Я-яе--- -’-- б--я-- -ало---я.
Я я_ н_ п___ б_ я__ х________
Я я- н- п-ю- б- я-а х-л-д-а-.
-----------------------------
Я яе не п’ю, бо яна халодная. 0 Ya -ay---e -’--- bo -ana -ha---n---.Y_ y___ n_ p____ b_ y___ k__________Y- y-y- n- p-y-, b- y-n- k-a-o-n-y-.------------------------------------Ya yaye ne p’yu, bo yana khalodnaya.
У-м-н--н-ма цук--.
У м___ н___ ц_____
У м-н- н-м- ц-к-у-
------------------
У мяне няма цукру. 0 U mya-- n-a-a --u--u.U m____ n____ t______U m-a-e n-a-a t-u-r-.---------------------U myane nyama tsukru.
Я-----е п-ю,-б--ў мяне------ц-кру.
Я я_ н_ п___ б_ ў м___ н___ ц_____
Я я- н- п-ю- б- ў м-н- н-м- ц-к-у-
----------------------------------
Я яе не п’ю, бо ў мяне няма цукру. 0 Y- y-y------’--- b--u --an--ny--a-t-ukru.Y_ y___ n_ p____ b_ u m____ n____ t______Y- y-y- n- p-y-, b- u m-a-e n-a-a t-u-r-.-----------------------------------------Ya yaye ne p’yu, bo u myane nyama tsukru.
Я --о--е заказва-.
Я я__ н_ з________
Я я-о н- з-к-з-а-.
------------------
Я яго не заказваў. 0 Y---a-o n- --ka---u.Y_ y___ n_ z________Y- y-g- n- z-k-z-a-.--------------------Ya yago ne zakazvau.
Я його не їм, тому що я його не замовляв / замовляла.
Я-я-о--е-ем--бо я я-- -- з--а-ва-.
Я я__ н_ е__ б_ я я__ н_ з________
Я я-о н- е-, б- я я-о н- з-к-з-а-.
----------------------------------
Я яго не ем, бо я яго не заказваў. 0 Ya-y-----e----, b---a y--o n- -a--z-a-.Y_ y___ n_ y___ b_ y_ y___ n_ z________Y- y-g- n- y-m- b- y- y-g- n- z-k-z-a-.---------------------------------------Ya yago ne yem, bo ya yago ne zakazvau.
Більше мов
Натисніть на прапор!
Я його не їм, тому що я його не замовляв / замовляла.
Я-в--ет---я-е-.
Я в____________
Я в-г-т-р-я-е-.
---------------
Я вегетарыянец. 0 Y- v-g-tary-an-t-.Y_ v______________Y- v-g-t-r-y-n-t-.------------------Ya vegetaryyanets.
Я--- ем -я-а, б- я -ег----ы--ец.
Я н_ е_ м____ б_ я в____________
Я н- е- м-с-, б- я в-г-т-р-я-е-.
--------------------------------
Я не ем мяса, бо я вегетарыянец. 0 Ya ne yem-my-s-- -o -a --geta--y--e-s.Y_ n_ y__ m_____ b_ y_ v______________Y- n- y-m m-a-a- b- y- v-g-t-r-y-n-t-.--------------------------------------Ya ne yem myasa, bo ya vegetaryyanets.
Коли ми вчимо слова, наш мозок багато працює.
Він повинен запам’ятати нове слово.
Але ми можемо свій мозок під час навчання також підтримати.
Це відбувається за допомогою жестів.
Жести допомагають нашій пам’яті.
Слова можна краще запам’ятати, якщо при цьому застосовувати жести.
Це однозначно доведено одним дослідженням.
Дослідники дали змогу випробуваним вчити слова.
Ці слова в дійсності не існують.
Вони належали штучній мові.
Деякі слова пред’являли випробуваним з жестами.
Це означає, тест-особи не лише чули чи читали слова.
Значення слів також імітували за допомогою жестів.
Під час навчання заміряли активність мозку.
При цьому дослідники зробили цікаве відкриття.
Під час вивчення слів разом з жестами були активні більше ділянок мозку.
Наряду з мовними центрами активність виявляли також сенсомотоні ділянки.
Ця додаткова активність мозку має вплив на нашу пам’ять.
Під час вивчення з жестами утворюються складні мережі.
Ці мережі зберігають слово в багатьох місцях мозку.
Так слова можуть оброблятися більш ефективно.
Коли ми хочемо їх використовувати, наш мозок знаходить їх швидше.
Вони також краще зберігаються.
Але важливо те, що жести мають зв’язок зі словом.
Наш мозок розпізнає, коли слово і жест не співпадають.
Нові знання могли б привести нас до нових методик навчання.
Люди, які мало знають про мови, часто вчаться повільно.
Можливо, вони будуть вчитися легше, якщо вони імітуватимуть слова тілом…