В-----я---в-- б--а---к-н-.
В____ я б__ / б___ у к____
В-о-а я б-в / б-л- у к-н-.
--------------------------
Вчора я був / була у кіно. 0 V-hora -a -u- --bu-------n-.V_____ y_ b__ / b___ u k____V-h-r- y- b-v / b-l- u k-n-.----------------------------Vchora ya buv / bula u kino.
Сь--од-і-я н---рацю-.
С_______ я н_ п______
С-о-о-н- я н- п-а-ю-.
---------------------
Сьогодні я не працюю. 0 S--h--ni -- -e-----sy-yu.S_______ y_ n_ p_________S-o-o-n- y- n- p-a-s-u-u--------------------------Sʹohodni ya ne pratsyuyu.
З-в--а я знов- пра--ю.
З_____ я з____ п______
З-в-р- я з-о-у п-а-ю-.
----------------------
Завтра я знову працюю. 0 Z-v-ra ya znov---r-t-y---.Z_____ y_ z____ p_________Z-v-r- y- z-o-u p-a-s-u-u---------------------------Zavtra ya znovu pratsyuyu.
Я--р-ц-ю-- -ф---.
Я п_____ в о_____
Я п-а-ю- в о-і-і-
-----------------
Я працюю в офісі. 0 YA-p---s-u---v-----i.Y_ p________ v o_____Y- p-a-s-u-u v o-i-i----------------------YA pratsyuyu v ofisi.
П---о-і Марта---дру-і.
П____ і М____ – д_____
П-т-о і М-р-а – д-у-і-
----------------------
Петро і Марта – друзі. 0 P-tr- ---ar-a-----u-i.P____ i M____ – d_____P-t-o i M-r-a – d-u-i-----------------------Petro i Marta – druzi.
П-тр--є д-уго- Ма-ти.
П____ є д_____ М_____
П-т-о є д-у-о- М-р-и-
---------------------
Петро є другом Марти. 0 Pe--o ye-dr---- M----.P____ y_ d_____ M_____P-t-o y- d-u-o- M-r-y-----------------------Petro ye druhom Marty.
Gjuhët e huaja janë pjesë e arsimit të përgjithshëm sot.
Sikur përvetësimi i tyre të mos ishte aq i lodhshëm!
Ka lajme të mira për të gjithë ata që kanë vështirësi me këtë.
Pasi mësojmë në mënyrë më efektive gjatë gjumit tonë!
Disa studime shkencore kanë arritur në këtë përfundim.
Dhe ne mund ta përdorim atë veçanërisht në mësimin e gjuhëve!
Në gjumë ne përpunojmë përvojat e ditës.
Truri ynë analizon përshtypjet e reja.
Gjithçka që kemi përjetuar, rindërtohet edhe një herë.
Kështu, përmbajtjet e reja përforcohen në trurin tonë.
Ajo çka regjistrohet veçanërisht mirë është ajo që kemi mësuar para se të flinim.
Prandaj, mund të jetë e dobishme të përsëriturit e gjërave më të rëndësishme në mbrëmje.
Një fazë e ndryshme e gjumit është përgjegjëse për një përmbajtje të caktuar mësimore.
Gjumi REM mbështet mësimin psikomotor.
Të luash muzikë ose sporte i përket kësaj kategorie.
Në ndryshim nga kjo, mësimi i njohurive të pastra bëhet në gjumë të thellë.
Këtu ne përsërisim gjithçka që kemi nxënë gjatë të mësuarit.
Fjalorin dhe gramatikën gjithashtu!
Kur ne mësojmë gjuhë, truri jonë duhet të punojë shumë.
Duhet të ruajë fjalë dhe rregulla të reja.
E gjitha kjo luhet përsëri në gjumë.
Studiuesit e quajnë këtë Teoria Replay.
Sidoqoftë, është e rëndësishme që të flihet mirë.
Trupi dhe mendja duhet të rikuperohen siç duhet.
Vetëm atëherë truri mund të funksionojë në mënyrë efikase.
Mund të thuhet: gjumë i mirë, performancë e mirë kognitive.
Ndërsa jemi duke pushuar, truri ynë është ende aktiv...
Atëhere: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!