Parlør

da Aktiviteter   »   bg Дейности

13 [tretten]

Aktiviteter

Aktiviteter

13 [тринайсет]

13 [trinayset]

Дейности

Deynosti

Vælg, hvordan du vil se oversættelsen:   
Dansk Bulgarsk Afspil Yderligere
Hvad laver Martha? К-кво --ави -а-та? К____ п____ М_____ К-к-о п-а-и М-р-а- ------------------ Какво прави Марта? 0
Ka-vo -r--- Marta? K____ p____ M_____ K-k-o p-a-i M-r-a- ------------------ Kakvo pravi Marta?
Hun arbejder på kontor. Тя ра--т- - ----. Т_ р_____ в о____ Т- р-б-т- в о-и-. ----------------- Тя работи в офис. 0
T---r--ot- v--fis. T__ r_____ v o____ T-a r-b-t- v o-i-. ------------------ Tya raboti v ofis.
Hun arbejder ved computeren. Т--р-б--и -а к-мпю--ра. Т_ р_____ н_ к_________ Т- р-б-т- н- к-м-ю-ъ-а- ----------------------- Тя работи на компютъра. 0
T-a -abo-i -- ko------ra. T__ r_____ n_ k__________ T-a r-b-t- n- k-m-y-t-r-. ------------------------- Tya raboti na kompyutyra.
Hvor er Martha? Къ-- е-Марта? К___ е М_____ К-д- е М-р-а- ------------- Къде е Марта? 0
Ky-e y- Ma--a? K___ y_ M_____ K-d- y- M-r-a- -------------- Kyde ye Marta?
I biografen. Н- --но. Н_ к____ Н- к-н-. -------- На кино. 0
Na-ki--. N_ k____ N- k-n-. -------- Na kino.
Hun ser en film. Тя -леда-ф--м. Т_ г____ ф____ Т- г-е-а ф-л-. -------------- Тя гледа филм. 0
Tya -leda fi--. T__ g____ f____ T-a g-e-a f-l-. --------------- Tya gleda film.
Hvad laver Peter? Какв---ра-и--е--р? К____ п____ П_____ К-к-о п-а-и П-т-р- ------------------ Какво прави Петер? 0
K---o -ra-i Pete-? K____ p____ P_____ K-k-o p-a-i P-t-r- ------------------ Kakvo pravi Peter?
Han læser på universitetet. Т---с-е-в-----н------тет-. Т__ с_____ в у____________ Т-й с-е-в- в у-и-е-с-т-т-. -------------------------- Той следва в университета. 0
To- s-ed---v-u--v-----e-a. T__ s_____ v u____________ T-y s-e-v- v u-i-e-s-t-t-. -------------------------- Toy sledva v universiteta.
Han læser sprog. Той у-- ез--и. Т__ у__ е_____ Т-й у-и е-и-и- -------------- Той учи езици. 0
T-- uc-----zi-si. T__ u___ y_______ T-y u-h- y-z-t-i- ----------------- Toy uchi yezitsi.
Hvor er Peter? К-де-- Пете-? К___ е П_____ К-д- е П-т-р- ------------- Къде е Петер? 0
Kyde-y---et-r? K___ y_ P_____ K-d- y- P-t-r- -------------- Kyde ye Peter?
På café. В--а-е--то. В к________ В к-ф-н-т-. ----------- В кафенето. 0
V ---en---. V k________ V k-f-n-t-. ----------- V kafeneto.
Han drikker kaffe. Т-й -и- к-ф-. Т__ п__ к____ Т-й п-е к-ф-. ------------- Той пие кафе. 0
To---ie ka--. T__ p__ k____ T-y p-e k-f-. ------------- Toy pie kafe.
Hvor kan de lide at gå hen? Те---д----и-а- д- ходят? Т_ к___ о_____ д_ х_____ Т- к-д- о-и-а- д- х-д-т- ------------------------ Те къде обичат да ходят? 0
Te-ky---obi---t -a kho-y-t? T_ k___ o______ d_ k_______ T- k-d- o-i-h-t d- k-o-y-t- --------------------------- Te kyde obichat da khodyat?
Til koncert. Н--к--це-т. Н_ к_______ Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
Na-k---s-rt. N_ k________ N- k-n-s-r-. ------------ Na kontsert.
De kan godt lide at høre musik. Т--о-и-----а с-у-а--му-и-а. Т_ о_____ д_ с_____ м______ Т- о-и-а- д- с-у-а- м-з-к-. --------------------------- Те обичат да слушат музика. 0
T--o-ic--t -a-s-u-h----u--k-. T_ o______ d_ s______ m______ T- o-i-h-t d- s-u-h-t m-z-k-. ----------------------------- Te obichat da slushat muzika.
Hvor kan de ikke lide at gå hen? Те-къд- н- о-ича---а-х-дя-? Т_ к___ н_ о_____ д_ х_____ Т- к-д- н- о-и-а- д- х-д-т- --------------------------- Те къде не обичат да ходят? 0
Te--yd- ---ob--hat-----ho-y-t? T_ k___ n_ o______ d_ k_______ T- k-d- n- o-i-h-t d- k-o-y-t- ------------------------------ Te kyde ne obichat da khodyat?
På diskotek. В ди-----ката. В д___________ В д-с-о-е-а-а- -------------- В дискотеката. 0
V-d-s-o------. V d___________ V d-s-o-e-a-a- -------------- V diskotekata.
De kan ikke lide at danse. Т- ---о-ичат да---н-уват. Т_ н_ о_____ д_ т________ Т- н- о-и-а- д- т-н-у-а-. ------------------------- Те не обичат да танцуват. 0
Te -- -b-c-a- da ---t---a-. T_ n_ o______ d_ t_________ T- n- o-i-h-t d- t-n-s-v-t- --------------------------- Te ne obichat da tantsuvat.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -