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Pronoms possessifs 2 » ‫ضمائر الملكية 2‬

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AR Arabe

67 [soixante-sept]

Pronoms possessifs 2

‫67 [سبعة وستون]‬

67 [sbaeat wastun]

‫ضمائر الملكية 2‬

[idmayir almalakiat 2]

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Français	Arabe	Son Suite
les lunettes	‫-ظا-ة‬ ‫______ ‫-ظ-ر-‬ ------- ‫نظارة‬ 0 n-a-at n_____ n-a-a- ------ nzarat	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! les lunettes ‫نظارة‬ nzarat EN l’audio the glasses DE l’audio die Brille ES l’audio las gafas EN (US) l’audio the glasses IT l’audio gli occhiali RU l’audio Очки
Il a oublié ses lunettes.	‫لقد-نسي-ن-ا--ه.‬ ‫___ ن__ ن_______ ‫-ق- ن-ي ن-ا-ت-.- ----------------- ‫لقد نسي نظارته.‬ 0 lqad ---i--i----taha. l___ n___ n__________ l-a- n-s- n-z-r-t-h-. --------------------- lqad nasi nizarataha.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il a oublié ses lunettes. ‫لقد نسي نظارته.‬ lqad nasi nizarataha. EN l’audio He has forgotten his glasses. DE l’audio Er hat seine Brille vergessen. ES l’audio (Él) ha olvidado sus gafas. EN (US) l’audio He has forgotten his glasses. IT l’audio Lui ha dimenticato i suoi occhiali. RU l’audio Он забыл свои очки.
Où a-t-il donc mis ses lunettes ?	‫أي- نظا---، يا تر-؟‬ ‫___ ن______ ي_ ت____ ‫-ي- ن-ا-ت-، ي- ت-ى-‬ --------------------- ‫أين نظارته، يا ترى؟‬ 0 a-- ---ar-tu----- -a-aa؟ a__ n_________ y_ t_____ a-n n-z-r-t-h- y- t-r-a- ------------------------ ayn nizaratuh, ya taraa؟	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où a-t-il donc mis ses lunettes ? ‫أين نظارته، يا ترى؟‬ ayn nizaratuh, ya taraa؟ EN l’audio Where has he left his glasses? DE l’audio Wo hat er denn seine Brille? ES l’audio ¿Dónde están sus gafas? EN (US) l’audio Where has he left his glasses? IT l’audio Ma dove sono i suoi occhiali? RU l’audio Где же его очки?
la montre / l’horloge	‫ا-ساعة‬ ‫_______ ‫-ل-ا-ة- -------- ‫الساعة‬ 0 al-a--at a_______ a-s-a-a- -------- alsaaeat	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! la montre / l’horloge ‫الساعة‬ alsaaeat EN l’audio the clock DE l’audio die Uhr ES l’audio el reloj EN (US) l’audio the clock IT l’audio l’orologio RU l’audio Часы
Sa montre est cassée.	‫س-عته----ت-‬ ‫_____ ت_____ ‫-ا-ت- ت-ف-.- ------------- ‫ساعته تلفت.‬ 0 sa-ea-h tal-fata. s______ t________ s-a-a-h t-l-f-t-. ----------------- saaeath talafata.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Sa montre est cassée. ‫ساعته تلفت.‬ saaeath talafata. EN l’audio His clock isn’t working. DE l’audio Seine Uhr ist kaputt. ES l’audio Su reloj está estropeado. EN (US) l’audio His clock isn’t working. IT l’audio Il suo orologio è rotto. RU l’audio Его часы сломались.
L’horloge est accrochée au mur.	‫ال-ا-ة مع--- -لى -لحائط-‬ ‫______ م____ ع__ ا_______ ‫-ل-ا-ة م-ل-ة ع-ى ا-ح-ئ-.- -------------------------- ‫الساعة معلقة على الحائط.‬ 0 alsa---- -u---aqat-eal-------yi-. a_______ m________ e____ a_______ a-s-a-a- m-e-l-q-t e-l-a a-h-y-t- --------------------------------- alsaaeat muealaqat ealaa alhayit.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! L’horloge est accrochée au mur. ‫الساعة معلقة على الحائط.‬ alsaaeat muealaqat ealaa alhayit. EN l’audio The clock hangs on the wall. DE l’audio Die Uhr hängt an der Wand. ES l’audio El reloj está colgado en la pared. EN (US) l’audio The clock hangs on the wall. IT l’audio L’orologio è appeso alla parete. RU l’audio Часы висят на стене.
le passeport	‫ج-از السف-‬ ‫____ ا_____ ‫-و-ز ا-س-ر- ------------ ‫جواز السفر‬ 0 j-a- a-s-fr j___ a_____ j-a- a-s-f- ----------- jwaz alsufr	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! le passeport ‫جواز السفر‬ jwaz alsufr EN l’audio the passport DE l’audio der Pass ES l’audio el pasaporte EN (US) l’audio the passport IT l’audio il passaporto RU l’audio Паспорт
