Parlør

da Aktiviteter   »   bg Дейности

13 [tretten]

Aktiviteter

Aktiviteter

13 [тринайсет]

13 [trinayset]

Дейности

Deynosti

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Bulgarsk Afspil Yderligere
Hvad laver Martha? К-к-о --ави -ар-а? К____ п____ М_____ К-к-о п-а-и М-р-а- ------------------ Какво прави Марта? 0
Kak-- p-avi M-rt-? K____ p____ M_____ K-k-o p-a-i M-r-a- ------------------ Kakvo pravi Marta?
Hun arbejder på kontor. Тя раб--и---офи-. Т_ р_____ в о____ Т- р-б-т- в о-и-. ----------------- Тя работи в офис. 0
T----abo-i-----is. T__ r_____ v o____ T-a r-b-t- v o-i-. ------------------ Tya raboti v ofis.
Hun arbejder ved computeren. Т- --б-т- ---к-м-ютъ--. Т_ р_____ н_ к_________ Т- р-б-т- н- к-м-ю-ъ-а- ----------------------- Тя работи на компютъра. 0
T-a-r--o-i--a---mp---y-a. T__ r_____ n_ k__________ T-a r-b-t- n- k-m-y-t-r-. ------------------------- Tya raboti na kompyutyra.
Hvor er Martha? К----е--а-т-? К___ е М_____ К-д- е М-р-а- ------------- Къде е Марта? 0
Ky-e--- Marta? K___ y_ M_____ K-d- y- M-r-a- -------------- Kyde ye Marta?
I biografen. Н- ки-о. Н_ к____ Н- к-н-. -------- На кино. 0
N- k-n-. N_ k____ N- k-n-. -------- Na kino.
Hun ser en film. Тя-г-е-а фи--. Т_ г____ ф____ Т- г-е-а ф-л-. -------------- Тя гледа филм. 0
Tya ----- ---m. T__ g____ f____ T-a g-e-a f-l-. --------------- Tya gleda film.
Hvad laver Peter? Ка--о пра---П---р? К____ п____ П_____ К-к-о п-а-и П-т-р- ------------------ Какво прави Петер? 0
Ka----p---i------? K____ p____ P_____ K-k-o p-a-i P-t-r- ------------------ Kakvo pravi Peter?
Han læser på universitetet. Той с-е-в--в-уни-ер-и---а. Т__ с_____ в у____________ Т-й с-е-в- в у-и-е-с-т-т-. -------------------------- Той следва в университета. 0
T-- s-e-va ---n-v-r--teta. T__ s_____ v u____________ T-y s-e-v- v u-i-e-s-t-t-. -------------------------- Toy sledva v universiteta.
Han læser sprog. То- у-и-е----. Т__ у__ е_____ Т-й у-и е-и-и- -------------- Той учи езици. 0
T-y u--i--e-i-s-. T__ u___ y_______ T-y u-h- y-z-t-i- ----------------- Toy uchi yezitsi.
Hvor er Peter? Къде е---тер? К___ е П_____ К-д- е П-т-р- ------------- Къде е Петер? 0
K--- -e----er? K___ y_ P_____ K-d- y- P-t-r- -------------- Kyde ye Peter?
På café. В-к-ф-----. В к________ В к-ф-н-т-. ----------- В кафенето. 0
V---fe-eto. V k________ V k-f-n-t-. ----------- V kafeneto.
Han drikker kaffe. Т---п-е--а-е. Т__ п__ к____ Т-й п-е к-ф-. ------------- Той пие кафе. 0
To----e kafe. T__ p__ k____ T-y p-e k-f-. ------------- Toy pie kafe.
Hvor kan de lide at gå hen? Те-к----о-и-а--да х--ят? Т_ к___ о_____ д_ х_____ Т- к-д- о-и-а- д- х-д-т- ------------------------ Те къде обичат да ходят? 0
Te-k--- ---ch---d-------a-? T_ k___ o______ d_ k_______ T- k-d- o-i-h-t d- k-o-y-t- --------------------------- Te kyde obichat da khodyat?
Til koncert. На --нцерт. Н_ к_______ Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
N- --n-s---. N_ k________ N- k-n-s-r-. ------------ Na kontsert.
De kan godt lide at høre musik. Т- --и--- -а сл-ша- музи-а. Т_ о_____ д_ с_____ м______ Т- о-и-а- д- с-у-а- м-з-к-. --------------------------- Те обичат да слушат музика. 0
Te ob--h-- d---lus--- mu---a. T_ o______ d_ s______ m______ T- o-i-h-t d- s-u-h-t m-z-k-. ----------------------------- Te obichat da slushat muzika.
Hvor kan de ikke lide at gå hen? Те к-д- н- -бич----- ----т? Т_ к___ н_ о_____ д_ х_____ Т- к-д- н- о-и-а- д- х-д-т- --------------------------- Те къде не обичат да ходят? 0
Te kyde----ob-c--t da-k------? T_ k___ n_ o______ d_ k_______ T- k-d- n- o-i-h-t d- k-o-y-t- ------------------------------ Te kyde ne obichat da khodyat?
På diskotek. В -и-ко-е----. В д___________ В д-с-о-е-а-а- -------------- В дискотеката. 0
V--is-ot-ka--. V d___________ V d-s-o-e-a-a- -------------- V diskotekata.
De kan ikke lide at danse. Т- -- -б--ат -а т-нц-в-т. Т_ н_ о_____ д_ т________ Т- н- о-и-а- д- т-н-у-а-. ------------------------- Те не обичат да танцуват. 0
Te-----bich----a ta--s-vat. T_ n_ o______ d_ t_________ T- n- o-i-h-t d- t-n-s-v-t- --------------------------- Te ne obichat da tantsuvat.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -