‫שיחון‬

he ‫שייכות 1‬   »   em Possessive pronouns 1

‫66 [שישים ושש]‬

‫שייכות 1‬

‫שייכות 1‬

66 [sixty-six]

Possessive pronouns 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אנגלית (US) נגן יותר
‫אני – שלי‬ I – my I – my 1
‫אני לא מוצא / ת את המפתח שלי.‬ I can’t find my key. I can’t find my key. 1
‫אני לא מוצא / ת את כרטיס הנסיעה שלי.‬ I can’t find my ticket. I can’t find my ticket. 1
‫את / ה – שלך‬ you – your you – your 1
‫מצאת את המפתח שלך?‬ Have you found your key? Have you found your key? 1
‫מצאת את כרטיס הנסיעה שלך?‬ Have you found your ticket? Have you found your ticket? 1
‫הוא – שלו‬ he – his he – his 1
‫את / ה יודע / ת איפה המפתח שלו?‬ Do you know where his key is? Do you know where his key is? 1
‫את / ה יודע / ת איפה כרטיס הנסיעה שלו?‬ Do you know where his ticket is? Do you know where his ticket is? 1
‫היא – שלה‬ she – her she – her 1
‫הכסף שלה אבד.‬ Her money is gone. Her money is gone. 1
‫וכרטיס האשראי שלה אבד גם כן.‬ And her credit card is also gone. And her credit card is also gone. 1
‫אנחנו – שלנו‬ we – our we – our 1
‫סבא שלנו חולה.‬ Our grandfather is ill. Our grandfather is ill. 1
‫סבתא שלנו בריאה.‬ Our grandmother is healthy. Our grandmother is healthy. 1
‫אתם / ן – שלכם / ן‬ you – your you – your 1
‫ילדים / ות, איפה אבא שלכם / ן?‬ Children, where is your father? Children, where is your father? 1
‫ילדים / ות, איפה אמא שלכם / ן?‬ Children, where is your mother? Children, where is your mother? 1

‫שפה יצירתית‬

‫יצירתיות היא תכונה חשובה היום.‬ ‫כולם רוצים להיות יצירתיים.‬ ‫>כי אנשים יצירתיים נחשבים לחכמים.‬ ‫גם שפתנו צריכה להיות יצירתית.‬ ‫בעבר ניסו אנשים לדבר בצורה נכונה ככל האפשר.‬ ‫היום אנחנו צריכים את היכולת לדבר בצורה יצירתית.‬ ‫דוגמא לכך היא הפרסום ואמצעי התקשורת החדשים.‬ ‫הם מראים איך אנחנו יכולים לשחק עם השפה.‬ ‫חשיבות היצירתיות גדלה באופן גובר והולך מאז שנות ה-50.‬ ‫אפילו המחקר מתעסק בתופעה הזו.‬ ‫פסיכולוגים, פדגוגים ופילוסופים חקרו תהליכים יצירתיים.‬ ‫יצירתיות מוגדרת כיכולת ליצור משהו חדש.‬ ‫אז דובר יצירתי מייצר צורות לשוניות חדשות.‬ ‫אלה יכולים להיות מילים או מבני דקדוק שונים.‬ ‫דרך מחקר השפה היצירתית, יכולים חוקרי השפות לראות איך השפה משתנה.‬ ‫אבל לא כולם מבינים יסודות לשוניים חדשים.‬ ‫צריך ידע בכדי להבין שפה יצירתית.‬ ‫צריך לדעת איך השפה מתפקדת.‬ ‫וצריך להכיר את העולם שבו הדוברים חיים.‬ ‫רק כך אפשר להבין את מה שהדובר רוצה להגיד.‬ ‫דוגמא לכך היא למשל שפת הנוער.‬ ‫ילדים ואנשים צעירים תמיד ממציאים מילים חדשות.‬ ‫ומבוגרים לא תמיד מבינים את המילים האלה.‬ ‫יש עכשיו אפילו מילונים המסבירים את שפת הנוער.‬ ‫אבל אלה בדרך כלל מאחרים בגיל שלם!‬ ‫בכל אופן, אנשים יכולים ללמוד שפה יצירתית.‬ ‫מאמנים מציעים לשם כך קורסים שונים.‬ ‫החוק החשוב ביותר הוא תמיד: תפעילו את הקול הפנימי שלכם!‬