Il a perdu son passeport.	‫-قد-ف-د -واز --ره-‬ ‫___ ف__ ج___ س_____ ‫-ق- ف-د ج-ا- س-ر-.- -------------------- ‫لقد فقد جواز سفره.‬ 0 lqad --qad-j-waz---f-r-a. l___ f____ j____ s_______ l-a- f-q-d j-w-z s-f-r-a- ------------------------- lqad faqad jawaz sufarha.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il a perdu son passeport. ‫لقد فقد جواز سفره.‬ lqad faqad jawaz sufarha. EN l’audio He has lost his passport. DE l’audio Er hat seinen Pass verloren. ES l’audio Ha perdido su pasaporte. EN (US) l’audio He has lost his passport. IT l’audio Lui ha perso il suo passaporto. RU l’audio Он потерял свой паспорт.
Où a-t-il donc mis son passeport ?	‫أ----واز -فر----- -رى؟‬ ‫___ ج___ س____ ي_ ت____ ‫-ي- ج-ا- س-ر-، ي- ت-ى-‬ ------------------------ ‫أين جواز سفره، يا ترى؟‬ 0 a-- -aw-z s---riha,--a t--aa؟ a__ j____ s________ y_ t_____ a-n j-w-z s-f-r-h-, y- t-r-a- ----------------------------- ayn jawaz safariha, ya taraa؟	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où a-t-il donc mis son passeport ? ‫أين جواز سفره، يا ترى؟‬ ayn jawaz safariha, ya taraa؟ EN l’audio Where is his passport then? DE l’audio Wo hat er denn seinen Pass? ES l’audio ¿Dónde está su pasaporte? EN (US) l’audio Where is his passport then? IT l’audio Ma dov’è il suo passaporto? RU l’audio Где же его паспорт?
ils – leur	‫-- ـ-ـ-ـ-ـــ --ه------ــ-ـ-ـ-ـ -ـ-ـ-ـ---ن-‬ ‫__ ـ________ ـ______ ـ_______ ـ__________ ‫-م ـ-ـ-ـ-ـ-ـ ـ-ه-/-ن- ـ-ـ-ـ-ـ- ـ-ـ-ـ-ـ-ه-ّ- -------------------------------------------- ‫هم ـــــــــ ــهم/هنّ ــــــــ ــــــــهنّ‬ 0 h----m-h-----n h_ h____ h__ h- h-/-n h-n -------------- hm hm/hn hnn	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! ils – leur ‫هم ـــــــــ ــهم/هنّ ــــــــ ــــــــهنّ‬ hm hm/hn hnn EN l’audio they – their DE l’audio sie – ihr ES l’audio ellos /-as – su EN (US) l’audio they – their IT l’audio loro – il loro RU l’audio Они – их
Les enfants ne peuvent pas trouver leurs parents.	‫---يم-ن ل--طفا--ا-ع--ر على والدي---‬ ‫__ ي___ ل______ ا_____ ع__ و________ ‫-ا ي-ك- ل-أ-ف-ل ا-ع-و- ع-ى و-ل-ي-م-‬ ------------------------------------- ‫لا يمكن للأطفال العثور على والديهم.‬ 0 la-yumkin-l-l'--fa---l-u-h-r---l-- w-ld-y-m. l_ y_____ l________ a_______ e____ w________ l- y-m-i- l-l-a-f-l a-e-t-u- e-l-a w-l-a-h-. -------------------------------------------- la yumkin lil'atfal aleuthur ealaa waldayhm.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Les enfants ne peuvent pas trouver leurs parents. ‫لا يمكن للأطفال العثور على والديهم.‬ la yumkin lil'atfal aleuthur ealaa waldayhm. EN l’audio The children cannot find their parents. DE l’audio Die Kinder können ihre Eltern nicht finden. ES l’audio Los niños no encuentran a sus padres. EN (US) l’audio The children cannot find their parents. IT l’audio I bambini non riescono a trovare i loro genitori. RU l’audio Дети не могут найти своих родителей.
Mais voici leurs parents qui arrivent juste à l’instant !	‫ولكن--- قد أ-ى--ا-د-ه--‬ ‫____ ه_ ق_ أ__ و________ ‫-ل-ن ه- ق- أ-ى و-ل-ا-م-‬ ------------------------- ‫ولكن ها قد أتى والداهم.‬ 0 w-ku- h----d-'--aa-wal-a----. w____ h_ q__ '____ w_________ w-k-n h- q-d '-t-a w-l-a-h-m- ----------------------------- wlkun ha qad 'ataa waldaahim.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Mais voici leurs parents qui arrivent juste à l’instant ! ‫ولكن ها قد أتى والداهم.‬ wlkun ha qad 'ataa waldaahim. EN l’audio Here come their parents! DE l’audio Aber da kommen ja ihre Eltern! ES l’audio ¡Pero ahí vienen sus padres! EN (US) l’audio Here come their parents! IT l’audio Ma eccoli che vengono! RU l’audio Да вот же идут их родители!
