Я--е п-н---ю-это-пре----е-ие.
Я н_ п______ э__ п___________
Я н- п-н-м-ю э-о п-е-л-ж-н-е-
-----------------------------
Я не понимаю это предложение. 0 Y---- --n-m-y--e-o----d------iy-.Y_ n_ p_______ e__ p_____________Y- n- p-n-m-y- e-o p-e-l-z-e-i-e----------------------------------Ya ne ponimayu eto predlozheniye.
Я н--пон----,-ч-о---- з-ач-т.
Я н_ п_______ ч__ э__ з______
Я н- п-н-м-ю- ч-о э-о з-а-и-.
-----------------------------
Я не понимаю, что это значит. 0 Ya--e---n-ma--, c-to --- -na-hi-.Y_ n_ p________ c___ e__ z_______Y- n- p-n-m-y-, c-t- e-o z-a-h-t----------------------------------Ya ne ponimayu, chto eto znachit.
Да--я---о х-рош- -----а-.
Д__ я е__ х_____ п_______
Д-, я е-о х-р-ш- п-н-м-ю-
-------------------------
Да, я его хорошо понимаю. 0 D-,--a yeg- k-or-sho--o-i-ayu.D__ y_ y___ k_______ p________D-, y- y-g- k-o-o-h- p-n-m-y-.------------------------------Da, ya yego khorosho ponimayu.
Д-, ---ё -орошо--он--а-.
Д__ я е_ х_____ п_______
Д-, я е- х-р-ш- п-н-м-ю-
------------------------
Да, я её хорошо понимаю. 0 Da- ya--e-ë---or--h-----im--u.D__ y_ y___ k_______ p________D-, y- y-y- k-o-o-h- p-n-m-y-.------------------------------Da, ya yeyë khorosho ponimayu.
Не-,-я -х------ень-х---ш--п----а-.
Н___ я и_ н_ о____ х_____ п_______
Н-т- я и- н- о-е-ь х-р-ш- п-н-м-ю-
----------------------------------
Нет, я их не очень хорошо понимаю. 0 Ne-,-y- --- n--oc---ʹ ---r-sho -o--m-yu.N___ y_ i__ n_ o_____ k_______ p________N-t- y- i-h n- o-h-n- k-o-o-h- p-n-m-y-.----------------------------------------Net, ya ikh ne ochenʹ khorosho ponimayu.
У В-с ес-ь -од-у--?
У В__ е___ п_______
У В-с е-т- п-д-у-а-
-------------------
У Вас есть подруга? 0 U-V---yes-- --d--g-?U V__ y____ p_______U V-s y-s-ʹ p-d-u-a---------------------U Vas yestʹ podruga?
Да- у---н- ест---од-у--.
Д__ у м___ е___ п_______
Д-, у м-н- е-т- п-д-у-а-
------------------------
Да, у меня есть подруга. 0 Da--u---n-a ----ʹ--od-uga.D__ u m____ y____ p_______D-, u m-n-a y-s-ʹ p-d-u-a---------------------------Da, u menya yestʹ podruga.
У--а- е--ь---ч-?
У В__ е___ д____
У В-с е-т- д-ч-?
----------------
У Вас есть дочь? 0 U V-----s---doc--?U V__ y____ d_____U V-s y-s-ʹ d-c-ʹ-------------------U Vas yestʹ dochʹ?
Н-т- --м--я --т--оче--.
Н___ у м___ н__ д______
Н-т- у м-н- н-т д-ч-р-.
-----------------------
Нет, у меня нет дочери. 0 Ne-,-u ----a---t---c-er-.N___ u m____ n__ d_______N-t- u m-n-a n-t d-c-e-i--------------------------Net, u menya net docheri.
Люди, які не можуть бачити, краще чують.
Завдяки цьому вони можуть легше рухатися у повсякденні.
Але сліпі можуть також краще обробляти мову!
До цього висновку дійшли численні наукові дослідження.
Дослідники давали випробуваним можливість прослухати тексти.
При цьому швидкість мовлення була явно завищена.
Незважаючи на це випробувані сліпі могли розуміти тексти.
Напроти, зрячі тест-особи ледь розуміли речення.
Для них швидкість мовлення була надто високою.
Інший експеримент дійшов подібного результату.
Зрячі та сліпі тест-особи слухали різні речення.
Одна частина речень була спотворена.
Останнє слово замінялося на безглузде слово.
Випробувані повинні були оцінити ці речення.
Вони повинні були вирішити, чи ці речення осмислені чи безглузді.
Під час виконання завдання мозок випробуваних досліджувався.
Дослідники міряли певні частоти мозку.
Так вони змогли взнати, як швидко мозок виконує завдання.
У сліпих досліджуваних певний сигнал з’являвся дуже швидко.
Цей сигнал вказує, що речення аналізується.
У зрячих випробуваних сигнал з’являвся явно пізніше.
Чому сліпі більш ефективно обробляють мову, ще невідомо.
Але науковці мають одну теорію.
Вони вважають, що їх мозок інтенсивно використовує певну ділянку мозку.
Це ділянка, за допомогою якої зрячі люди обробляють візуальне подразнення.
У сліпих людей ця ділянка використовується не для зору.
Таким чином, вона ще «вільна» для інших завдань.
Тим самим сліпі мають більшу здатність для обробки мови…