‫שיחון‬

he ‫עונות השנה ומזג האוויר‬   »   ms Musim dan cuaca

‫16 [שש עשרה]‬

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

‫עונות השנה ומזג האוויר‬

16 [enam belas]

Musim dan cuaca

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מלאית נגן יותר
‫עונות השנה הן׃‬ Ini ialah musim: Ini ialah musim: 1
‫אביב, קיץ, ‬ Musim bunga, musim panas, Musim bunga, musim panas, 1
‫סתיו וחורף.‬ musim luruh dan musim sejuk. musim luruh dan musim sejuk. 1
‫הקיץ חם.‬ Musim panas adalah panas. Musim panas adalah panas. 1
‫בקיץ זורחת השמש.‬ Pada musim panas matahari bersinar. Pada musim panas matahari bersinar. 1
‫בקיץ אנחנו אוהבים לטייל.‬ Pada musim panas kami suka berjalan-jalan. Pada musim panas kami suka berjalan-jalan. 1
‫החורף קר.‬ Musim sejuk adalah sejuk. Musim sejuk adalah sejuk. 1
‫בחורף יורד שלג או גשם.‬ Pada musim sejuk salji atau hujan turun. Pada musim sejuk salji atau hujan turun. 1
‫בחורף אנחנו אוהבים להישאר בבית.‬ Pada musim sejuk kami suka tinggal di rumah. Pada musim sejuk kami suka tinggal di rumah. 1
‫קר.‬ Hari ini sejuk. Hari ini sejuk. 1
‫יורד גשם.‬ Hari ini hujan. Hari ini hujan. 1
‫הרוח נושבת.‬ Hari ini berangin. Hari ini berangin. 1
‫עכשיו חם.‬ Hari ini panas. Hari ini panas. 1
‫השמש זורחת.‬ Hari ini cerah. Hari ini cerah. 1
‫עכשיו נעים.‬ Hari ini cerah. Hari ini cerah. 1
‫מה מזג האוויר היום?‬ Bagaimana cuaca hari ini? Bagaimana cuaca hari ini? 1
‫היום קר.‬ Hari ini sejuk. Hari ini sejuk. 1
‫היום חם.‬ Hari ini panas. Hari ini panas. 1

‫למידה ורגשות‬

‫אנחנו שמחים כשאנחנו יכולים לדבר בשפה זרה.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו בלמידה.‬ ‫אבל אם אנחנו לא מצליחים, אנחנו עצובים או מאוכזבים.‬ ‫אז הרבה רגשות שונות קשורות ללמידה.‬ ‫אבל מחקרים חדשים מגיעים לתוצאות מעניינות.‬ ‫הם מראים שרגשות משחקות תפקיד חשוב גם בזמן הלמידה.‬ ‫כי לרגשות שלנו יש השפעה על הצלחתנו בלמידה.‬ ‫בשביל המוח שלנו, למידה היא תמיד משימה.‬ ‫ואת המשימה הזאת הוא רוצה לעשות.‬ ‫ההצלחה שלו במשימה קשורה ברגשות שלנו.‬ ‫אם אנחנו מאמינים שאנחנו יכולים לעשות את המשימה אז אנחנו בטוחים בעצמנו.‬ ‫היציבות הרגישית עוזרת לנו בלמידה.‬ ‫חשיבה חיובית עוזרת ליכולות השכליות שלנו.‬ ‫למידת תחת לחץ עובדת לעומת זאת בצורה פחות טובה.‬ ‫ספק ודאגה מונעים מאיתנו הצלחה בלמידה.‬ ‫אנחנו לומדים בצורה גרועה במיוחד כשאנחנו מפחדים.‬ ‫אז לא יכול מוחנו לשמור תכנים בצורה טובה.‬ ‫אז זה חשוב שתהיה לנו תמיד מוטיבציה בזמן הלמידה.‬ ‫אז רגשות משפיעות על הלמידה.‬ ‫אבל גם הלמידה משפיעה על הרגשות שלנו!‬ ‫אזורי המוח שמעבדים עובדות, מעבדים גם רגשות.‬ ‫כך יכולה למידה לגרום לנו להיות מאושרים, ומי שמאושר יותר לומד גם טוב יותר!‬ ‫כמובן שהלמידה היא לא רק כיף, היא יכולה גם להיות מתישה.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לקבוע לעצמנו מטרות קטנות בכל פעם.‬ ‫כך אנחנו לא מעמיסים יותר מדי על המוח שלנו.‬ ‫וכך אנחנו מוודאים שאנחנו יכולים לעמוד בציפיות של עצמנו.‬ ‫אז הצלחתנו היא תגמול שממריץ אותנו מחדש.‬ ‫אז תלמד - ותחייך בזמן שאתה עושה את זה!‬