lär sig bättre. Naturligtvis är lärande inte alltid roligt; det kan också vara tråkigt. Av detta skäl bör vi alltid sätta upp små mål. På så sätt överbelastar vi inte hjärnan. Och vi garanterar att vi kan uppfylla våra förväntningar. Vår framgång blir då en belöning som motiverar oss igen. Så: Lär dig något - och le medan du gör det!
Visste du?
Grekiska räknas till de indo-europeiska språken. Men det är inte nära besläktat med något annat språk i världen. Modern grekiska får inte förväxlas med antik grekiska. Antik grekiska lärs fortfarande ut i många skolor och på många universitet. Förr i tiden var det filosofins och vetenskapens språk. Det användes också som ett gemensamt språk bland dem som reste i den antika världen. Å andra sidan är modern grekiska modersmål för omkring 13 miljoner människor. Det utvecklades från den antika grekiskan. Det är svårt att säga exakt när modern grekiska uppstod. En sak är säker: det är enklare konstruerat än den antika grekiskan. Hur som helst, många arkaiska former finns kvar i modern grekiska. Det är också ett mycket enhetligt språk i vilket det inte finns några starka dialekter. Det skrivs med det grekiska alfabetet, som är nästan 2500 år gammalt. Ett intressant faktum är att grekiska räknas till de språk som har den största vokabulären. Så om du gillar att lära dig vokabulär bör du starta med grekiska.