М--п-й-ём---------н?
М_ п_____ в м_______
М- п-й-ё- в м-г-з-н-
--------------------
Мы пойдём в магазин? 0 M--poy-ë--- -----i-?M_ p_____ v m_______M- p-y-ë- v m-g-z-n---------------------My poydëm v magazin?
М---нужны -ари-овые-руч-и и -----стеры.
М__ н____ ш________ р____ и ф__________
М-е н-ж-ы ш-р-к-в-е р-ч-и и ф-о-а-т-р-.
---------------------------------------
Мне нужны шариковые ручки и фломастеры. 0 Mne -u-h-- s-a-iko--y----chki i ----as-e-y.M__ n_____ s__________ r_____ i f__________M-e n-z-n- s-a-i-o-y-e r-c-k- i f-o-a-t-r-.-------------------------------------------Mne nuzhny sharikovyye ruchki i flomastery.
Мн- -у-е- ш-аф-и -о-од.
М__ н____ ш___ и к_____
М-е н-ж-н ш-а- и к-м-д-
-----------------------
Мне нужен шкаф и комод. 0 Mne n-zh----h-af-i--omod.M__ n_____ s____ i k_____M-e n-z-e- s-k-f i k-m-d--------------------------Mne nuzhen shkaf i komod.
Мне-ну--- п--ьме--ы- ст-л-и полка.
М__ н____ п_________ с___ и п_____
М-е н-ж-н п-с-м-н-ы- с-о- и п-л-а-
----------------------------------
Мне нужен письменный стол и полка. 0 Mne--u-hen -i--menn-y--t---i p----.M__ n_____ p_________ s___ i p_____M-e n-z-e- p-s-m-n-y- s-o- i p-l-a------------------------------------Mne nuzhen pisʹmennyy stol i polka.
Мне -у--а-кук-а-и--лю--в----ишк-.
М__ н____ к____ и п_______ м_____
М-е н-ж-а к-к-а и п-ю-е-ы- м-ш-а-
---------------------------------
Мне нужна кукла и плюшевый мишка. 0 Mne---zh-a k-kla i------h--yy-mi-hk-.M__ n_____ k____ i p_________ m______M-e n-z-n- k-k-a i p-y-s-e-y- m-s-k-.-------------------------------------Mne nuzhna kukla i plyushevyy mishka.
М-е-ну--н--утболь-----я- и-ш-хма--.
М__ н____ ф_________ м__ и ш_______
М-е н-ж-н ф-т-о-ь-ы- м-ч и ш-х-а-ы-
-----------------------------------
Мне нужен футбольный мяч и шахматы. 0 M-e-n---e--f---o------------i sh-khm-t-.M__ n_____ f_________ m____ i s_________M-e n-z-e- f-t-o-ʹ-y- m-a-h i s-a-h-a-y-----------------------------------------Mne nuzhen futbolʹnyy myach i shakhmaty.
Мн--ну--н-м-л---к-- п-ос-о-уб-ы.
М__ н____ м______ и п___________
М-е н-ж-н м-л-т-к и п-о-к-г-б-ы-
--------------------------------
Мне нужен молоток и плоскогубцы. 0 Mn-----h-n-m-lotok-i -l--k-gu---y.M__ n_____ m______ i p____________M-e n-z-e- m-l-t-k i p-o-k-g-b-s-.----------------------------------Mne nuzhen molotok i ploskogubtsy.
М---нуж-а-д-ель-и -тв-р--а.
М__ н____ д____ и о________
М-е н-ж-а д-е-ь и о-в-р-к-.
---------------------------
Мне нужна дрель и отвёртка. 0 Mne-n-zhn--dr-lʹ-- ot--rtka.M__ n_____ d____ i o________M-e n-z-n- d-e-ʹ i o-v-r-k-.----------------------------Mne nuzhna drelʹ i otvërtka.
Мне --ж-----ль-о --серё---.
М__ н____ к_____ и с_______
М-е н-ж-о к-л-ц- и с-р-ж-и-
---------------------------
Мне нужно кольцо и серёжки. 0 Mn----zhn---ol-ts--i-ser---k-.M__ n_____ k______ i s________M-e n-z-n- k-l-t-o i s-r-z-k-.------------------------------Mne nuzhno kolʹtso i serëzhki.
Ženy sú rovnako inteligentné ako muži.
Majú v priemere rovnaký inteligenčný kvocient.
Avšak schopnosti oboch pohlaví sa líšia.
Napríklad muži majú lepšiu trojrozmernú predstavivosť.
Tiež lepšie riešia matematické problémy.
Ženy majú naproti tomu lepšiu pamäť.
A lepšie ovládajú jazyky.
Ženy robia menej chýb v pravopise a gramatike.
Majú tiež väčšiu slovnú zásobu a čítajú plynulejšie.
Preto tiež dosahujú väčšinou lepšie výsledky v jazykových testoch.
Dôvod ich jazykovej zdatnosti sa skrýva v mozgu.
Mužský a ženský mozog je inak usporiadaný.
Ľavá polovica mozgu má na starosti jazyk.
Táto oblasť kontroluje jazykové procesy.
Ženy napriek tomu používajú na spracovanie jazyka obe polovice mozgu.
Okrem toho si ich polovice mozgu vedia lepšie vymieňať informácie.
Ženský mozog je teda pri spracovávaní jazyka aktívnejší.
Vedia ho teda spracovať efektívnejšie.
Prečo sa oba mozgy líšia, nie je stále jasné.
Niektorí vedci veria, že za to môže biológia.
Ženské a mužské gény ovplyvňujú vývoj mozgu.
Ženy a muži sú takí, akú sú, aj vďaka hormónom.
Iní tvrdia, že náš vývoj ovplyvňuje výchova.
Pretože na dievčatká sa viac hovorí a častejšie sa im číta.
Chlapci naopak dostávajú viac technických hračiek.
Je teda možné, že náš mozog formuje aj naše prostredie.
Na druhú stranu isté odlišnosti sa vyskytujú po celom svete.
A výchova detí je v každej kultúre iná ...