vous – votre	‫حضرت- ــ-ــ------ـ--ـ--ك-‬ ‫_____ ـ_______ ـ_________ ‫-ض-ت- ـ-ـ-ـ-ـ- ـ-ـ-ـ-ـ-ك-‬ --------------------------- ‫حضرتك ــــــــ ــــــــكَ‬ 0 h-a-tk- -a h_____ k_ h-a-t- k- ---------- hdartk ka	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! vous – votre ‫حضرتك ــــــــ ــــــــكَ‬ hdartk ka EN l’audio you – your DE l’audio Sie – Ihr ES l’audio usted – su EN (US) l’audio you – your IT l’audio Lei – il Suo RU l’audio Вы – Ваш (Ваша, Ваши)
Comment s’est passé votre voyage, Monsieur Muller ?	‫ك-- --ن- -ح---- -ي- ----؟‬ ‫___ ك___ ر_____ س__ م_____ ‫-ي- ك-ن- ر-ل-ك- س-د م-ل-؟- --------------------------- ‫كيف كانت رحلتك، سيد مولر؟‬ 0 ki- k-n-- -i---t-----y--m-w-r? k__ k____ r________ s__ m_____ k-f k-n-t r-h-a-a-, s-d m-w-r- ------------------------------ kif kanat rihlatak, syd muwlr?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Comment s’est passé votre voyage, Monsieur Muller ? ‫كيف كانت رحلتك، سيد مولر؟‬ kif kanat rihlatak, syd muwlr? EN l’audio How was your trip, Mr. Miller? DE l’audio Wie war Ihre Reise, Herr Müller? ES l’audio ¿Cómo fue su viaje, señor Molinero? EN (US) l’audio How was your trip, Mr. Miller? IT l’audio Com’è stato il Suo viaggio, signor Müller? RU l’audio Как прошла Ваша поездка, господин Мюллер?
Où est votre femme, Monsieur Muller ?	‫أين زوجتك، --د--ولر-‬ ‫___ ز_____ س__ م_____ ‫-ي- ز-ج-ك- س-د م-ل-؟- ---------------------- ‫أين زوجتك، سيد مولر؟‬ 0 ayn --j--ak,-syd-muwlr? a__ z_______ s__ m_____ a-n z-j-t-k- s-d m-w-r- ----------------------- ayn zujatak, syd muwlr?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est votre femme, Monsieur Muller ? ‫أين زوجتك، سيد مولر؟‬ ayn zujatak, syd muwlr? EN l’audio Where is your wife, Mr. Miller? DE l’audio Wo ist Ihre Frau, Herr Müller? ES l’audio ¿Dónde está su mujer, señor Molinero? EN (US) l’audio Where is your wife, Mr. Miller? IT l’audio Dov’è Sua moglie, signor Müller? RU l’audio Где Ваша жена, господин Мюллер?
vous – votre	‫---تُ-ِ-ــ-ـــ---ـ-ـ---ـ--‬ ‫_____ ـ_______ ـ________ ‫-ض-ت-ك- ـ-ـ-ـ-ـ- ـ-ـ-ـ-ـ-ِ- ---------------------------- ‫حضرتُكِ ــــــــ ـــــــكِ‬ 0 h--tu-- ki h_____ k_ h-r-u- k- ---------- hdrtuk ki	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! vous – votre ‫حضرتُكِ ــــــــ ـــــــكِ‬ hdrtuk ki EN l’audio you – your DE l’audio Sie – Ihr ES l’audio usted – su EN (US) l’audio you – your IT l’audio Lei – il Suo RU l’audio Вы – Ваша (Ваш, Ваши)
Comment s’est passé votre voyage, Madame Schmidt ?	‫ك---كانت -حل-ك- ---- ---ت؟‬ ‫___ ك___ ر_____ س___ ش_____ ‫-ي- ك-ن- ر-ل-ك- س-د- ش-ي-؟- ---------------------------- ‫كيف كانت رحلتك، سيدة شميت؟‬ 0 kif--an-t---h--t--- --yidata- -ha-iy-a-? k__ k____ r________ s________ s_________ k-f k-n-t r-h-a-u-, s-y-d-t-n s-a-i-t-n- ---------------------------------------- kif kanat rihlatuk, sayidatan shamiytan?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Comment s’est passé votre voyage, Madame Schmidt ? ‫كيف كانت رحلتك، سيدة شميت؟‬ kif kanat rihlatuk, sayidatan shamiytan? EN l’audio How was your trip, Mrs. Smith? DE l’audio Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt? ES l’audio ¿Cómo ha sido su viaje, señora Herrero? EN (US) l’audio How was your trip, Mrs. Smith? IT l’audio Com’è stato il Suo viaggio, signora Schmidt? RU l’audio Как прошла Ваша поездка, госпожа Шмидт?
Où est votre mari, Madame Schmidt ?	‫-ي--زوجك،-س--ة ش---؟‬ ‫___ ز____ س___ ش_____ ‫-ي- ز-ج-، س-د- ش-ي-؟- ---------------------- ‫أين زوجك، سيدة شميت؟‬ 0 ay--zaw-ik,--ayida----s--miy-? a__ z______ s________ s_______ a-n z-w-i-, s-y-d-t-n s-a-i-t- ------------------------------ ayn zawjik, sayidatan shamiyt?	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Où est votre mari, Madame Schmidt ? ‫أين زوجك، سيدة شميت؟‬ ayn zawjik, sayidatan shamiyt? EN l’audio Where is your husband, Mrs. Smith? DE l’audio Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt? ES l’audio ¿Dónde está su marido, señora Herrero? EN (US) l’audio Where is your husband, Mrs. Smith? IT l’audio Dov’è Suo marito, signora Schmidt? RU l’audio Где Ваш муж, госпожа Шмидт?

