Parlør

da Aktiviteter   »   bg Дейности

13 [tretten]

Aktiviteter

Aktiviteter

13 [тринайсет]

13 [trinayset]

Дейности

Deynosti

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Bulgarsk Afspil Yderligere
Hvad laver Martha? Какво п--в--Март-? К____ п____ М_____ К-к-о п-а-и М-р-а- ------------------ Какво прави Марта? 0
Kakvo -r-vi-M----? K____ p____ M_____ K-k-o p-a-i M-r-a- ------------------ Kakvo pravi Marta?
Hun arbejder på kontor. Тя---б-ти - -ф--. Т_ р_____ в о____ Т- р-б-т- в о-и-. ----------------- Тя работи в офис. 0
T-- ra-oti-- o-i-. T__ r_____ v o____ T-a r-b-t- v o-i-. ------------------ Tya raboti v ofis.
Hun arbejder ved computeren. Тя---б--и на-ко-пю-ъ--. Т_ р_____ н_ к_________ Т- р-б-т- н- к-м-ю-ъ-а- ----------------------- Тя работи на компютъра. 0
T-a r-boti-na-ko--y--yr-. T__ r_____ n_ k__________ T-a r-b-t- n- k-m-y-t-r-. ------------------------- Tya raboti na kompyutyra.
Hvor er Martha? К-де-е --рта? К___ е М_____ К-д- е М-р-а- ------------- Къде е Марта? 0
Ky-e-y--Ma---? K___ y_ M_____ K-d- y- M-r-a- -------------- Kyde ye Marta?
I biografen. На-ки--. Н_ к____ Н- к-н-. -------- На кино. 0
Na -ino. N_ k____ N- k-n-. -------- Na kino.
Hun ser en film. Тя -ле-а --л-. Т_ г____ ф____ Т- г-е-а ф-л-. -------------- Тя гледа филм. 0
Ty- g---a -ilm. T__ g____ f____ T-a g-e-a f-l-. --------------- Tya gleda film.
Hvad laver Peter? К-к-о -ра-и-Пе-ер? К____ п____ П_____ К-к-о п-а-и П-т-р- ------------------ Какво прави Петер? 0
Kakvo---avi-Pete-? K____ p____ P_____ K-k-o p-a-i P-t-r- ------------------ Kakvo pravi Peter?
Han læser på universitetet. Той--ледва----н-вер-и--т-. Т__ с_____ в у____________ Т-й с-е-в- в у-и-е-с-т-т-. -------------------------- Той следва в университета. 0
Toy s---v--- -n-vers--e--. T__ s_____ v u____________ T-y s-e-v- v u-i-e-s-t-t-. -------------------------- Toy sledva v universiteta.
Han læser sprog. Т-й--ч- ез---. Т__ у__ е_____ Т-й у-и е-и-и- -------------- Той учи езици. 0
T-y uchi--ezit--. T__ u___ y_______ T-y u-h- y-z-t-i- ----------------- Toy uchi yezitsi.
Hvor er Peter? К--е - ---ер? К___ е П_____ К-д- е П-т-р- ------------- Къде е Петер? 0
K-de--e------? K___ y_ P_____ K-d- y- P-t-r- -------------- Kyde ye Peter?
På café. В--а-е----. В к________ В к-ф-н-т-. ----------- В кафенето. 0
V ---eneto. V k________ V k-f-n-t-. ----------- V kafeneto.
Han drikker kaffe. Т---пи- кафе. Т__ п__ к____ Т-й п-е к-ф-. ------------- Той пие кафе. 0
Toy-pie-kafe. T__ p__ k____ T-y p-e k-f-. ------------- Toy pie kafe.
Hvor kan de lide at gå hen? Т- къде --ич-- ------я-? Т_ к___ о_____ д_ х_____ Т- к-д- о-и-а- д- х-д-т- ------------------------ Те къде обичат да ходят? 0
Te -yd--o-ic-----a-kh-dyat? T_ k___ o______ d_ k_______ T- k-d- o-i-h-t d- k-o-y-t- --------------------------- Te kyde obichat da khodyat?
Til koncert. На----це-т. Н_ к_______ Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
Na--ontse--. N_ k________ N- k-n-s-r-. ------------ Na kontsert.
De kan godt lide at høre musik. Т- -б-ча---- с--шат м-з--а. Т_ о_____ д_ с_____ м______ Т- о-и-а- д- с-у-а- м-з-к-. --------------------------- Те обичат да слушат музика. 0
Te-obic-at -- slus-a--muzi-a. T_ o______ d_ s______ m______ T- o-i-h-t d- s-u-h-t m-z-k-. ----------------------------- Te obichat da slushat muzika.
Hvor kan de ikke lide at gå hen? Т- къд- ---об-чат д--х--ят? Т_ к___ н_ о_____ д_ х_____ Т- к-д- н- о-и-а- д- х-д-т- --------------------------- Те къде не обичат да ходят? 0
Te ---- ne--b-c----da k---yat? T_ k___ n_ o______ d_ k_______ T- k-d- n- o-i-h-t d- k-o-y-t- ------------------------------ Te kyde ne obichat da khodyat?
På diskotek. В ди-ко-е-ат-. В д___________ В д-с-о-е-а-а- -------------- В дискотеката. 0
V d---o-eka-a. V d___________ V d-s-o-e-a-a- -------------- V diskotekata.
De kan ikke lide at danse. Те не----ча--д- та-цу-ат. Т_ н_ о_____ д_ т________ Т- н- о-и-а- д- т-н-у-а-. ------------------------- Те не обичат да танцуват. 0
Te--- ob--h-- ------tsu-at. T_ n_ o______ d_ t_________ T- n- o-i-h-t d- t-n-s-v-t- --------------------------- Te ne obichat da tantsuvat.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -