‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬   »   ko 종속절: – 서 / – 기를 / – 것 / – 다고 2

‫92 [اثنان وتسعون]

‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬

‫الجمل الثانوية مع أنّ 2‬

92 [아흔둘]

92 [aheundul]

종속절: – 서 / – 기를 / – 것 / – 다고 2

jongsogjeol: – seo / – gileul / – geos / – dago 2

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الكورية تشغيل المزيد
‫يزعجني أنك تشخر. 당신이 코를 골아서 화가 나요. 당신이 코를 골아서 화가 나요. 1
da--s---- kol-----o--aseo-hwa-a-na-o. dangsin-i koleul gol-aseo hwaga nayo.
‫يزعجني أنك تكثر من شرب البيرة. 당신이 맥주를 너무 많이 마셔서 화가 나요. 당신이 맥주를 너무 많이 마셔서 화가 나요. 1
dan--in-i ma--ju---- n--m----n--i mas---se--hw--a n-yo. dangsin-i maegjuleul neomu manh-i masyeoseo hwaga nayo.
‫يزعجني أنك تأتي متأخراً. 당신이 너무 늦게 와서 화가 나요. 당신이 너무 늦게 와서 화가 나요. 1
dang----- -eo-- neu--e was-o -w-ga n-y-. dangsin-i neomu neujge waseo hwaga nayo.
أعتقد أنه يحتاج إلى طبيب. 그는 의사가 필요한 것 같아요. 그는 의사가 필요한 것 같아요. 1
g----u- --s-ga p------------s---t---o. geuneun uisaga pil-yohan geos gat-ayo.
أعتقد أنه مريض. 그는 아픈 것 같아요. 그는 아픈 것 같아요. 1
ge-n-u- --e-n-g-os---t--yo. geuneun apeun geos gat-ayo.
أعتقد أنه نائم الآن. 그는 지금 자고 있는 것 같아요. 그는 지금 자고 있는 것 같아요. 1
ge--e-- j--eum-j-go i-sne-- g-o- ga--a--. geuneun jigeum jago issneun geos gat-ayo.
‫نأمل أن يتزوج ابنتنا. 그가 우리 딸과 결혼하기를 바래요. 그가 우리 딸과 결혼하기를 바래요. 1
ge--- uli----lg-a g--olho-hagileu- bal-e-o. geuga uli ttalgwa gyeolhonhagileul balaeyo.
‫نأمل أن تكون لديه نقوداً كثيرة. 그가 돈이 많기를 바래요. 그가 돈이 많기를 바래요. 1
geu-- --n-i---nh---e-- -al---o. geuga don-i manhgileul balaeyo.
‫نأمل أن يكون مليونيراً. 그가 백만장자이기를 바래요. 그가 백만장자이기를 바래요. 1
g-----ba-gma-jan--a-gi-eu- b-l-e-o. geuga baegmanjangjaigileul balaeyo.
‫سمعت أن زوجته أصيبت بحادث. 당신의 아내가 사고가 났다고 들었어요. 당신의 아내가 사고가 났다고 들었어요. 1
da--si---i ana-ga-sa--g--n-ss--go-d-ul--oss--oy-. dangsin-ui anaega sagoga nassdago deul-eoss-eoyo.
‫سمعت إنها في المستشفى. 그녀가 병원에 있다고 들었어요. 그녀가 병원에 있다고 들었어요. 1
g-----oga ---on------e is-dago-d----e-ss-eoy-. geunyeoga byeong-won-e issdago deul-eoss-eoyo.
‫سمعت أن السيارة تلفت تماماً. 당신의 차가 완전히 망가졌다고 들었어요. 당신의 차가 완전히 망가졌다고 들었어요. 1
dangsin--- c-a-a wanjeonh---a-----jyeos-dag--d--l---s--e---. dangsin-ui chaga wanjeonhi mang-gajyeossdago deul-eoss-eoyo.
‫يسعدني أنك أتيت. 당신이 와서 기뻐요. 당신이 와서 기뻐요. 1
da-g-in-- w--eo-g-ppe---. dangsin-i waseo gippeoyo.
‫يسعدني أنك مهتم. 당신이 관심이 있어서 기뻐요. 당신이 관심이 있어서 기뻐요. 1
da--s-----gw--si--i-i---e-s-o g-ppeoy-. dangsin-i gwansim-i iss-eoseo gippeoyo.
‫يسعدني أنك ستشتري المنزل. 당신이 그 집을 사고 싶어해서 기뻐요. 당신이 그 집을 사고 싶어해서 기뻐요. 1
da-gsin---ge--j---eu-----o -i-----aes-o gip-eo--. dangsin-i geu jib-eul sago sip-eohaeseo gippeoyo.
‫أخشى أن تكون آخر حافلة قد مضت. 마지막 버스가 가버린 것 같아요. 마지막 버스가 가버린 것 같아요. 1
m-----g-b--s-----gab--li- ge-----t--yo. majimag beoseuga gabeolin geos gat-ayo.
‫أخشى أننا سنضطر لأخذ سيارة أجرة. 우리는 택시를 잡아야할 것 같아요. 우리는 택시를 잡아야할 것 같아요. 1
uli-e---ta-g-----l ja--aya--- g-os --t--y-. ulineun taegsileul jab-ayahal geos gat-ayo.
‫أخشى أنني لا أحمل نقوداً معي. 저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요. 저는 돈이 더 이상 없는 것 같아요. 1
jeo-e-n------ -e- -s-ng-e-b----n ---- gat-a--. jeoneun don-i deo isang eobsneun geos gat-ayo.

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الكورية (1-100) MP3 الكورية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

من الإيماءات إلي التحدث

عندما نتكلم أو نسمع يكون لدي المخ الكثير لإنجازه. فعليه أن يعالج الإشارات اللغوية. و تعتبر الإيماءات و الرموز أيضا إشارات لغوية. فهي موجودة قبل اللغة البشرية. يتم فهم بعض الرموز في جميع الثقافات. بعض الرموز الأخري يجب تعلمها. بحيث لا يمكن فهمها تلقائيا. يتم معالجة الرموز و الإيماءات كما يتم في معالجة اللغة و يتم معالجتهم في ذات المنطقة للدماغ. و هذا ما اثبتته دراسة حديثة. فقد قام الباحثون باختبار عدد من الإشخاص. و كان علي هؤلاء الأشخاص رؤية مقاطع فيديو مختلفة. و أثناء رؤية مقاطع الفيديو تم قياس أنشطة أدمغاتهم. تم التعبير عن جزء في المقطع عن أشياء مختلفة. و قد تم هذا من خلال الحركات و الرموز و اللغة. و قد قام مجموعة أخري من الأشخاص بمشاهدة مقاطع فيديو أخري. و كانت المقاطع هذه هراء ليس له معني. فلم تتواجد لغة أو إيماءات أو رموز. و لم يكن لهم معني. و من خلال القياس رأي الباحثون ماذا أينما يتم معالجته. و تمكنوا من مقارنة أنشطة الدماغ للأشخاص المختبرين. و قد تم تحليل جميع ما يتضمنه معني في ذات المنطقة. إن نتيجة هذه التجربة مثيرة للغاية. فهي تظهر كيف قد تعلم دماغنا لغة من جديد. في البداية يتواصل الناس من خلال الإيماءات. و فيما بعد يطورون اللغة. فعلي الدماغ تعلم كيف يعالج اللغة، كمعالجته للإيماءات. ..و بوضوج فإنه قام ببساطة بتحديث نسخته القديمة.