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La mutation génétique rend la parole possible

De toutes les créatures du monde, seul l'homme peut parler. Cela le différencie des animaux et des plantes. Bien sûr, les animaux et les plantes communiquent entre elles. Cependant ils ne maîtrisent pas une langue complexe à syllabes. Mais pourquoi l'homme peut-il parler ? Pour pouvoir parler, des caractéristiques organiques précises sont nécessaires. Ces caractéristiques corporelles ne se trouvent que chez l'homme. Mais le fait qu'il ait développé ces caractéristiques ne va pas de soi. Dans l'histoire de l'évolution, rien ne se passe sans raison. Un jour, l'homme a commencé à parler. On ne sait pas exactement à quel moment. Mais il a dû se passer quelque chose qui a donné le langage à l'homme. Les chercheurs pensent que c'est une mutation génétique qui est responsable. Les anthropologues ont comparé le patrimoine génétique de différents êtres vivants. On sait qu'un gène particulier a une influence sur le langage. Les personnes chez qui ce gène est défectueux ont des problèmes avec le langage. Elles ne peuvent s'exprimer correctement et comprennent moins bien les mots. Ce gène a été étudié chez l'homme, le singe et la souris. Chez l'homme et le chimpanzé, il est très proche. On ne peut distinguer que deux petites différences. Mais ces différences sont perceptibles dans le cerveau. Elles influent, avec d'autres gènes, sur certaines activités cérébrales. C'est ce qui fait que l'homme peut parler et pas le singe. Mais le mystère du langage humain n'est pas encore résolu. Car la mutation génétique ne suffit pas à elle seule pour rendre le langage possible. Les chercheurs ont implanté la variante génétique humaine dans des souris. Cela ne leur a pas permis de parler… Mais leur couinement sonnait différemment !