Parlør

da Aktiviteter   »   bg Дейности

13 [tretten]

Aktiviteter

Aktiviteter

13 [тринайсет]

13 [trinayset]

Дейности

Deynosti

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Bulgarsk Afspil Yderligere
Hvad laver Martha? Как-----ави--ар--? К____ п____ М_____ К-к-о п-а-и М-р-а- ------------------ Какво прави Марта? 0
Ka--- prav- M-r-a? K____ p____ M_____ K-k-o p-a-i M-r-a- ------------------ Kakvo pravi Marta?
Hun arbejder på kontor. Т--р----- - -ф--. Т_ р_____ в о____ Т- р-б-т- в о-и-. ----------------- Тя работи в офис. 0
T-a r----i v -fi-. T__ r_____ v o____ T-a r-b-t- v o-i-. ------------------ Tya raboti v ofis.
Hun arbejder ved computeren. Т- -------н--ком----р-. Т_ р_____ н_ к_________ Т- р-б-т- н- к-м-ю-ъ-а- ----------------------- Тя работи на компютъра. 0
T-a-ra--ti -a -omp--t-r-. T__ r_____ n_ k__________ T-a r-b-t- n- k-m-y-t-r-. ------------------------- Tya raboti na kompyutyra.
Hvor er Martha? К-де - ---т-? К___ е М_____ К-д- е М-р-а- ------------- Къде е Марта? 0
K-de y----r--? K___ y_ M_____ K-d- y- M-r-a- -------------- Kyde ye Marta?
I biografen. Н- ---о. Н_ к____ Н- к-н-. -------- На кино. 0
Na-ki--. N_ k____ N- k-n-. -------- Na kino.
Hun ser en film. Т- г-еда--илм. Т_ г____ ф____ Т- г-е-а ф-л-. -------------- Тя гледа филм. 0
Tya-g--------m. T__ g____ f____ T-a g-e-a f-l-. --------------- Tya gleda film.
Hvad laver Peter? К-кво------ ---е-? К____ п____ П_____ К-к-о п-а-и П-т-р- ------------------ Какво прави Петер? 0
Ka----p---i--eter? K____ p____ P_____ K-k-o p-a-i P-t-r- ------------------ Kakvo pravi Peter?
Han læser på universitetet. Т-й--л---------ив-р-ит-та. Т__ с_____ в у____________ Т-й с-е-в- в у-и-е-с-т-т-. -------------------------- Той следва в университета. 0
To- sled-a-v --i--rs--e--. T__ s_____ v u____________ T-y s-e-v- v u-i-e-s-t-t-. -------------------------- Toy sledva v universiteta.
Han læser sprog. То----- езиц-. Т__ у__ е_____ Т-й у-и е-и-и- -------------- Той учи езици. 0
T---u-hi ye--ts-. T__ u___ y_______ T-y u-h- y-z-t-i- ----------------- Toy uchi yezitsi.
Hvor er Peter? К-де - П--е-? К___ е П_____ К-д- е П-т-р- ------------- Къде е Петер? 0
K--- -e -e-e-? K___ y_ P_____ K-d- y- P-t-r- -------------- Kyde ye Peter?
På café. В--а-----о. В к________ В к-ф-н-т-. ----------- В кафенето. 0
V--afe--to. V k________ V k-f-n-t-. ----------- V kafeneto.
Han drikker kaffe. Т----и- --ф-. Т__ п__ к____ Т-й п-е к-ф-. ------------- Той пие кафе. 0
T-- pie --fe. T__ p__ k____ T-y p-e k-f-. ------------- Toy pie kafe.
Hvor kan de lide at gå hen? Т- ------бича--д- -о-ят? Т_ к___ о_____ д_ х_____ Т- к-д- о-и-а- д- х-д-т- ------------------------ Те къде обичат да ходят? 0
Te-kyde o--chat ----ho-y-t? T_ k___ o______ d_ k_______ T- k-d- o-i-h-t d- k-o-y-t- --------------------------- Te kyde obichat da khodyat?
Til koncert. Н--к--ц---. Н_ к_______ Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
Na-k-n--e-t. N_ k________ N- k-n-s-r-. ------------ Na kontsert.
De kan godt lide at høre musik. Те--би--т-д--с--ш-- -у-ик-. Т_ о_____ д_ с_____ м______ Т- о-и-а- д- с-у-а- м-з-к-. --------------------------- Те обичат да слушат музика. 0
T- -b---------sl-sha- ------. T_ o______ d_ s______ m______ T- o-i-h-t d- s-u-h-t m-z-k-. ----------------------------- Te obichat da slushat muzika.
Hvor kan de ikke lide at gå hen? Т---ъд- н--о-ич---д--ход--? Т_ к___ н_ о_____ д_ х_____ Т- к-д- н- о-и-а- д- х-д-т- --------------------------- Те къде не обичат да ходят? 0
T- k--e-ne obi---t -- --o---t? T_ k___ n_ o______ d_ k_______ T- k-d- n- o-i-h-t d- k-o-y-t- ------------------------------ Te kyde ne obichat da khodyat?
På diskotek. В д-с-о--ка--. В д___________ В д-с-о-е-а-а- -------------- В дискотеката. 0
V-dis-o-e--t-. V d___________ V d-s-o-e-a-a- -------------- V diskotekata.
De kan ikke lide at danse. Т- не о-и--т-д--танцу---. Т_ н_ о_____ д_ т________ Т- н- о-и-а- д- т-н-у-а-. ------------------------- Те не обичат да танцуват. 0
T- ne-ob----t -- ta-t---a-. T_ n_ o______ d_ t_________ T- n- o-i-h-t d- t-n-s-v-t- --------------------------- Te ne obichat da tantsuvat.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -