Розмовник

uk Пори року і погода   »   be Поры года і надвор’е

16 [шістнадцять]

Пори року і погода

Пори року і погода

16 [шаснаццаць]

16 [shasnatstsats’]

Поры года і надвор’е

Pory goda і nadvor’e

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська білоруська Відтворити більше
Це пори року: Вос- п--ы го-а: В___ п___ г____ В-с- п-р- г-д-: --------------- Вось поры года: 0
V--’----y g-da: V___ p___ g____ V-s- p-r- g-d-: --------------- Vos’ pory goda:
Весна, літо. в---а---е--, в_____ л____ в-с-а- л-т-, ------------ вясна, лета, 0
v-asna---e--, v______ l____ v-a-n-, l-t-, ------------- vyasna, leta,
Осінь і зима. восен- --зім-. в_____ і з____ в-с-н- і з-м-. -------------- восень і зіма. 0
v-se-’ --zіm-. v_____ і z____ v-s-n- і z-m-. -------------- vosen’ і zіma.
Літо гаряче. Ле-----я-от---. Л___ с_________ Л-т- с-я-о-н-е- --------------- Лета спякотнае. 0
L-t--spyak---ae. L___ s__________ L-t- s-y-k-t-a-. ---------------- Leta spyakotnae.
Влітку світить сонце. У-е-ку све--ць ---ца. У_____ с______ с_____ У-е-к- с-е-і-ь с-н-а- --------------------- Улетку свеціць сонца. 0
U---k- sv----------n-sa. U_____ s________ s______ U-e-k- s-e-s-t-’ s-n-s-. ------------------------ Uletku svetsіts’ sontsa.
Влітку ми охоче гуляємо. У-е-к- м- л-бім-гул---. У_____ м_ л____ г______ У-е-к- м- л-б-м г-л-ц-. ----------------------- Улетку мы любім гуляць. 0
Uletk- my--y--іm g---at-’. U_____ m_ l_____ g________ U-e-k- m- l-u-і- g-l-a-s-. -------------------------- Uletku my lyubіm gulyats’.
Зима холодна. Зі-а х-ло-н--. З___ х________ З-м- х-л-д-а-. -------------- Зіма халодная. 0
Zі-a-k---o-na-a. Z___ k__________ Z-m- k-a-o-n-y-. ---------------- Zіma khalodnaya.
Взимку падає сніг або йде дощ. У---ку і-з- --е---б--д--д-. У_____ і___ с___ а__ д_____ У-і-к- і-з- с-е- а-о д-ж-ж- --------------------------- Узімку ідзе снег або дождж. 0
Uzіm-- -d-- -neg --o--o---z-. U_____ і___ s___ a__ d_______ U-і-k- і-z- s-e- a-o d-z-d-h- ----------------------------- Uzіmku іdze sneg abo dozhdzh.
Взимку ми охоче залишаємося вдома. У--м----ам па-аб-ец-- -ы-ь -о-а. У_____ н__ п_________ б___ д____ У-і-к- н-м п-д-б-е-ц- б-ц- д-м-. -------------------------------- Узімку нам падабаецца быць дома. 0
Uz--ku-nam -ada-a----sa byts- do--. U_____ n__ p___________ b____ d____ U-і-k- n-m p-d-b-e-s-s- b-t-’ d-m-. ----------------------------------- Uzіmku nam padabaetstsa byts’ doma.
Холодно. Х--а-н-. Х_______ Х-л-д-а- -------- Холадна. 0
K-o---na. K________ K-o-a-n-. --------- Kholadna.
Падає дощ. Ід---до-дж. І___ д_____ І-з- д-ж-ж- ----------- Ідзе дождж. 0
І--e ---hd-h. І___ d_______ І-z- d-z-d-h- ------------- Іdze dozhdzh.
Вітряно. Д-ь-е--еце-. Д____ в_____ Д-ь-е в-ц-р- ------------ Дзьме вецер. 0
D-’me-ve--e-. D____ v______ D-’-e v-t-e-. ------------- Dz’me vetser.
Тепло. Ц-пл-. Ц_____ Ц-п-а- ------ Цёпла. 0
Tse-la. T______ T-e-l-. ------- Tsepla.
Сонячно. С-нечн-. С_______ С-н-ч-а- -------- Сонечна. 0
S-nec-n-. S________ S-n-c-n-. --------- Sonechna.
Ясно. Б-зв-бла-н-. Б___________ Б-з-о-л-ч-а- ------------ Бязвоблачна. 0
By--voblach-a. B_____________ B-a-v-b-a-h-a- -------------- Byazvoblachna.
Яка сьогодні погода? Яко- ---ня--а-в-р’-? Я___ с____ н________ Я-о- с-н-я н-д-о-’-? -------------------- Якое сёння надвор’е? 0
Ya-oe sen-y--nad----e? Y____ s_____ n________ Y-k-e s-n-y- n-d-o-’-? ---------------------- Yakoe sennya nadvor’e?
Сьогодні холодно. Сён---хола-н-. С____ х_______ С-н-я х-л-д-а- -------------- Сёння холадна. 0
Senny- -hola-na. S_____ k________ S-n-y- k-o-a-n-. ---------------- Sennya kholadna.
Сьогодні тепло. Сёння ----а. С____ ц_____ С-н-я ц-п-а- ------------ Сёння цёпла. 0
S---ya--se-la. S_____ t______ S-n-y- t-e-l-. -------------- Sennya tsepla.

Навчання та емоції

Якщо ми можемо розмовляти іноземною мовою, ми раді. Ми пишаємося собою та нашими навчальними успіхами. Якщо, навпаки, ми не маємо успіху – ми розстроєні та розчаровані. Отже з навчанням пов’язані різноманітні почуття. Але нові дослідження дійшли наступних цікавих результатів. Вони показують, що емоції навіть під час навчання відіграють певну роль. Адже наші емоції мають вплив на успіх нашого навчання. Для нашого мозку навчання завжди є деяке завдання. І це завдання він хоче виконати. Чи це йому добре вдається, залежить від наших емоцій. Якщо ми переконані, що проблему можна вирішити, ми впевнені в собі. Ця емоційна стабільність допомагає нам у навчанні. Позитивне мислення тим самим сприяє інтелектуальним здібностям. Навчання у стресовому стані, навпаки, відбувається явно гірше. Сумніви та турботи заважають хорошим показникам. Особливо погано ми навчаємося, коли ми боїмося. Тоді наш мозок не може добре запам’ятати новий зміст. Через це дуже важливо, щоб ми під час навчання завжди були мотивовані. Отже емоції впливають на навчання. Але навчання також впливає на наші емоції. Структури мозку, які обробляють факти, обробляють також емоції. Так навчання може робити щасливим, а хто щасливий – краще вчиться. Звичайно, навчання не завжди дає насолоду, воно також може бути обтяжливим. Через це ми повинні завжди ставити маленькі цілі. Так ми не перевтомлюємо наш мозок. І ми гарантуємо, що ми зможемо здійснити наші сподівання. Тоді наш успіх є нагорода, яка нас знов мотивує. Отож – вчитеся і посміхайтеся при цьому!