短语手册

zh 学习外语   »   bg Изучаване на чужди езици

23[二十三]

学习外语

学习外语

23 [двайсет и три]

23 [dvayset i tri]

Изучаване на чужди езици

Izuchavane na chuzhdi yezitsi

选择您想要查看翻译的方式：   
中文（简体） 保加利亚语 播放 更多
您 在 哪里 学习的 西班牙语 呢 ? Къ-е -те--ч-л- -с-а---и? К___ с__ у____ и________ К-д- с-е у-и-и и-п-н-к-? ------------------------ Къде сте учили испански? 0
Kyd--ste --h--- is-anski? K___ s__ u_____ i________ K-d- s-e u-h-l- i-p-n-k-? ------------------------- Kyde ste uchili ispanski?
您 也 会 说 葡萄牙语 吗 ? Мо--т- -и-да г-в-рит------р--------? М_____ л_ д_ г_______ и п___________ М-ж-т- л- д- г-в-р-т- и п-р-у-а-с-и- ------------------------------------ Можете ли да говорите и португалски? 0
M-zhe------d--g-v-ri-- - p-r-ug---k-? M______ l_ d_ g_______ i p___________ M-z-e-e l- d- g-v-r-t- i p-r-u-a-s-i- ------------------------------------- Mozhete li da govorite i portugalski?
是啊, 而且 我 也 会 说 一点 意大利语 。 Д-- г--о-- и--а----ита-и-нск-. Д__ г_____ и м____ и__________ Д-, г-в-р- и м-л-о и-а-и-н-к-. ------------------------------ Да, говоря и малко италиански. 0
D---g--o--- i-ma--o itali-nsk-. D__ g______ i m____ i__________ D-, g-v-r-a i m-l-o i-a-i-n-k-. ------------------------------- Da, govorya i malko italianski.
我 觉得, 您说的 很好 。 Мисл---че -ово---е м---о д----. М_____ ч_ г_______ м____ д_____ М-с-я- ч- г-в-р-т- м-о-о д-б-е- ------------------------------- Мисля, че говорите много добре. 0
M--l-a---he go-orit- m-o-o -----. M______ c__ g_______ m____ d_____ M-s-y-, c-e g-v-r-t- m-o-o d-b-e- --------------------------------- Mislya, che govorite mnogo dobre.
这些 语言 都是 很 相近的 。 Е--ц-т- с--до--а -л----. Е______ с_ д____ б______ Е-и-и-е с- д-с-а б-и-к-. ------------------------ Езиците са доста близки. 0
Ezitsi-e-s--d-st---l-z-i. E_______ s_ d____ b______ E-i-s-t- s- d-s-a b-i-k-. ------------------------- Ezitsite sa dosta blizki.
我 听得 很 明白 。 Аз-м--а -а--- -аз---а- -----. А_ м___ д_ г_ р_______ д_____ А- м-г- д- г- р-з-и-а- д-б-е- ----------------------------- Аз мога да ги разбирам добре. 0
A- -o-a--- -i -a--ira- -o--e. A_ m___ d_ g_ r_______ d_____ A- m-g- d- g- r-z-i-a- d-b-e- ----------------------------- Az moga da gi razbiram dobre.
但是 说和写 就难 了 。 Но ---о-е--т- - -иса-е-о с--т-у-ни. Н_ г_________ и п_______ с_ т______ Н- г-в-р-н-т- и п-с-н-т- с- т-у-н-. ----------------------------------- Но говоренето и писането са трудни. 0
No -ov----e-o-i p-sa-e-o -- t-u-ni. N_ g_________ i p_______ s_ t______ N- g-v-r-n-t- i p-s-n-t- s- t-u-n-. ----------------------------------- No govoreneto i pisaneto sa trudni.
我 还会 出 很多 错误 。 В----щ---ра-- --о----ре---. В__ о__ п____ м____ г______ В-е о-е п-а-я м-о-о г-е-к-. --------------------------- Все още правя много грешки. 0
Vs- o----- pr-v-a m--g- greshki. V__ o_____ p_____ m____ g_______ V-e o-h-h- p-a-y- m-o-o g-e-h-i- -------------------------------- Vse oshche pravya mnogo greshki.
您 要 总 给我 改正 啊 。 М-л---п---ав--т- ме -ина-и. М____ п_________ м_ в______ М-л-, п-п-а-я-т- м- в-н-г-. --------------------------- Моля, поправяйте ме винаги. 0
M-ly-- -o--avy--t- -e v--a-i. M_____ p__________ m_ v______ M-l-a- p-p-a-y-y-e m- v-n-g-. ----------------------------- Molya, popravyayte me vinagi.
您的 发音 很好(准确] 。 П-ои--о-е-и--о -и-- -н--- -обро. П_____________ В_ е м____ д_____ П-о-з-о-е-и-т- В- е м-о-о д-б-о- -------------------------------- Произношението Ви е много добро. 0
P--iz---h---e-o--i-y- mno----o---. P______________ V_ y_ m____ d_____ P-o-z-o-h-n-e-o V- y- m-o-o d-b-o- ---------------------------------- Proiznoshenieto Vi ye mnogo dobro.
您有 一点 口音 。 И-ате с-а-----е--. И____ с___ а______ И-а-е с-а- а-ц-н-. ------------------ Имате слаб акцент. 0
I-a-e s-ab akt-ent. I____ s___ a_______ I-a-e s-a- a-t-e-t- ------------------- Imate slab aktsent.
可以 知道 您 是 从哪儿来的 。 Раз-и-а се-о-къ-е--те. Р______ с_ о_____ с___ Р-з-и-а с- о-к-д- с-е- ---------------------- Разбира се откъде сте. 0
Raz---a-se--tky----te. R______ s_ o_____ s___ R-z-i-a s- o-k-d- s-e- ---------------------- Razbira se otkyde ste.
您的 母语 是 什么 ? Как-- е -айч-ни-- -и --и-? К____ е м________ В_ е____ К-к-в е м-й-и-и-т В- е-и-? -------------------------- Какъв е майчиният Ви език? 0
Ka----y- m---h---yat -- y---k? K____ y_ m__________ V_ y_____ K-k-v y- m-y-h-n-y-t V- y-z-k- ------------------------------ Kakyv ye maychiniyat Vi yezik?
您 在 上 语言培训班 吗 ? П-с---ва-е--и-език------с? П_________ л_ е_____ к____ П-с-щ-в-т- л- е-и-о- к-р-? -------------------------- Посещавате ли езиков курс? 0
P-ses---------l---ezi-ov-k---? P____________ l_ y______ k____ P-s-s-c-a-a-e l- y-z-k-v k-r-? ------------------------------ Poseshchavate li yezikov kurs?
您 用 哪本 教材 ? Кой--ч--ник ---ол--а-е? К__ у______ и__________ К-й у-е-н-к и-п-л-в-т-? ----------------------- Кой учебник използвате? 0
Ko--u-h-bn-k---polzv-te? K__ u_______ i__________ K-y u-h-b-i- i-p-l-v-t-? ------------------------ Koy uchebnik izpolzvate?
我 现在 一时 记 不 起来， （这教材） 叫 什么 名字 。 В -о-е----н----ая к-------а--а. В м______ н_ з___ к__ с_ к_____ В м-м-н-а н- з-а- к-к с- к-з-а- ------------------------------- В момента не зная как се казва. 0
V-mom--t- n- z-----k-k--e ----a. V m______ n_ z____ k__ s_ k_____ V m-m-n-a n- z-a-a k-k s- k-z-a- -------------------------------- V momenta ne znaya kak se kazva.
我 想 不 起来 那(书的] 标题 了 。 Не -е--еща- за---глави--о. Н_ с_ с____ з_ з__________ Н- с- с-щ-м з- з-г-а-и-т-. -------------------------- Не се сещам за заглавието. 0
N- -- -e---ham-z- --gl--i---. N_ s_ s_______ z_ z__________ N- s- s-s-c-a- z- z-g-a-i-t-. ----------------------------- Ne se seshcham za zaglavieto.
我 把 它 忘 了 。 Забр--их--о. З_______ г__ З-б-а-и- г-. ------------ Забравих го. 0
Zab-a-ik--g-. Z________ g__ Z-b-a-i-h g-. ------------- Zabravikh go.

