フレーズ集

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54 [五十四]

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54 [femtifire]

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プレゼントを 買いたいの です が 。 Eg vil-kjøp--e----res-n-. E_ v__ k____ e__ p_______ E- v-l k-ø-e e-n p-e-a-g- ------------------------- Eg vil kjøpe ein presang. 0
高すぎない ものを 。 M-n-ik-j--n-ko-alt -or d-rt. M__ i____ n___ a__ f__ d____ M-n i-k-e n-k- a-t f-r d-r-. ---------------------------- Men ikkje noko alt for dyrt. 0
ハンドバッグは いかが です か ？ Kan--j- e- ve-k-? K______ e_ v_____ K-n-k-e e- v-s-e- ----------------- Kanskje ei veske? 0
どんな色が いい です か ？ K-a-fa--- --l du -a? K__ f____ v__ d_ h__ K-a f-r-e v-l d- h-? -------------------- Kva farge vil du ha? 0
黒、茶、白 ？ S--r---b--n----er--v--? S_____ b___ e____ k____ S-a-t- b-u- e-l-r k-i-? ----------------------- Svart, brun eller kvit? 0
大きいの です か 、 それとも 小さいの です か ？ St-----le---it-? S___ e____ l____ S-o- e-l-r l-t-? ---------------- Stor eller lita? 0
ちょっと 見せて いただけます か ？ K---e--f- --å-p---en--? K__ e_ f_ s__ p_ d_____ K-n e- f- s-å p- d-n-e- ----------------------- Kan eg få sjå på denne? 0
これは 皮 です か ？ Er---- skin-? E_ d__ s_____ E- d-t s-i-n- ------------- Er det skinn? 0
それとも 合皮 です か ？ E---r -----t -un-t-t-f-? E____ e_ d__ k__________ E-l-r e- d-t k-n-t-t-f-? ------------------------ Eller er det kunststoff? 0
もちろん 、 皮 です 。 S--nn,-s-ø-v-ag-. S_____ s_________ S-i-n- s-ø-v-a-t- ----------------- Skinn, sjølvsagt. 0
これは 特に 良い 品質の もの です 。 D-t----sv--t g---k-a-i-et. D__ e_ s____ g__ k________ D-t e- s-æ-t g-d k-a-i-e-. -------------------------- Det er svært god kvalitet. 0
この ハンドバッグは 本当に お買い得 です 。 Og d--ne v-s-a--r-v---e-e---im----. O_ d____ v____ e_ v_______ r_______ O- d-n-e v-s-a e- v-r-e-e- r-m-l-g- ----------------------------------- Og denne veska er verkeleg rimeleg. 0
気に入り ました 。 Eg----a- -o. E_ l____ h__ E- l-k-r h-. ------------ Eg likar ho. 0
これ 、 いただき ます 。 Eg-te- -o. E_ t__ h__ E- t-k h-. ---------- Eg tek ho. 0
交換は 出来ます か ？ K-n eg-eve---elt----b-t- --? K__ e_ e________ f_ b___ h__ K-n e- e-e-t-e-t f- b-t- h-? ---------------------------- Kan eg eventuelt få byte ho? 0
もちろん です 。 Sjø--sa--. S_________ S-ø-v-a-t- ---------- Sjølvsagt. 0
贈り物として お包み いたします 。 Vi ------kke --------om---e-a--. V_ k__ p____ h_ i__ s__ p_______ V- k-n p-k-e h- i-n s-m p-e-a-g- -------------------------------- Vi kan pakke ho inn som presang. 0
レジは あちら です 。 Der bo--e -r ---sa. D__ b____ e_ k_____ D-r b-r-e e- k-s-a- ------------------- Der borte er kassa. 0

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誰が誰を理解する？

世界中には、約70億人のひとがいる。 彼らは皆、言語を話す。 残念ながらそれはいつも同一ではない。 他国の人とはなすためには、言語を勉強しなければならない。 それはしばしば面倒なことだ。 しかし似通っている言語もある。 それらの話者は、他の言語が完ぺきにできなくともお互いに理解する。 この現象は、相互理解可能性と呼ばれる。 その際、二つのバリエーションが区別される。 ひとつめは、口頭での相互理解だ。 ここでは話者は、会話を交わしたときに理解している。 しかし他の言語の書式は理解していない。 それは、それらの言語が異なる文字をもつからだ。 ここでの例は、ヒンディー語とウルドゥー語である。 書式での相互理解がふたつめのバリエーションだ。 ここでは、書かれた他の言語は理解される。 しかし話者は会話をかわすと、あまり理解しない。 その理由は、大きく異なった発音にある。 ドイツ語とオランダ語が、ここではその例となる。 ほとんどの近い親戚関係にある言語は、両方のバリエーションを兼ね備える。 つまり、口頭と書式で相互理解可能性があるということだ。 ロシア語とウクライナ語、またはタイ語とラオス語がその例となる。 しかし、相互理解可能性の非対称な形も存在する。 それは、話者が互いに異なるレベルで理解する場合である。 ポルトガル人はスペイン人を、その逆よりもよく理解できる。 オーストリア人も、ドイツ人をその逆よりもよく理解する。 この例では発音または方言が障害となっている。 本当にいい会話をしたければ、勉強しなければならない･･･。