Pasikalbėjimų knygelė

lt Kilmininkas   »   uz Genitive

99 [devyniasdešimt devyni]

Kilmininkas

Kilmininkas

99 [toqson toqqiz]

Genitive

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių uzbekų Žaisti Daugiau
mano draugės katė q---do-t-mn--g--u--u-i qiz dostimning mushuki q-z d-s-i-n-n- m-s-u-i ---------------------- qiz dostimning mushuki 0
mano draugo šuo d--ti--i-- -ti dostimning iti d-s-i-n-n- i-i -------------- dostimning iti 0
mano vaikų žaislai b-lalar--ni-g---i-ch-q-a-i bolalarimning oyinchoqlari b-l-l-r-m-i-g o-i-c-o-l-r- -------------------------- bolalarimning oyinchoqlari 0
Tai mano bendradarbio paltas. B- -en-------k---im--ng-koy--g-. Bu mening hamkasbimning koylagi. B- m-n-n- h-m-a-b-m-i-g k-y-a-i- -------------------------------- Bu mening hamkasbimning koylagi. 0
Tai mano bendradarbės automobilis. B- -e---- h-m----i-n------s-inasi. Bu mening hamkasbimning mashinasi. B- m-n-n- h-m-a-b-m-i-g m-s-i-a-i- ---------------------------------- Bu mening hamkasbimning mashinasi. 0
Tai mano bendradarbių darbas. B--men-n--h-mk--b-ar--nin- --hi. Bu mening hamkasblarimning ishi. B- m-n-n- h-m-a-b-a-i-n-n- i-h-. -------------------------------- Bu mening hamkasblarimning ishi. 0
Marškinių saga Ištrūko. K--lak---- t-g---o--irilg--. Koylakdagi tugma ochirilgan. K-y-a-d-g- t-g-a o-h-r-l-a-. ---------------------------- Koylakdagi tugma ochirilgan. 0
Dingo garažo raktas. Gara--ing kal-t--y-q. Garajning kaliti yoq. G-r-j-i-g k-l-t- y-q- --------------------- Garajning kaliti yoq. 0
Šefo kompiuteris (yra) sugedęs. R-h-a-n----komp-u-eri --z-l---. Rahbarning kompyuteri buzilgan. R-h-a-n-n- k-m-y-t-r- b-z-l-a-. ------------------------------- Rahbarning kompyuteri buzilgan. 0
Kas yra mergaitės tėvai? Qi-n--- ----on-s--kimlar? Qizning ota-onasi kimlar? Q-z-i-g o-a-o-a-i k-m-a-? ------------------------- Qizning ota-onasi kimlar? 0
Kaip man atvykti į jūsų tėvų namus? Un----ota-o--s--ing uyiga-qa-----bor-sh-m---mkin? Uning ota-onasining uyiga qanday borishim mumkin? U-i-g o-a-o-a-i-i-g u-i-a q-n-a- b-r-s-i- m-m-i-? ------------------------------------------------- Uning ota-onasining uyiga qanday borishim mumkin? 0
Namas stovi gatvės gale. U- --c--n-----x--ida. Uy kochaning oxirida. U- k-c-a-i-g o-i-i-a- --------------------- Uy kochaning oxirida. 0
Kaip vadinasi Šveicarijos sostinė? Sh--yts-riy-----t-x-i-in--nomi nima? Shveytsariya poytaxtining nomi nima? S-v-y-s-r-y- p-y-a-t-n-n- n-m- n-m-? ------------------------------------ Shveytsariya poytaxtining nomi nima? 0
Koks (yra) knygos pavadinimas? K--o-ni---no-------? Kitobning nomi nima? K-t-b-i-g n-m- n-m-? -------------------- Kitobning nomi nima? 0
Kokie kaimynų vaikų vardai? Q------ar-in- b----ar-ni-- isml--i -i--? Qoshnilarning bolalarining ismlari nima? Q-s-n-l-r-i-g b-l-l-r-n-n- i-m-a-i n-m-? ---------------------------------------- Qoshnilarning bolalarining ismlari nima? 0
Kada mokinių atostogos? Bo---ar-i------t-b---til---i-q--h--? Bolalarning maktab tatillari qachon? B-l-l-r-i-g m-k-a- t-t-l-a-i q-c-o-? ------------------------------------ Bolalarning maktab tatillari qachon? 0
Kokios šio gydytojo priėmimo valandos? Shi-ok-rning--s--v--ti---ch-n? Shifokorning ish vaqti qachon? S-i-o-o-n-n- i-h v-q-i q-c-o-? ------------------------------ Shifokorning ish vaqti qachon? 0
Kokios yra muziejaus darbo valandos? Muz--n-ng -sh v-qt---anda-? Muzeyning ish vaqti qanday? M-z-y-i-g i-h v-q-i q-n-a-? --------------------------- Muzeyning ish vaqti qanday? 0

Didesnė koncentracija = geresnis mokymasis

Kai mokomės, privalome susikaupti. Visas mūsų dėmesys turi būti nukreiptas į vieną dalyką. Sugebėjimas susikaupti nėra įgimtas. Visų pirma, turime to išmokti. Paprastai to išmokstama darželyje arba mokykloje. Šešerių metų vaikai gali susikaupti apie 15 minučių. Keturiolikmečiai susikaupia dvigubai ilgesniam laikui. Suaugusiųjų sutelktas dėmesys išsilaiko apie 45 minutes. Po tam tikro laiko dėmesys mažėja. Tuomet besimokantieji praranda susidomėjimą. Jie taip pat gali pavargti arba patirti stresą. Todėl mokymasis tampa daug sudėtingesnis. Atmintis nebeišgali taip gerai išlaikyti medžiagos. Tačiau galima išmokti susikaupti. Labai svarbu prieš mokantis gerai išsimiegoti. Pavargęs žmogus gali susikaupti tik trumpam laikui. Pavargę darome daugiau klaidų. Mūsų dėmesį taip pat veikia emocijos. Norintieji efektyviai mokytis turėtų būti neutralios būsenos. Per daug teigiamų ar neigiamų emocijų gali sutrukdyti mokymosi procesui. Žinoma, žmogus negali visada sukontroliuoti savo jausmų. Tačiau mokantis galima pasistengti juos ignoruoti. Tas, kuris nori susikaupti, turi būti motyvuotas. Mokydamiesi visada turėtume prisiminti tikslą. Tik tuomet mūsų smegenys bus pasiruošusios susikaupti. Dėmesiui sukaupti svarbi ir tyli aplinka. Be to, mokantis reikėtų gerti daug vandens – padeda neužmigti. Tas, kuris laikysis šių patarimų, tikrai sugebės ilgiau išlaikyti dėmesį!