К-мп-т-р-т на-ше-- е ---ред-н.
К_________ н_ ш___ е п________
К-м-ю-ъ-ъ- н- ш-ф- е п-в-е-е-.
------------------------------
Компютърът на шефа е повреден. 0 Komp--tyr-t--a---ef--ye --vr---n.K__________ n_ s____ y_ p________K-m-y-t-r-t n- s-e-a y- p-v-e-e-.---------------------------------Kompyutyryt na shefa ye povreden.
К-ща-- - - края ---у-и-ат-.
К_____ е в к___ н_ у_______
К-щ-т- е в к-а- н- у-и-а-а-
---------------------------
Къщата е в края на улицата. 0 Ky---hata-ye-v-k-a-a-n- --i-sa-a.K________ y_ v k____ n_ u________K-s-c-a-a y- v k-a-a n- u-i-s-t-.---------------------------------Kyshchata ye v kraya na ulitsata.
Кога ---ак--ци-т- на-деца--?
К___ е в_________ н_ д______
К-г- е в-к-н-и-т- н- д-ц-т-?
----------------------------
Кога е ваканцията на децата? 0 K-----e-va-a-t-iyat- -- de-s-ta?K___ y_ v___________ n_ d_______K-g- y- v-k-n-s-y-t- n- d-t-a-a---------------------------------Koga ye vakantsiyata na detsata?
Ка--- е р-ботн-т----еме -а--у--я?
К____ е р________ в____ н_ м_____
К-к-о е р-б-т-о-о в-е-е н- м-з-я-
---------------------------------
Какво е работното време на музея? 0 K-k-- y- --b--n-t----eme--- m-z-y-?K____ y_ r________ v____ n_ m______K-k-o y- r-b-t-o-o v-e-e n- m-z-y-?-----------------------------------Kakvo ye rabotnoto vreme na muzeya?
Коли ми вчимося, ми повинні концентруватися.
Вся наша увага повинна бути спрямована на одне діло.
Здатність до концентрації не є природженою.
Спочатку ми повинні вчитися концентруватися.
Це відбувається найчастіше у дитячому садку чи в школі.
У шість років дитина може бути сконцентрована близько 15 хвилин.
Підлітки від 14 років працюють концентровано вдвічі довше.
Фаза зосередженості у дорослих триває дещо 45 хвилин.
Через певний час концентрація зменшується.
Тоді учні втрачають інтерес до матеріалу.
Також може бути, що вони втомилися або перевантажилися.
Через це навчання стає складнішим.
Пам’ять більше не може так добре зберігати матеріал.
Але можна свою концентрацію також підвищити!
Дуже важливо перед навчанням добре виспатися.
Хто втомлений, той може зосереджуватися лише короткий час.
Наш мозок робить більше помилок, якщо ми втомлені.
Наші емоції також впливають на нашу концентрацію.
Хто хоче ефективно вчитися, повинен мати нейтральний емоційний стан.
Занадто багато позитивних чи негативних емоцій перешкоджають успішному навчанню.
Певна річ, що свої почуття не завжди можна контролювати.
Але можна спробувати ігнорувати їх під час навчання.
Хто прагне бути зосередженим, повинен бути мотивованим.
Під час навчання ми завжди повинні мати перед очима мету.
Лише тоді наший мозок готовий зосереджуватися.
Для хорошої концентрації також є важливим спокійне оточення.
І ще: під час навчання слід пити багато води, це підтримує бадьорість…
Хто бере все це до уваги, залишається впевнено довго концентрованим!