արտահայտությունների գիրք

hy ժխտում 1   »   be Адмаўленне 1

64 [վաթսունչորս]

ժխտում 1

ժխտում 1

64 [шэсцьдзесят чатыры]

64 [shests’dzesyat chatyry]

Адмаўленне 1

Admaulenne 1

Ընտրեք, թե ինչպես եք ցանկանում տեսնել թարգմանությունը.   
Armenian Belarusian Խաղալ Ավելին
Ես բառը չեմ հասկանում: Я--- р--у-е- сло--. Я н_ р______ с_____ Я н- р-з-м-ю с-о-а- ------------------- Я не разумею слова. 0
Ya-ne r--um-y--sl---. Y_ n_ r_______ s_____ Y- n- r-z-m-y- s-o-a- --------------------- Ya ne razumeyu slova.
Ես նախադասությունը չեմ հասկանում: Я--е -а----- с-а-. Я н_ р______ с____ Я н- р-з-м-ю с-а-. ------------------ Я не разумею сказ. 0
Ya-ne--a-um--- -k-z. Y_ n_ r_______ s____ Y- n- r-z-m-y- s-a-. -------------------- Ya ne razumeyu skaz.
Ես իմաստը չեմ հասկանում: Я--- р-зу-ею--нач---е. Я н_ р______ з________ Я н- р-з-м-ю з-а-э-н-. ---------------------- Я не разумею значэнне. 0
Ya-ne -a-umey- --a-h---e. Y_ n_ r_______ z_________ Y- n- r-z-m-y- z-a-h-n-e- ------------------------- Ya ne razumeyu znachenne.
ուսուցիչ наст--нік н________ н-с-а-н-к --------- настаўнік 0
n-st-u-іk n________ n-s-a-n-k --------- nastaunіk
ՈՒսուցչին հասկանու՞մ եք: В----зу--еце н------ік-? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-к-? ------------------------ Вы разумееце настаўніка? 0
Vy ---um-e--e-nas-a--і--? V_ r_________ n__________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-k-? ------------------------- Vy razumeetse nastaunіka?
Այո, ես նրան լավ եմ հասկանում: Т--- - --зу-ею-я-- --бра. Т___ я р______ я__ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я-о д-б-а- ------------------------- Так, я разумею яго добра. 0
Tak--ya -az-me-u -a-o d--ra. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-g- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yago dobra.
ուսուցչուհի наст-ў---а н_________ н-с-а-н-ц- ---------- настаўніца 0
n---aun-tsa n__________ n-s-a-n-t-a ----------- nastaunіtsa
ՈՒսուցչուհուն հասկանու՞մ եք: В---азу-еец- --ст-ў----? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-ц-? ------------------------ Вы разумееце настаўніцу? 0
Vy -a--meet-- n-s---nіt-u? V_ r_________ n___________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-t-u- -------------------------- Vy razumeetse nastaunіtsu?
Այո, ես նրան լավ եմ հասկանում: Так--- р-з---ю яе до--а. Т___ я р______ я_ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я- д-б-а- ------------------------ Так, я разумею яе добра. 0
T-k,-ya-r--u-e-u--a----ob-a. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-y- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yaye dobra.
մարդիկ лю-зі л____ л-д-і ----- людзі 0
l-u-zі l_____ l-u-z- ------ lyudzі
Այս մարդկանց հասկանու՞մ եք: В- р-з---е-е -ю-з-й? В_ р________ л______ В- р-з-м-е-е л-д-е-? -------------------- Вы разумееце людзей? 0
Vy ra---e-----l-----y? V_ r_________ l_______ V- r-z-m-e-s- l-u-z-y- ---------------------- Vy razumeetse lyudzey?
Ոչ, ես նրանց լավ չեմ հասկանում: Не--я ---у--- і-----в-ль-і -обр-. Н__ я р______ і_ н_ в_____ д_____ Н-, я р-з-м-ю і- н- в-л-м- д-б-а- --------------------------------- Не, я разумею іх не вельмі добра. 0
Ne,-y- ra-umeyu -k- -e vel’mі d-b-a. N__ y_ r_______ і__ n_ v_____ d_____ N-, y- r-z-m-y- і-h n- v-l-m- d-b-a- ------------------------------------ Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra.
ընկերուհի с--ро--а с_______ с-б-о-к- -------- сяброўка 0
s-abr---a s________ s-a-r-u-a --------- syabrouka
Ընկերուհի ունե՞ս: У---с -с-- сяб-о-к-? У В__ ё___ с________ У В-с ё-ц- с-б-о-к-? -------------------- У Вас ёсць сяброўка? 0
U V-- yosts--sy-bro-k-? U V__ y_____ s_________ U V-s y-s-s- s-a-r-u-a- ----------------------- U Vas yosts’ syabrouka?
Այո, ես մի ընկերուհի ունեմ: Та-, -с-ь. Т___ ё____ Т-к- ё-ц-. ---------- Так, ёсць. 0
T--,--o-ts’. T___ y______ T-k- y-s-s-. ------------ Tak, yosts’.
դուստր да--а д____ д-ч-а ----- дачка 0
dac--a d_____ d-c-k- ------ dachka
Դուստր ունե՞ս: У--а- ---- ---к-? У В__ ё___ д_____ У В-с ё-ц- д-ч-а- ----------------- У Вас ёсць дачка? 0
U--as--osts’-da--k-? U V__ y_____ d______ U V-s y-s-s- d-c-k-? -------------------- U Vas yosts’ dachka?
Ոչ, ես դուստր չունեմ: Н-,----а. Н__ н____ Н-, н-м-. --------- Не, няма. 0
N---n--m-. N__ n_____ N-, n-a-a- ---------- Ne, nyama.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -