‫שיחון‬

he ‫היכרות‬   »   da Lære at kende

‫3 [שלוש]‬

‫היכרות‬

‫היכרות‬

3 [tre]

Lære at kende

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית דנית נגן יותר
‫שלום!‬ Hej! Hej! 1
‫שלום!‬ Goddag! Goddag! 1
‫מה נשמע?‬ Hvordan går det? Hvordan går det? 1
‫את / ה מאירופה?‬ Kommer du fra Europa? Kommer du fra Europa? 1
‫את / ה מאמריקה?‬ Kommer du fra Amerika? Kommer du fra Amerika? 1
‫את / ה מאסיה?‬ Kommer du fra Asien? Kommer du fra Asien? 1
‫באיזה מלון את / ה מתגורר / ת?‬ Hvilket hotel bor du på? Hvilket hotel bor du på? 1
‫כמה זמן את / ה כבר כאן?‬ Hvor længe har du været her? Hvor længe har du været her? 1
‫כמה זמן תישאר?‬ Hvor længe bliver du? Hvor længe bliver du? 1
‫האם המקום מוצא חן בעיניך? / בעינייך?‬ Synes du godt om stedet? Synes du godt om stedet? 1
‫האם את / ה בחופשה?‬ Er du her på ferie? Er du her på ferie? 1
‫בוא / י לבקר אותי!‬ Du er velkommen til at besøge mig. Du er velkommen til at besøge mig. 1
‫זו הכתובת שלי.‬ Her er min adresse. Her er min adresse. 1
‫נתראה מחר?‬ Ses vi i morgen? Ses vi i morgen? 1
‫אני מצטער / ת, יש לי תוכניות אחרות.‬ Jeg har desværre allerede en aftale. Jeg har desværre allerede en aftale. 1
‫שלום.‬ Farvel! Farvel! 1
‫להתראות.‬ På gensyn. På gensyn. 1
‫נתראה בקרוב!‬ Vi ses! Vi ses! 1

‫אלפבתים‬

‫עם שפות אנחנו יכולים להבין אחד את השני.‬ ‫אנחנו אומרים לאחרים מה אנחנו חושבים או מרגישים.‬ ‫גם לכתיבה יש את אותו התפקיד.‬ ‫לרוב השפות יש גם כתב.‬ ‫כתב מורכב מסימנים.‬ ‫הסימנים האלה יכולים להיות מגוונים.‬ ‫הרבה כתבים מורכבים מאותיות.‬ ‫כתבים אלה נקראים אלפביתים.‬ ‫אלפבית היא אוסף סדור של סימנים גרפיים.‬ ‫את הסימנים האלה מחברים לפי חוקים מסויימים למילים.‬ ‫לכל סימן יש צליל קבוע.‬ ‫המונח אלפבית בא מהשפה היוונית.‬ ‫שם קוראים לשתי האותיות הראשונות אלפא ובתא.‬ ‫במהלך ההיסטוריה נוצרו הרבה אלפבתים שונים.‬ ‫אנשים משתמשים בסימני כתב כבר יותר מ-3000 שנים.‬ ‫בעבר, היו סימני כתב סמלים קסומים.‬ ‫רק אנשים מעטים ידעו מה הם אומרים.‬ ‫אחר כך, איבדו הסימנים את אופיים הסמלי.‬ ‫לאותיות אין היום משמעות.‬ ‫יש להם משמעות רק לאחר שילובם עם אותיות אחרות.‬ ‫כתבים כמו למשל הכתב הסיני עובדים בצורה שונה.‬ ‫הם דומים לתמונות ומציגים לעתים קרובות את משמעותם.‬ ‫כשאנחנו כותבים, אנחנו ממירים בעצם את המחשבות שלנו לכתב.‬ ‫אנחנו משתמשים בסימנים כדי לקבע את הידע שלנו.‬ ‫מוחנו למד איך לפענח את האלפבית.‬ ‫סימנים נהיים למילים, מילים לרעיונות.‬ ‫כן יכול טקסט לשרוד אלפי שנים.‬ ‫ועדיין להיות מובן.‬