下载 MP3 (.zip 文件)

MP3 中文（简体） + 保加利亚语 (1-100) MP3 保加利亚语 (1-100)
未找到视频！

日耳曼语

日耳曼语属于印欧语系。 日耳曼语族的特色在于他的语音特征。 独特的语音系统让日耳曼语变得与众不同。 目前大约有15种日耳曼语。 全世界有5亿人以日耳曼语作为母语。 但旗下具体的独立语种数目则难以确定。 有些语言到底属于独立语言还是方言往往不甚明确。 其中最显要的日耳曼语是英语。 英语是全世界3.5亿人的母语。 其次是德语和荷兰语。 日耳曼语族之下又分为若干语支。 其中有北日耳曼语支，西日耳曼语支和东日耳曼语支。 斯堪的纳维亚语属于北日耳曼语支。 英语，德语和荷兰语属于西日耳曼语支。 东日耳曼语支已经全部消失了。 比如，古英语就属于东日耳曼语支。 日耳曼语在殖民时期向全球传播。 因此在加勒比海和南非，人们也能听懂荷兰语。 所有的日耳曼语都建立在一个共同的源头基础之上。 但仍未明确是否存在着统一的原始语言。 除此之外，古日耳曼语只有极少量文字记载存在。 不像罗曼语，日耳曼语几乎没有任何文字记载。 日耳曼语研究因而变得更加艰难。 人们对日耳曼人的文化也不甚了解。 日耳曼民族没有统一过。 因此民族间无法产生共同的认同感。 因此科学界必须掘取其它外来资料进行研究。 如果没有希腊语和罗马语，我们对日耳曼人的了解还会更少！