արտահայտությունների գիրք

hy ժխտում 1   »   be Адмаўленне 1

64 [վաթսունչորս]

ժխտում 1

ժխտում 1

64 [шэсцьдзесят чатыры]

64 [shests’dzesyat chatyry]

Адмаўленне 1

Admaulenne 1

Ընտրեք, թե ինչպես եք ցանկանում տեսնել թարգմանությունը.   
Armenian Belarusian Խաղալ Ավելին
Ես բառը չեմ հասկանում: Я -е----уме- --о--. Я н_ р______ с_____ Я н- р-з-м-ю с-о-а- ------------------- Я не разумею слова. 0
Y---e r-z--e-u----va. Y_ n_ r_______ s_____ Y- n- r-z-m-y- s-o-a- --------------------- Ya ne razumeyu slova.
Ես նախադասությունը չեմ հասկանում: Я-не--аз--е--с-а-. Я н_ р______ с____ Я н- р-з-м-ю с-а-. ------------------ Я не разумею сказ. 0
Ya--- --z-m-yu--ka-. Y_ n_ r_______ s____ Y- n- r-z-m-y- s-a-. -------------------- Ya ne razumeyu skaz.
Ես իմաստը չեմ հասկանում: Я -е-р-з-ме- -н--энн-. Я н_ р______ з________ Я н- р-з-м-ю з-а-э-н-. ---------------------- Я не разумею значэнне. 0
Y------a---e-u-zna-h---e. Y_ n_ r_______ z_________ Y- n- r-z-m-y- z-a-h-n-e- ------------------------- Ya ne razumeyu znachenne.
ուսուցիչ нас-----к н________ н-с-а-н-к --------- настаўнік 0
nas-au-іk n________ n-s-a-n-k --------- nastaunіk
ՈՒսուցչին հասկանու՞մ եք: В- р------це-на---ўні--? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-к-? ------------------------ Вы разумееце настаўніка? 0
Vy------------nas-aun-ka? V_ r_________ n__________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-k-? ------------------------- Vy razumeetse nastaunіka?
Այո, ես նրան լավ եմ հասկանում: Так, я раз-м-ю я-- --б-а. Т___ я р______ я__ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я-о д-б-а- ------------------------- Так, я разумею яго добра. 0
T-----a --z-me-u---go d---a. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-g- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yago dobra.
ուսուցչուհի на--аў--ца н_________ н-с-а-н-ц- ---------- настаўніца 0
na---unіtsa n__________ n-s-a-n-t-a ----------- nastaunіtsa
ՈՒսուցչուհուն հասկանու՞մ եք: Вы-ра--мее-- --ста-н---? В_ р________ н__________ В- р-з-м-е-е н-с-а-н-ц-? ------------------------ Вы разумееце настаўніцу? 0
Vy---z-----se --s-au-і---? V_ r_________ n___________ V- r-z-m-e-s- n-s-a-n-t-u- -------------------------- Vy razumeetse nastaunіtsu?
Այո, ես նրան լավ եմ հասկանում: Т-к- я -аз-ме--яе -----. Т___ я р______ я_ д_____ Т-к- я р-з-м-ю я- д-б-а- ------------------------ Так, я разумею яе добра. 0
Ta-, y- --zu---u ---e------. T___ y_ r_______ y___ d_____ T-k- y- r-z-m-y- y-y- d-b-a- ---------------------------- Tak, ya razumeyu yaye dobra.
մարդիկ люд-і л____ л-д-і ----- людзі 0
lyudzі l_____ l-u-z- ------ lyudzі
Այս մարդկանց հասկանու՞մ եք: В----з---е-е--ю-з-й? В_ р________ л______ В- р-з-м-е-е л-д-е-? -------------------- Вы разумееце людзей? 0
Vy --zu--e-se -yu-z--? V_ r_________ l_______ V- r-z-m-e-s- l-u-z-y- ---------------------- Vy razumeetse lyudzey?
Ոչ, ես նրանց լավ չեմ հասկանում: Не- я ----м-ю-іх -е----ьм--д-бра. Н__ я р______ і_ н_ в_____ д_____ Н-, я р-з-м-ю і- н- в-л-м- д-б-а- --------------------------------- Не, я разумею іх не вельмі добра. 0
Ne, y----z-m----іk--ne --l--і d---a. N__ y_ r_______ і__ n_ v_____ d_____ N-, y- r-z-m-y- і-h n- v-l-m- d-b-a- ------------------------------------ Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra.
ընկերուհի ся----ка с_______ с-б-о-к- -------- сяброўка 0
s-a-ro--a s________ s-a-r-u-a --------- syabrouka
Ընկերուհի ունե՞ս: У В---ёсць ся-роў--? У В__ ё___ с________ У В-с ё-ц- с-б-о-к-? -------------------- У Вас ёсць сяброўка? 0
U-V-- yos-s’---a-r--ka? U V__ y_____ s_________ U V-s y-s-s- s-a-r-u-a- ----------------------- U Vas yosts’ syabrouka?
Այո, ես մի ընկերուհի ունեմ: Та-, --ць. Т___ ё____ Т-к- ё-ц-. ---------- Так, ёсць. 0
T--- yo-t-’. T___ y______ T-k- y-s-s-. ------------ Tak, yosts’.
դուստր да-ка д____ д-ч-а ----- дачка 0
d----a d_____ d-c-k- ------ dachka
Դուստր ունե՞ս: У В----с-ь д----? У В__ ё___ д_____ У В-с ё-ц- д-ч-а- ----------------- У Вас ёсць дачка? 0
U Va- y-s-s- --ch--? U V__ y_____ d______ U V-s y-s-s- d-c-k-? -------------------- U Vas yosts’ dachka?
Ոչ, ես դուստր չունեմ: Не--н-ма. Н__ н____ Н-, н-м-. --------- Не, няма. 0
Ne,-nya--. N__ n_____ N-, n-a-a- ---------- Ne, nyama.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -